在經(jīng)歷了長達(dá)20分鐘的鏖戰(zhàn)后，一年級英雄科第一次每周對將抗賽的組戰(zhàn)斗結(jié)束了。
在飯?zhí)锏蔫F血拼命幫助下，班耳郎響香和蘆戶三奈兩個人終于還是趕在時(shí)間結(jié)束前，將b班的三名同學(xué)全部都投入“激萌固定式囚籠”中控制起來，以漂亮的30成績?nèi)〉昧诉@一場來之不易的勝利。
而這次艱難的勝利其獲取過程也是異常的激烈，而在這次的比賽結(jié)束后一共又三個人傷勢比較重要被送到醫(yī)務(wù)室。
班這一場中出力最大的飯?zhí)锾煸眨F(xiàn)在已經(jīng)在醫(yī)務(wù)室接受治療女郎的治療
“啵”。
妙齡女郎見自己伸長的嘴巴給縮了回去，他將飯?zhí)锏膫幚砗昧恕?br />
在治療完所有人后，治療女郎并沒有離開這個最后的冰。她看著飯?zhí)锏挠覀?cè)小腿就氣不打一處來，她很生氣地用自己針管狀的拐杖拍了飯?zhí)锏耐纫幌隆?br />
她有點(diǎn)生氣地對著飯?zhí)镎f著：“你說，怎么能這么亂來呢？我先不說，你在情急之下沒有控制好自己的力量、踢斷了同學(xué)的手臂。就說你，居然敢于多度地使用個性，在明明“引擎”承受不住的情況下開啟最大的功率。這樣子是會傷到引擎的！你不會不知道，透支使用個性是有完全失去“個性”的風(fēng)險(xiǎn)！你想當(dāng)一個無個性的人啊？！”。
治療女郎最討厭的就是這種沒有控制好自己力量隨意使用“個性”的人了。多數(shù)被送到她這里來的人都是因?yàn)橛腥怂烈饣蜻^度使用“個性”導(dǎo)致的。
這樣是“個性社會”中的通病，也是最大的一個問題，那就是來自“個性”的錯誤使用對其他人或自己帶來的傷害。
當(dāng)然，這也是，“英雄制度”建立的基礎(chǔ)。
而來到雄英這里學(xué)習(xí)的學(xué)生，無比都是為了成為“英雄”，制止其他人濫用“個性”的人，他們及時(shí)追求控制力量并約束其他人的人。
如果飯?zhí)镆恢笔沁@個樣子，無法控制好自己的個性的話。飯?zhí)锸墙^對不能成為一名“英雄”的。畢竟，“英雄”使用的力量主要是用來救人的，而不是破壞的！
又扯遠(yuǎn)了，說話說回妙齡女郎用自己的手杖打了飯?zhí)锏耐取?br />
雖然對于傷病員來說不應(yīng)該再動他的傷口，但她的這一下還是有控制好自己的力量和打擊地方的，沒有給飯?zhí)镌斐啥蝹ΑＣ铨g女郎只是讓飯?zhí)锶馔匆幌拢屗梢蚤L一下記性。
下一次遇到緊急情況也不要這么不顧后果地使用力量。
雖然治療女郎婆婆的力量用的不大，飯?zhí)镞�被治療女郎拍了一下腿，疼得要死。
他的傷處才剛剛被妙齡女士處理過沒有完全好，這種情況下實(shí)最痛的。
當(dāng)然痛也只能讓它痛著，看著兇巴巴的治療女郎，飯?zhí)镆仓朗亲约鹤鲥e了。
他也確實(shí)知道自己在剛剛做得太過了，他需要反省。
現(xiàn)在的他想起剛剛自己的行動，都有點(diǎn)后怕，他沒有想過自己會這么拼命這么狠。
平時(shí)，飯?zhí)锾煸赵谔幚碜约合羝鞯臅r(shí)候，都是咬著毛巾才敢拔自己的消音器的。
居然在剛剛的情況下，為了盡快加入戰(zhàn)斗，腎上腺素狂飆的他直接強(qiáng)行將自己的消音器給拔了。
這剛剛才長了沒幾天消音器，并不足夠強(qiáng)健，拔一下更加痛，而且最重要的碎掉的。
現(xiàn)在的飯?zhí)锵胍幌露加X得疼肉疼。
而且這還不算完，他自己居然還在只有單腳能動的情況下，強(qiáng)行靠著左腿“引擎”的力量，推動這自己，“飛行”了很長度距離。
在最后一腳暴起，直接倒掛一腳角取波尼給踢暈了。他現(xiàn)在想來，飯?zhí)锒颊f不知道自己是怎么做到的，只記得自己好像在地上摩擦來著。
也全靠飯?zhí)铮谶@危機(jī)的關(guān)頭，飯?zhí)锾煸毡虐l(fā)出了平時(shí)沒有的鐵血。硬生生一個人干掉了b班的兩個人，為自己的團(tuán)體創(chuàng)造出獲勝的機(jī)會。
雖然自己在最后取得了勝利，但飯?zhí)镆仓溃约哼@么做是絕對不值得提倡的。不理智的使用力量，更多的時(shí)候只會害事，不會有好效果。
懷著歉意，他只能對著治療女郎說著：“實(shí)在對不起，我太胡來了，不一定會控制好自己的力量的”，沒有控制住確實(shí)是不行的。
不過，當(dāng)他懺悔完自己后，他馬上就意識到了一個問題，對著輔助治療的妙齡女郎詢問著。
“我想問一下您是說，有人被我踢斷了手，他現(xiàn)在怎么樣了”，他這個時(shí)候才想起，在治療女郎的口中自己踢斷了一個同學(xué)的手臂。
他并不記得自己踢斷了其他人的腿。
其實(shí)，這也不能怪他。在剛剛交戰(zhàn)中飯?zhí)锶珗鲞^負(fù)荷化運(yùn)轉(zhuǎn)，他沒有意識到自己只要一腳踢到他后干的。而他的自己一腳下去將鱗飛龍的手臂直接踢斷了。
而最后，飯?zhí)飳⒔侨〔峁舻降缀缶鸵环N躺著，被機(jī)器人帶走了。
而將b班的同學(xué)投入囚籠的工作是由兩位連偉同學(xué)做的，他馬上詢問被自己踢傷同學(xué)的情況。
“他？”，妙齡女郎用自己的拐杖指著飯?zhí)锔舯诘囊粡埓采系镊[飛龍說這。
飯?zhí)锏哪抗庖哺铨g女郎的拐杖主要到了隔壁床上左手繞著繃帶的鱗飛龍同學(xué)，他也知道了自己的那一腳出來讓自己的引擎裂了，還讓鱗飛龍的骨頭裂了。
不待西岐進(jìn)一步詢問，妙齡女郎就說：“他還好，已經(jīng)沒事了。雖然是骨折，但他并不是粉碎性骨折。我已經(jīng)給他打上石膏并加了快速治愈，最多2天就可以好了，不會耽誤他上課的。
你要記住，下次不要對自己的同學(xué)用這么大的力量，他們并不是真正的敵人。
不過，到是你有點(diǎn)”。
在說完鱗飛龍沒有眼睛沒有事情后，妙齡女郎又看著飯?zhí)铮杂种埂?br />
本來聽到被自己傷到的同學(xué)已經(jīng)沒有事情后，飯?zhí)锉緛硎且呀?jīng)將自己已經(jīng)提起的心放下了。但是，他聽到了妙齡女郎欲言又止的話語，他的心就又提到了嗓子眼。
他馬上就聯(lián)想到了自己剛剛過度使用自己腿部的事情，焦急地問：“我的腿呢？我的個性沒有問題吧？”。
分割線
在運(yùn)動場外，消汰正在訓(xùn)責(zé)著蘆戶和耳郎，他對于他們兩個人在這一場中的表現(xiàn)都不是很滿意。
這一場對抗賽中班雖然是贏了，但卻贏得很驚險(xiǎn)、很艱難。如果，不是班長飯?zhí)锾煸盏娜珗鲎銐蚪o力的話，他們現(xiàn)在最多就是一個平局收場，沒有勝利可言。
其實(shí)，就比賽前，按照兩班的牌面來說，他們也不應(yīng)該打出這個局面的，還是勉強(qiáng)打出了這個結(jié)局。
相澤消汰想到嚴(yán)厲地對著他們說著：“耳郎你們這一次的攻擊和飯?zhí)飮?yán)重脫節(jié)了，這是你們這樣次戰(zhàn)斗中最大的問題，如果不是由于這個問題，他們可以贏地更加順利。
飯?zhí)铿F(xiàn)在在醫(yī)務(wù)室，他的問題的我以后在說，我想說的是你們的問題。
飯?zhí)锼鲃尤ス袅撕笈诺膬晌籦班同學(xué)，而你們卻在得知了飯?zhí)锏墓粢鈭D后還主攻了前排的拳藤，導(dǎo)致沒有見你們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢發(fā)揮出來。
雖然這是由于在考試的過程突中發(fā)的情況導(dǎo)致，戰(zhàn)斗的情形好預(yù)定的計(jì)劃不一樣。你們肯定在進(jìn)攻前制定了詳細(xì)的進(jìn)攻幾乎，可是由于，失去的主動權(quán)而導(dǎo)致行動混亂。
但我要告訴你們，沒有方法如預(yù)期的計(jì)劃一樣開展行動的事情，在正式的戰(zhàn)斗中是十分常見的。
你們這一次雖然贏了，但表現(xiàn)得不好，缺乏對于突變情況的應(yīng)對能力，在戰(zhàn)斗中也沒有足夠的警覺”。
對于班同學(xué)在原本就比b班同學(xué)有優(yōu)勢的情況下，還贏得如此驚險(xiǎn)消汰自然看出了他們失誤在了哪里。班的同學(xué)有點(diǎn)過于情敵和配合不足。
消汰很直接點(diǎn)明，他有點(diǎn)失誤。
而在心里，他也已經(jīng)決定好，要提議在下個星期給多這些學(xué)生們增加鍛煉配合和反應(yīng)速度的課程。他們應(yīng)對突變情況的能力太弱了。
同時(shí)，他也在心里給蘆戶在表現(xiàn)不合格的小本本上記了一筆。
消汰對著蘆戶叫著，最不滿意的就是蘆戶了，他有點(diǎn)生氣：“其中，最嚴(yán)重的是你！蘆戶！”。
而在低著頭在玩自己手的蘆戶三奈被消汰這突然的一下，嚇得一個機(jī)靈。她緊張地看著自己的老師，很害怕，消汰的恐怖已經(jīng)印在每個人的心里了。
消汰也是直接，因?yàn)樗纫幌逻�有事情，于是他就直接地說：“你最近有點(diǎn)輕松是不是！
剛剛，就是你的過于放松才產(chǎn)生地突變情況，看來你很不在意這次的對抗賽？”。
他對著這樣一局表現(xiàn)都最差的蘆戶提著醒著，他是在是不滿意，蘆戶的這個狀態(tài)。如果蘆戶一直是這個狀態(tài)的話就很危險(xiǎn)了，蘆戶下一個星期要重點(diǎn)觀察了。
雖然，剛剛耳郎被撞，也是由于耳郎響香自己，沒有提前提醒蘆戶才蘆戶撞了上的，耳郎也有一部分沒有提前告知的責(zé)任。
但是，很明顯地就是蘆戶在戰(zhàn)斗開始后就一直貼著耳郎行動。還很不小心，沒有保持好距離和速度。在耳郎停下來要觀察對手的時(shí)候，沒有第一時(shí)間沒有停下才發(fā)生的“車禍”。
耳郎是為了偵查的情況才停下來的情有可原，但蘆戶完全是以為走神。
這不可原諒。
蘆戶在被消汰盯著后馬上拼命搖頭揮手，無比緊張地表示自己只是不小心的。
她剛剛是真的大意了，她并沒有覺得b班可以給自己的隊(duì)伍造成任何的威脅，也就有點(diǎn)放松警惕。在耳郎停下的一瞬間，還在走神的蘆戶，沒有能夠在第一時(shí)間反應(yīng)過來還是用著原來的速度和耳郎來了一個“前胸貼后背”。
對于蘆戶的表示，而消汰也沒有多說什么，他這是接著對蘆戶要了一下頭表示自己對她有點(diǎn)失誤，然后就從蘆戶的身邊離開了。
消汰他今天的時(shí)間可是很趕的，他要關(guān)注著七場比賽，來找出自己學(xué)生存在的不足之處。每一次個體在勝利或失敗后用來的總結(jié)時(shí)間都是不多的。
而現(xiàn)在下一場比賽馬上就要開始了，他必須馬上回到大屏幕前盯著最新的情況。
他接受了對于自己這兩學(xué)生的“談話”，回到了午夜的身邊，領(lǐng)回了小r。他可不想讓小r看到自己訓(xùn)責(zé)學(xué)生的樣子，這種行為可是會給孩子留下不好的心理陰影的。
抱著r，消汰走到大屏幕前，同剛剛安慰完拳藤一佳的布拉德站在一起，關(guān)注起兩隊(duì)都在等在開始廣播的學(xué)生。
布拉德也剛剛和自己上一場的學(xué)生談了話，是真正的談話。
他安慰了拳藤一佳，她已經(jīng)做得夠好的了，飯?zhí)锏睦侨吮旧B說布拉德看著都怕。他又有什么理由去苛責(zé)這個已經(jīng)用了全部力量為團(tuán)隊(duì)爭取勝利和平局的學(xué)生？
拳藤一佳在最后飯?zhí)飳⒔侨〔釗舻购螅忠淮温淙肓艘砸粩扯木车亍５牵龠�是多撐了3分鐘差一點(diǎn)點(diǎn)，就讓她將時(shí)間拖到20分鐘，讓組以00收場。
但，太累的她就如同尾白沒有撐住回原旋的攻擊一樣，他也沒有能夠撐住，班的兩名同學(xué)的圍攻敗下陣仗來。
布拉德收拾了一下自己的情緒，自己的目光投到運(yùn)動場內(nèi)，他還要繼續(xù)看自己的學(xué)生有什么不足的地方，這才是他正在應(yīng)該關(guān)注的地方。
這一場是鐮切尖、莊田二連擊、小大唯s切島銳兒郎、口田甲司、葉隱透。
現(xiàn)在b班已經(jīng)是31落后了。剩下的兩場，哪怕是全都勝利了，b班在這一場比賽中也只能勉強(qiáng)拿到一個平。局。
而，這其中還有唯一的一場勝利是轟因?yàn)檫\(yùn)氣不好而輸?shù)舻囊粓觥?br />
這對于布拉德自己來說，這已經(jīng)是他的一個失敗了。
當(dāng)他還在堅(jiān)信自己的學(xué)生是最棒的，他還是會努力地培養(yǎng)他們成長成為一名合格的“英雄”。11
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。