夏洛蒂見浪漫坐在那不動，還滿臉震驚模樣，她便疑惑地問了一句，“浪漫怎么了嗎？”

    浪漫都想抱住西瓜腦袋哭了，“嗚嗚，我的畫。”

    夏洛蒂馬上湊過頭看一眼，頓時也愣住了，“這怎么”

    上節(jié)課，她是親眼看著浪漫臨摹的是一幅油畫，難度不算太大的，但絕對可以拿很不錯期末分數(shù)的靜物圖。

    而且，夏洛蒂也知道，浪漫畫得非常用心，甚至放學(xué)之后都還留下來，完成了才走。

    可是現(xiàn)在全變了一個樣！

    浪漫也想說完了，完了，這下完球了。

    她的期末作品不知道被誰用亂七八糟的顏色，畫了很多道敗筆，讓整幅畫都毀了，幾乎成了沒有邏輯，沒有章法的涂鴉。

    夏洛蒂氣憤道：“到底是誰這么陰險，竟然毀你的畫，不行我覺得肯定是班上的人做的，這事一定要查清楚！”

    不等浪漫開口說什么，夏洛蒂就站起來喊道：“老師，司浪漫的畫，被人給毀了。”

    老師聞聲，便先走了過來，了解情況，“怎么了？”

    浪漫現(xiàn)在想哭都哭不出，也想不到自己和誰結(jié)怨了，既然夏洛蒂都幫她叫老師了，那還是先說明一下，“老師，上周我是畫完之后才走的，可沒想到，過了一周，我的畫就成了這樣？”

    她平時那么低調(diào)，除了班上的同學(xué)還知道有她這么一個西瓜頭，其他班的根本就不知道她是哪位。

    可是現(xiàn)在就只有她的畫被毀了，班上其他學(xué)生的畫，都好好的。

    那只能說明，犯人針對的不是一個班，而僅僅是她。

    所以，夏洛蒂的猜測，并不是毫無道理的。

    難道是她得罪了班上的某個人，這是在警告她，報復(fù)她。

    浪漫咬唇，她只想安安靜靜地上個學(xué)，為什么出了國，還這么不太平？

    這不是在國內(nèi)，要有什么事，是沒有親爹幫出頭的。

    現(xiàn)在她叫“司浪漫”，更沒有連城家做大靠山。

    怪不得大燦哥哥說過，學(xué)校未必是個能安心念書的好地方。

    看來，凌星燦之前上學(xué)，也是受到了眾多的煩擾。

    否則大燦哥哥他也不會不停跳級，用最短的時間，完成了學(xué)業(yè)，遠離是非之地。

    老師低頭一看浪漫的畫作，也同款的愣住了，“這怎么會這樣？”

    浪漫想起一件事，便說道：“老師您若不相信，我這有照片，當(dāng)時我畫好，就順手拍了一張，您看”

    她趕緊掏出自己的手機，找出了那天拍的照片。

    沒想到，那竟然成為了今天的有力證據(jù)。

    老師拿著浪漫的手機看了看原照，又對比了一下被“毀掉”的畫。

    依稀還能從那橫七豎八，圈圈叉叉的線條下，辨別出原畫的模樣。

    老師點了點頭，對浪漫道：“嗯，老師相信你，這件事性質(zhì)確實很惡劣，必須要查清楚。”

    說是這樣說，可是這畫室?guī)缀跽麄�高中部的學(xué)生都會使用，每個班的畫畫作品都是分區(qū)擺放的，也根本不會上鎖，要查不是一件易事。

    不過，像這種特別針對的情況，自然會先去懷疑身邊的人，班上的同學(xué)。

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