雄英高中的入學(xué)成績(jī)放榜了。
實(shí)戰(zhàn)/救助/總分
第一名奈良西岐
43 /47 /90
第二名麗日御茶子
35 /46/ 81
第三名爆豪勝己
77/00/77
第四名拳藤一佳
28/46/74
第五名鐵哲徹鐵
40/32/72
...
考試結(jié)束后的一個(gè)學(xué)期，奈良西岐如約的收到了來自雄英高中的信。
奈良空谷和奈良奈奈子都出去了，當(dāng)時(shí)家里就剩下了奈良西岐和麗日御茶子。
當(dāng)時(shí)，御茶子是已經(jīng)收到了錄取通知書跑過來跟西岐分享喜悅的，不是別的什么原因。
御茶子這幾天沒有發(fā)現(xiàn)西岐有什么問題，但在訓(xùn)練的時(shí)候倒是發(fā)現(xiàn)綠谷倒是很失落看來考試的打擊對(duì)他太重了。
不過，御茶子感覺西岐好像憋著什么心事，當(dāng)然她也識(shí)趣的沒有多問。
拆開了信封，里面和御茶子的一樣，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封錄取通知、注意事項(xiàng)的通知還有一張“個(gè)性”報(bào)告的表格和身體報(bào)告表格和兩張空白的紙張這時(shí)用于寄回。
兩人將各自的錄取通知書對(duì)照著看了起來，看著上面錄取通知上面那個(gè)老鼠的手印，頓時(shí)兩人就對(duì)視地笑了。
“考號(hào)2915（2914）的奈良西岐（麗日御茶子）同學(xué)，你被雄英高中錄取于1-A班，請(qǐng)于4四月開學(xué)時(shí)間前來報(bào)道到。——雄英高中校長(zhǎng)”。
他們被分配到了同班。
然后就開始各自填寫起了自己的“個(gè)性”和身體報(bào)告外加對(duì)自己英雄制服的設(shè)計(jì)。
當(dāng)西岐要偷看御茶子的設(shè)計(jì)時(shí)，畫完后的御茶子則害羞的不讓西岐看，反而被御茶子偷看了。
“怎么會(huì)是這樣的”，御茶子只看見了一套緊身衣標(biāo)注要耐磨可延伸，唯一的特別的是手腳都是用金屬加固過。
“就是這樣的”，看到御茶子好像很失望西岐說著，“畢竟我的‘個(gè)性’是增強(qiáng)性的，弄那些花里胡哨的也沒用，還不如實(shí)際點(diǎn)，對(duì)實(shí)力的提升更有幫助。
------時(shí)間流轉(zhuǎn)------
隨著一聲聲清脆的鳥鳴，標(biāo)志著4月份的早晨的來到。
西岐和御茶子難得的沒有訓(xùn)練，畢竟從今天起要開始高中學(xué)習(xí)了。
他們出門搭車找到了綠谷出久一起上學(xué)，他們?nèi)齻�(gè)人都是在A班。
雄英高中英雄科的入學(xué)倍率每年都超過300，除去推薦入學(xué)的4個(gè)人，通常錄取36名學(xué)生，會(huì)平均的分配在兩個(gè)班里，每個(gè)班18人一共20人。
也就是說上完名來自全霓虹的初中生來競(jìng)爭(zhēng)這不到40個(gè)名額，三個(gè)人都能上，且都被按在一個(gè)班是多么幸運(yùn)。
話說雄英高中為什么要建在高山上啊，對(duì)于西岐來說爬山確實(shí)難受的說。
雖然一點(diǎn)也不累，但是雄英的校服有點(diǎn)悶的難受。
站在A班教室門前，西岐有點(diǎn)不敢開門，因?yàn)檫@里面不是自己熟悉的一年級(jí)A班。
由于自己的亂入，必然會(huì)對(duì)這個(gè)班里的人員造成變動(dòng)。
當(dāng)然綠谷不知道這件事情，他拉開教室的門，瞬間將爆豪勝己和坂田天哉同學(xué)吸引。
而其他人卻被西岐吸引，畢竟他如同巨人的身影明顯更加吸引人。
爆豪也是不過他還是看不起西岐同學(xué)，因?yàn)槲麽瑢W(xué)的45實(shí)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)沒他高。
不開心的撇著嘴，不知道是以為出久還是西岐。
御茶子、出久和天哉在門口談今天可能的內(nèi)容，而西岐著是默默的數(shù)著班了的人。
“唯獨(dú)缺了砂藤力道，看來自己還是得了太多的分?jǐn)?shù)了，不過如果是這樣也就不怨我了，我必須要進(jìn)入英雄科”，西岐想到。
就在御茶子興奮地和天哉說著的時(shí)候，一個(gè)頹廢無力的聲音從后方傳來“要交流感情的話，去別的地方吧”。
不用回頭西岐也就知道自己身后有一條黃色的毛毛蟲，但他還是配合的轉(zhuǎn)頭看著在地上睡袋里的相澤消汰，是真的像毛毛蟲。
“這里是英雄科啊”消汰吸了口袋裝食品，繼續(xù)說著“用了8秒終于安靜了”并鉆出了睡袋。
消汰徹底鉆出睡袋后繼續(xù)說：“時(shí)間有限，你們很缺乏合理性啊。”徹底的露出了一個(gè)頹廢的大叔。
披肩的黑發(fā)，沒剃干凈的胡渣，充滿血絲的雙眼和像圍巾一樣圍在脖子上的帶子遮住了半張臉。
這就是他們的班主任相澤消汰“我就是班主任相澤消汰，多謝關(guān)照”。
“事不宜遲”他從睡袋里拿出了有地方說“穿上這個(gè)去操場(chǎng)站好”。
------地點(diǎn)變動(dòng)，雄英操場(chǎng)------
“‘個(gè)性’掌握測(cè)試？”大家異口同聲的說，當(dāng)然也有人沒有例如轟，爆豪和西岐。
對(duì)于御茶子提出的“開學(xué)典禮”和“入學(xué)輔導(dǎo)”，消汰表示“想成為英雄，可沒有那么多空閑的時(shí)間”。
他也不廢話了拿出手機(jī)（黑科技）上面列出了最普通的體能測(cè)試內(nèi)容。
這包括投球，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，長(zhǎng)跑，握力，反復(fù)橫跳，仰臥起坐和坐位體前屈。
他在吐槽完文部科學(xué)省的人玩忽職守后就開始點(diǎn)人開始使用“個(gè)性”測(cè)試。
“入學(xué)考試實(shí)戰(zhàn)分最高的是爆豪吧”，他沒有點(diǎn)分?jǐn)?shù)最高的西岐，畢竟體能測(cè)試還是要看實(shí)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)的。
爆豪也是呆住了，老實(shí)的回答自己初中時(shí)能投67米。
然后就聽著相澤老師的話用上了自己的個(gè)性。
爆豪，一邊大喊：“西內(nèi)”，一邊用他的“個(gè)性”使用爆炸將這個(gè)球扔出去。
而老師的黑科技手機(jī)上馬上顯示出705米的數(shù)據(jù)并給大家看，并說：“首先要了解自己的極限，這是形成英雄基礎(chǔ)的合理手段”。
看到這一幕所有人表示：“705米這是真的嗎？”、“可以肆無忌憚的使用個(gè)性了啊，不愧是英雄科”。
蘆戶三奈都表示出“這是什么？好像很有趣”。
聽到這句話，西岐就知道大事不妙，不由的為自己的綠谷老弟表示擔(dān)憂，雖然他的年齡是在場(chǎng)的人中最小的。
果然，消汰聽到后則說：“有趣...嗎？在為了成為英雄的這三年就打算用這種心態(tài)來度過嗎？”。
他對(duì)這句話很是反感，畢竟通往“英雄”的道路對(duì)于那些抱著玩鬧心態(tài)的人來說太殘酷了。
于是，消汰就繼續(xù)表示：“好...那我就把8項(xiàng)目綜合成績(jī)最差的一名視為毫無可能性的人將他的學(xué)籍開除”。
頓時(shí)就將學(xué)生們嚇住了，開學(xué)第一天就要退人。
如果讓他們知道面前這個(gè)人已經(jīng)開除過154個(gè)人，還做了將整個(gè)一年級(jí)的人全部開除的壯舉肯定不會(huì)有剛剛的對(duì)話。
當(dāng)然西岐一點(diǎn)都不慌，也不替綠谷慌，畢竟通過旁敲側(cè)擊的知道了這個(gè)世界有劇情存在。
也就是說作為“命運(yùn)之子”的綠谷一定會(huì)過，那怕是真的最后一名也會(huì)有方法留下來的。
“處置學(xué)生是我的自由，歡迎，這就是雄英高中英雄科”，消汰撥起終于露出了他完整的臉。
所有人都躍躍欲試，除了出久、轟、御茶子和西岐。
還好又救助分好操作，要不然都不知道怎么弄名次了。
感覺相澤消汰登場(chǎng)的這一幕賊經(jīng)典，大愛相澤。
相澤老師好帥，好帥，好帥?（日常失去理智）。
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讓我咸魚下，6點(diǎn)開寫，看看今晚還有沒有，應(yīng)該是有。
改完
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