林朝風(fēng)想保護(hù)身邊的人，那是因?yàn)樗麄冞@些人互相之間有著情義，他們是朋友，換種江湖口吻的稱呼的話，那他們就是兄弟。
他們也都處于哪個(gè)年紀(jì)，這義氣二字向來(lái)看得比較重。
所謂兄弟朋友之間，作為其中的一員，對(duì)于這些人能做到最好的回報(bào)，就是希望他們都過(guò)得好好的。
這是林朝風(fēng)想保護(hù)二柱子老記這些哥幾個(gè)的一個(gè)角度，而校長(zhǎng)管下這事，那同樣也是一種保護(hù)。
他們這些人怎么說(shuō)都是學(xué)校的學(xué)生，而校長(zhǎng)用爛哥的話來(lái)說(shuō)他就是這學(xué)校的老大，自己這些學(xué)生們遇上了麻煩，他這個(gè)做老大的自然不能不問(wèn)不聞。
如此，老記他們將自己的全盤考慮以及安排說(shuō)與校長(zhǎng)知道其實(shí)也沒有什么，這反而是他與校長(zhǎng)之間的某種交流。
只是他在做出一些安排的時(shí)候，對(duì)于學(xué)校存在著某種否定的態(tài)度，卻不知道這校長(zhǎng)知道之后會(huì)是如何看待他林朝風(fēng)，想想就有些頭大。
人家這些老師們承天盼望著你們成材，你們倒好，完全就不把人家當(dāng)回事，或者說(shuō)完全就沒有把人家當(dāng)老師看待。
林朝風(fēng)會(huì)有這等心態(tài)自然是學(xué)校一些現(xiàn)象所致，但是他是站在學(xué)生角度，身份也是學(xué)生，有些東西能夠感受到并且有著相應(yīng)的理解。
校長(zhǎng)不一樣啊，他就是學(xué)校的老大，他所能夠感受到的肯定跟自己這些人都不一樣。
不說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)那學(xué)校那幾個(gè)主任。
那些個(gè)主任平時(shí)在學(xué)校里遇上他們有事沒事都會(huì)問(wèn)上他們幾句，看待他們的眼光也完全就好像是看待一幫只會(huì)惹是生非的一幫人一樣，這是一種出于心里的畸形態(tài)度，跟他們看待其他學(xué)生們時(shí)的態(tài)度完全不一樣。
說(shuō)白了就是那些主任們對(duì)于他們就沒有好眼色，都帶著有色眼鏡看著他們，他們這些人自然對(duì)于他們也有所看法，畢竟這些事情都是相互的。
但是他們?cè)谛ｉL(zhǎng)面前不一樣啊，這校長(zhǎng)是他們的領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)谛ｉL(zhǎng)面前那肯定是另外一副姿態(tài)。
這校長(zhǎng)除了當(dāng)初學(xué)校好像有個(gè)老師有什么特殊情況的時(shí)候他才代過(guò)課，其他時(shí)間他幾乎跟他們這些學(xué)生們沒有過(guò)什么接觸。
這主任們管他們這些學(xué)生，這校長(zhǎng)自然就管這些主任們，這種上下分層的關(guān)系導(dǎo)致他們這些學(xué)生跟校長(zhǎng)之間有個(gè)斷層，在一些事情的看法上面會(huì)不會(huì)有什么不同的看法也就說(shuō)不準(zhǔn)了。
不過(guò)這些好像都不算什么事，眼下關(guān)鍵的事情還是爛哥的事情。
林朝風(fēng)也無(wú)暇去管那校長(zhǎng)可能會(huì)如何看待自己的態(tài)度了，把注意力全部集中到眼下的事情上來(lái)。
老記說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)直接就說(shuō)這個(gè)事情我們也看到了，這爛哥想來(lái)他也不用跟我們多做解釋，我們這些人或者說(shuō)風(fēng)哥你攤上了什么麻煩我們心里都應(yīng)該有個(gè)數(shù)，他身為校長(zhǎng)在這件事情上的態(tài)度肯定是要管的，風(fēng)哥你畢竟是他的學(xué)生，他不會(huì)在這個(gè)事情上做出任何讓步與妥協(xié)，一定護(hù)維護(hù)學(xué)生們的權(quán)益。”
“校長(zhǎng)說(shuō)得慷慨激昂的，可是我們聽了之后就鴉雀無(wú)聲，畢竟上一刻大砍本人可是親身坐在這里，這聽名聲跟見到真人完全是兩碼事，就爛哥帶了的那些人，就把我們嚇了一跳，一些膽小的學(xué)生更是嚇得都不敢出教室，圍觀的學(xué)生被一喝之后也都跑的比什么都快，好像生怕給人盯上了似的。”
“我們都還沒有從那種震懾中走出來(lái)，而校長(zhǎng)有重申了這個(gè)事情的嚴(yán)重性，我們更是無(wú)言以對(duì)，只能聽著校長(zhǎng)說(shuō)。”
二柱子說(shuō)道：“沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)就問(wèn)我們，說(shuō)平時(shí)風(fēng)哥你跟我們這些人誰(shuí)的關(guān)系最好。”
老記接過(guò)話說(shuō)道：“其實(shí)我們這些人關(guān)系都很好，也沒有個(gè)什么跟誰(shuí)特別好跟誰(shuí)已辦好的分別吧，但是當(dāng)時(shí)大家應(yīng)該都被爛哥出現(xiàn)的事情弄得心里有些亂糟糟的，沒有人說(shuō)話。”
“后面還是南瓜說(shuō)二柱子跟我平時(shí)跟風(fēng)哥你走得最近，然后二柱子就直接說(shuō)其實(shí)我們這些在場(chǎng)的人關(guān)系都一樣，不然也不會(huì)都參與了當(dāng)時(shí)的事情當(dāng)中，明知道可能會(huì)得罪爛哥，但是我們還是都到齊了。”
林朝風(fēng)看了眼二柱子，笑道：“真難得你在這個(gè)時(shí)候還惦記著兄弟義氣啊，我們這些兄弟們沒白交。”
二柱子說(shuō)道：“本來(lái)就是，我們這些人哪有什么親疏之分，我只是平時(shí)喜歡跟風(fēng)哥你走一塊，這老記也愛上網(wǎng)，跟風(fēng)哥你有個(gè)共同的愛好，其他哥幾個(gè)只是在這上面跟我們有些不一樣而已，但要說(shuō)關(guān)系，還是一樣鐵的。”
老記說(shuō)道：“其實(shí)校長(zhǎng)就是想挑出一兩個(gè)跟風(fēng)哥關(guān)系好的來(lái)給風(fēng)哥你通風(fēng)報(bào)信來(lái)著，在他確定了我跟二柱子之后就讓其他人都回到教室，并且跟他們說(shuō)既然平時(shí)里把風(fēng)哥你當(dāng)什么兄弟朋友看待，那么這件事情之前是什么態(tài)度就依舊是什么態(tài)度，這之后的事情他來(lái)主持大局。”
“也希望其他哥幾個(gè)在這個(gè)事情上如果遇到什么突發(fā)情況，第一時(shí)間去通知他，他會(huì)跟我們班主任打招呼，哪怕是在上課的時(shí)候他們要突然離開也可以的。”
林朝風(fēng)說(shuō)道：“這算是特殊情況的特殊特權(quán)了，這事看來(lái)真的不簡(jiǎn)單。”
老記點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“其實(shí)當(dāng)時(shí)事情到了那地步我也感覺到了，其他哥幾個(gè)離開之后，校長(zhǎng)在一旁跟南瓜低聲吩咐了幾句，然后南瓜也離開了，之后讓二柱子去門口看著，說(shuō)讓誰(shuí)也不要進(jìn)來(lái)，如果是老師們，就讓他在外邊等著。”
林朝風(fēng)有些訝異，說(shuō)道：“態(tài)度這么強(qiáng)硬的嗎？我們這校長(zhǎng)可真不是個(gè)善茬，這手法也玩起態(tài)度來(lái)了。”
二柱子說(shuō)道：“是啊，我當(dāng)時(shí)就感覺好像有大事情要發(fā)生一樣，而自己也正參與在一件非常重要的事情當(dāng)中，我就守在那門口，真的，眼睛都不帶眨的，后面老記這家伙說(shuō)讓我以后去給人當(dāng)保安，絕對(duì)非常適合。”
(本章完)
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