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英雄學院鯨吞海塞 第二十二章 使用泥土沖浪

作者/碎刃 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    讓我們將時間往回倒一點點,回到剛剛開始考試的時候。

    作為b班的首發成員同樣抽到球的b班成員:塩崎茨,円場硬成,宍田獸郎太三個人也如西岐一樣先行進入了運動。

    在遠動場的管道間穿行,円場硬成走在了他們三人小隊的最前面。他轉頭對著身后的兩名隊友說:“宍田、塩崎等一下,我去做誘餌,先行去吸引班他們的注意力。你們兩個人有沒有能力秒掉1了、2個班的同學?”。円場對對于宍田和塩崎兩個人的實力都有絕對的信心,他想要用自己做誘餌給他們兩個人創造攻擊的條件。

    不過,宍田對円場是很熟悉的,對于他可以吸引住班人員的注意力有點懷疑,他說:“班的奈良可不是個好相與的角色,你可以嗎?”。雖然,他并沒有正面和西岐較量過,但直覺告訴他西岐是一個狠人。在他眼里西岐就是一個渾身散發這危險氣息的人,甚至他都不敢說,自己可穩贏西岐。

    塩崎也開了口,她對自己是實力是用信心的,她只是對于要讓円場獨自誘敵這一點不同意。有點神經質的她說:“這時多么罪孽深重的行為啊”。塩崎的說話方式就是這樣子的,喜歡神神道道的。不過,她并不認為西岐是什么可怕的,只是覺得不該讓円場一個人去誘敵,她便接著說:“還是用鞭子抽打他們比較好”。

    她還是傾向于三個人一起發起強攻,她和宍田的實力在b班中可是數得上名的。如果不是體育祭的時候,物間的“泉水指揮”,他們就絕對可以或得好成績的。她想要正面突破班的第一組人給自己的班級開一個好頭。

    平時不怎么和塩崎一起交流的宍田問著:“怎么是鞭子?”,宍田獸郎太不知道塩崎茨是在指她自己的荊棘。不過這都是細枝末節,他接著說:“用強力的攻擊比較好”。

    円場被兩個同學這么說了一圈后也知道自己不能去主動誘敵了,不過他還是不想要主動的剛正面,因為感覺會翻車。他接著說:“要不,宍田等一下我們兩人一起進行正面攻擊。塩崎你等一下從側面進行攻擊,以你的實力一點可以給我們奠定優勢的”。

    在円場的想象中,塩崎作為一個女孩子同時在體育祭中也沒有什么出彩的表現絕對不會引起班的同學也不會將太多的注意力。但是円場知道塩崎的實力,她在全班的實力甚至可以說得上是第一。以塩崎在班里靠前的實力是一擊偷襲的話很可能偷掉一兩給班的成員,最后他們三個人就可以多打少,將剩下的一個人按在地上摩擦。

    塩崎聽到円場的話也說:“可以,讓我們去鞭罰罪惡吧,我會送他們走上苦傷道”。貌似已經信了嫉妒叫的塩崎茨聽到了円場的提議后同意了,并表示要用自己的荊棘來終究班的同學。

    而宍田也點了一下頭表示贊同,他覺得円場的計劃沒有什么紕漏,是可行的。隨即他就使用了自己“野獸化”的“個性”,瞬間從174變成了2米5高的野獸形態,并開始嗅空氣中的味道。

    宍田的嗅覺就是他們偵查班同學行動的利器,在這種場地里面有宍田的偵查會使得他們擁有偵查信息上的碾壓。円場硬成跟著宍田一起行動,他們兩個人一起行動一攻一守就可以形成完美的配合。円場走到了宍田的身邊等帶著宍田說來是,塩崎也在等待著宍田偵查的結果,她也要行動了。

    不過,在用鼻子嗅著空氣的突然宍田轉了一個方向說:“等一下,不對勁,他們身上怎么都沾滿了土。而起味道都混在一起分不清誰是誰”。他由于是近視眼,在獸化后由于沒有眼睛的輔助所以視力提升地不多,但嗅覺卻異常發達。他說著,他可以聞到濃重的土腥味,這種味道大大的地妨礙了宍田的偵查,而且還越來越濃。

    就在,円場和塩崎兩個人在想在運動場內怎么會有大量的土時,獸化后的宍田耳朵一動的突然說:“不好,有大量的土朝我們涌過來,先跑”。接著壓不廢話,宍田抓住了円場和塩崎兩個人就開始跑。而在他抓住了円場和塩崎兩個跑動起來的時候,確如他所說,泥土猶如洪水一樣朝著他們用來。而踏在“土浪”上的西岐和追著西岐跑的青山和上鳴。

    其實西岐剛剛站在土丘上是要坐等b班的同學們來襲擊。可是他在將上鳴和青山放下后,左等右等一直不見b班的人來攻擊。是在是等得不耐煩的西岐也只能主動出擊了。不過,這種復雜的場地實在是不好打架,以西岐暴躁的打架風格,如果就在這里直接打的話,運動場絕對會被他夷為平地。

    為了保護好這里的場地給后面的人使用,他想到了一個好方法,同時可以逼出b班的同學。

    就像是打地鼠,洞口多了不好打,那么就把洞口都填上,不就好打了嗎?

    他想到方法就是使用的大量的泥土將整個遠動場填平!

    將自己不喜歡的巷戰變成自己最喜歡就的平地站

    想做就做,他對著青山和上鳴說:“你們兩個準備一下,我將他們給逼出來”。說罷也不等待他們兩個人回答,西岐直接還是了他的“地形改造二段”。又是大量的泥土在他是手中傾瀉而出,源源不絕。這些泥土在他的前面鋪路,西岐也是孜孜不倦地將所有的街道都填上。而這些泥土就像是一股洪流,隨著他的腳步,將西岐所經過的地方全部填埋。

    終于在西岐填埋場地的三份之一后,他終于發現了b班的同學。就像是辛苦耕種的園丁見到了發出的菜芽,他無比興奮地說“我終于發現你們了”。同時他也發現了對方剛好在一處空地上,他隨即也停下了自己手中幾乎是以玄學方式進行的泥土的噴射。

    由于沒有西岐新噴射的泥土,高大的“泥土激流”前方沒有繼續的填充。之中情況下沒有支持的高臺,直接就垮掉了。而這些泥土帶著西岐和在他后面的上鳴青山猶如沖浪一樣沖到了b班小隊面前。

    b班的三人組的機會沒有實施就直接地失敗了,因為西岐他們三個人已經“沖浪”到了他們身邊。11

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