監控室內，一堆老師在看著各個場地內實戰考試情況。雖然都在個學生們準備的階段，但是場外的老師們也一直在關注場地內部的情況，以防出現什么變故。

    不止是一年級，雄英三個年紀的六班級，所有的英雄科學生都在這一天進行實戰考核。這次考核不僅僅是對學生們的考核，同時也是對新課制的一次檢驗，也是對學校硬件的一次壓力測試。

    這點小麻煩還難不倒雄英，有各個年級的支援科老師的幫助，場地問題早就弄好了，就等開始考試。

    當然這些都不算什么。

    重要的問題是，這種突擊式的實戰考核。對于這些還沒有正在成為“職業英雄”的學生們是否不合適，是否操之過急。

    確實是有點，尤其是一年級的學生，突然進行這種訓練確實操之過急。

    但是，學校和學生們實際上都沒有多少時間了。

    “賽曼托斯，你說，黑幫虎鯨還會不會，繼續當職業英雄？”。

    根津看著大型的顯示屏幕，屏幕上一年級的學生們開始組隊的情況。見，距離開始考試還有時間，他就抽空問了一下水泥司這個問題。

    水泥司也在看著屏幕上學生們在匆忙組隊的畫面，有點走神，但他對校長的問題還想聽了進去的。

    思考了一小下水泥司說：“這很難說。身為n10的職業英雄黑幫虎鯨在多半個月前出任務解決一次偷渡問題時，被一個敵人偷襲，被重傷還傷到了心臟，一直在醫院里面治療。聽說他今天才就要出院了。但，這么就久才出院，估計他是要退休了”。

    賽曼托斯雖然和黑幫虎鯨沒有交接，但是，黑幫虎鯨受傷的事情賽曼托斯還是有耳聞的。

    沒有了解到具體的事件的始末，但從黑幫虎鯨在醫院中躺了這么久來看，黑幫虎鯨是要退位的。

    正常的，如果“職業英雄”受傷住院有一個時間節點一個星期。

    由于“職業英雄”的“個性因子”都異常的活躍，所以哪怕是真的受了很重的傷，在他們自己的“個性因子”的幫助下可以快速恢復，基本上配合治療一周就可以出院了，除非“個性因子”出問題了。

    所以，短于一個星期可以出院的“職業”就基本上沒有問題，但是超過這個時間節點，基本上就說明這個英雄傷得特別重，而且是嚴重影響到了“個性”，沒有辦法恢復了。

    這個規律是通過每年無數由于傷病退休的“職業英雄”的實驗數據得出來的結論。說來也悲哀，單說霓虹，每年就有無數的“職業英雄”為了救人，維護社會秩序而失去了肢體、“個性”甚至生命。這一切只是在這種距離的社會變革中顯得明顯罷了。

    根津也感嘆道：“不到一個月新的一nn告牌日本榜單就要發布。這新的一輪要大變樣了，連上一輪第十的黑幫虎鯨也倒下了”。

    根津感嘆的不是沒有道理，這次的榜是真的要大換血，一下子，上次榜單內有3名英雄要退休了。

    “真是多事之秋啊。現在，留給這些學生成長的時間也越來越少了，而且標準也在不斷提高”，根津校長抬頭看著屏幕中的這些學生們已經基本組隊完成。這才是他真正關心的。

    這也就是，他為是什么會給這些小高一制定這樣子的考核。這些學生們需要從現在開始就要學會適應突發任務。

    當然，這種事情，也是他們將來，要成為“職業英雄”必須面對的日常。

    成為一名“職業雄英”，不是光光是帥氣、贊譽和高額回報。更多的是，在各種突發事件中疲于奔命。

    高風險才對應的是高回報，古來如此，現在也是如此。

    根津校長也慶幸讓安德瓦答應幫助自己，當然他也愿意幫助他。

    在根津澄明利害和轟炎司的支持下，這才讓其他的老師同意進行這種考試，讓這些學可以更快的和社會的節奏接軌，時間不等人啊。

    而且如果，根津和夜眼的連續沒有斷過，如果夜眼預測的沒有錯的話，“敵聯盟”馬上又要大活動了。

    “希望，你們的成長來得及”，根津校長看著拼命上的這些學生低聲地說著。

    接著，校長補充了一句，一句連坐在他身邊的賽曼托斯都聽不清的話：“榜單發布后，就該是第三輪個性自衛法進行投票的時間點了，希望新柳來得及，和敵聯盟的時間點趕得上”。

    雄英中央訓練廣場。

    “啪”。

    又是鞭子抽空的聲音，午夜看到屏幕上的數字跳動到“000”，將鞭子一抽宣布：“組隊時間結束！”。

    說完她用眼睛掃視了全場一遍，發現這些的學生都已經三三成群，將隊伍組建完成。她很高興沒有人沒有組隊，他們組隊效率很高。

    其實，還是多虧了每周六固定都有班級間的對抗賽。

    每個班級內的學生都對彼此或多或少都知道一些，也差不多都已經有過配合，所以很容易知道對方是什么樣的能力，和自己有什么“化合反應”。

    畢竟，所有人都知道，比自己實力高很多的人是不會和自己組隊的。所以，他們也就自發地尋找，和自己實力相近、關系好的同伴同學組隊，隊伍也就很快組合了出來，同時將團隊中戰斗能力最強或者最核心的人推舉為隊長。

    西岐這個小隊中，西岐就是隊長。畢竟這小隊中就實力來說他是最強的，也是他提議找心操的。而之所以找心操純粹是因為想和隊友交流，要不是心操的話，等一下交流就會特別費勁。

    和、b兩班的同學進行了多次的班級對抗賽，自然知道西岐和轟的實力，在答應了臺面的組隊邀請后也沒有爭隊長的打算。轟也更加不會和西岐爭了，他也不想但隊長。

    站在大屏幕前，看到所有人都組隊好的午夜，不知道從哪里掏出來一個抽簽的箱子，舉著對著大家說：“既然，大家都已經組好隊伍了就相當于一個個英雄事務所成立了。

    那么就請各組的隊長、各位事務所的所長出來抽簽，決定你們的勢力。模擬英雄或者敵人。

    這兩種，有不同之處，但有一個共通點，就是，你們可以通過攻擊不同勢力的對手得分。

    也就是所你們這次的對手，就是站在你們身邊的其他隊伍”。

    聽到午夜的這句，對手就是站在自己身邊的其他隊伍，大家都下意識地和自己的隊友站地各加近而離其他的隊伍更加遠。

    甚至連同一個班的兩隊同學之間，也無意識的拉開了距離。

    這次考核居然是和自己的同學直接進行競爭，而不是打機器人也不是和老師對打，這種情況確實很可怕，而且自己會被分到那一個勢力完全不可控。

    同時，大家看著午夜老師手里白色的抽簽箱，心都提了上來，都不清楚自己會被分派到那一個勢力。

    這種東西太可怕了，曾經受過無數次抽簽箱p的大家有點奔潰。這次居然考試都是是隨機的，是真的是在考驗同學們極限的應變能力。

    西岐也有點意外，校長只是告訴了他這次考試是組隊的形式和在獲勝后有機會出校，但沒有說考試的內容。西岐之前還以為，這次的實戰考試應該是類似于之前，是老師學生對戰的比賽。沒有想到居然是和同學對戰，而且還是勢力的分別，依舊是所最極端的情況下要以1對7，這西岐就不敢保證一定贏了。

    當然，這只是極端的情況，對于西岐來說，絕大多數的情況，西岐還是有把握取得勝利，而且還有轟的幫助不怕。

    不過，午夜的話沒有說完，她舉著手里的抽簽箱說：“這里面只有兩種球，白的和黑的。

    白色的代表“英雄”他們不能攻擊同勢力的人，當能通過救人來獲得分數，黑色則代表著敵人你們除了可以通過擊殺英雄和平民獲得分數外，也可以攻擊其他敵人獲取分數。

    你們現在可以換一個運氣比較好的人來當隊長，抽到什么樣的球完全決定了你們今天的實戰考試內容。我也希望每一個人都可以得到白球，但白球和黑球都只有7顆，抽得慢的話就沒有了”。

    而在臺下的西岐聽著午夜的話，有種感覺，午夜是在設置一個坑給他們跳。西岐也不怕很拍自己的兩個組員商量好后，還是由西岐走上臺，抽取自己這一隊的球。

    而西岐也是為自己的隊伍抽到了一個白球。

    最后，所有人的抽簽結果如下：

    白：瀨呂組、拳藤組、青山組、鐵哲組、百萬組、奈良組、物間組

    黑：宍田組、小森組、円場組、鐮切組、爆豪組、蛙吹組、綠谷組

    午夜老師看到大家所有人都抽簽完畢后，很自覺的抽到白球的人抱團，抽到黑球的人則是互相遠離，站到了最，連叫他們分開都省了，午夜直接說：“既然大家都分組，分勢力好了，那就開始換場地吧”。

    說著，午夜將話筒中間的一個按鈕按下。

    整個場地都震動了起來。

    大地裂開了數條巨大的縫隙，露出下面大量的金屬和一些小型的藍色機器人，這些機器人頭上都寫著10的數字。

    大量的紅色金屬觸腕從裂開的縫隙中伸了出來，就猶如一個邪神剛剛蘇醒，要將災害降臨人間，而這巨大的紅色金屬巨人頭上寫著100的數字。11

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