一共十場比賽。
勝六場,那就定勝負(fù)了。
魏大師身后團(tuán)隊的一些人已經(jīng)坐不住了,這已經(jīng)不是友誼第一比賽第二了,對方要是個大師也還好,他們也沒話說,輸了不丟人,可對方偏偏是個無名小卒,這就讓他們這些書法家臉面上有點掛不住了,太丟人了啊。
“嘿,我還就不信了”
“要是古詞,我親自上場”
“要有五言詩,交給我就行了”
“一個毛頭小子,太不給我們這些前輩面子了啊”
“哈哈,老余老呂你們也要上了？行,那也算我一個,怎么也得動一點真格的了啊,不然臉真沒處放了。”
“不信他還能有三頭六臂了？”
“年紀(jì)輕輕的,學(xué)問能深到哪里去”
他們這些書法家一個個都磨刀霍霍了。
張燁看了看,則征求了一下吳則卿的意見,“吳校長,您說咱們是不是輸幾場？最后當(dāng)然肯定是要贏的,但過程上……”按照張燁的意圖,當(dāng)然是無所謂的,但是這畢竟是吳則卿的生日,也是她的圈子,張燁怕吳校長覺得不妥,難免會得罪人,所以才問了一聲,看看吳校長是什么態(tài)度。
吳則卿反問,“為何要輸？”
張燁道：“那邊都是書法界的前輩,我怕您……”
吳則卿微笑道：“藝術(shù)上,是沒有謙讓的,如果真實力不濟(jì)輸了也沒辦法,但,能贏為什么不贏？”
張燁眨眼道：“贏了沒事兒？”
“能有什么事？”吳則卿抿茶。
張燁有數(shù)兒了,“成,我等的就是您這話”
得罪人？張燁怎么會在乎,這廝從來沒顧慮過這些,他是怕吳則卿最后難做,可現(xiàn)在吳校長這番話打消了張燁的顧慮,他終于發(fā)現(xiàn)自己為什么這么喜歡老吳了,像那次請自己來教書,一般的高校校長是不敢這么做的,還比如自己說了樓夢》的驚人言論,吳則卿甚至連問都沒問就直接支持了他,用人不疑,從某種角度上,吳則卿膽子比張燁還要大,真的和一般的女人不太一樣
贏？
那當(dāng)然沒問題
您要贏,我就給您贏
“我去抓鬮吧。”張燁主動去了。
第四場的比試題目出來了——要寫古詞,最后一個字要收在“流”字上。
這種題目就有點難了,要是首字還好,大家一想就能想到,畢竟誰看詩都是從頭看得,可是末尾的最后一個字,即便是滾瓜爛熟的詩詞,大家也不一定能記得,還得從頭第一個字往下捋一遍,這就增加了極大難度。
“終于限定寫詞了,我來”余老師出戰(zhàn)。
可是張燁已經(jīng)拿起筆寫上了。
《虞美人》
春花秋月何時了,
往事知多少。
小樓昨夜又東風(fēng),
故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,
只是朱顏改。
問君能有幾多愁,
恰似一江春水向東流。
張燁落筆寫好了,然后看著對方的選手。
余老師興致勃勃信心十足地笑著走過來,也不著急,隨意地看了一眼張燁寫好的詞,然后,他微笑的表情就一陣變幻,一會兒紅一會兒綠,末了化成了一個動作,余老師狠狠拍了一下自己的額頭
我草
合著詞你也能寫啊？
又是你現(xiàn)場創(chuàng)作的啊？
余老師就恨不得剛才沒多那句嘴,他來？他來個屁啊來沉默了幾秒鐘后,他哭笑不得地一轉(zhuǎn)身,又灰溜溜地回了魏大師那邊的陣營。
周大師樂了,“老余？”
余老師擺手,“不寫了。”
“那你是棄權(quán)了？”周大師問道。
余老師心說您這不是廢話么,“寫了也白寫,算了吧,我認(rèn)輸了。”這首詞的性太嚇人了,書法也寫得漂亮,余老師自認(rèn)可能在書法造詣上比對方要高出一些,但也高不了多少啊,可是他不管寫什么詞牌類型,都肯定比不上對方這首《虞美人》的,也就別去獻(xiàn)丑了。
周圍人已經(jīng)看呆了。余老師都認(rèn)輸了？這可是今年剛拿了一個書法大賽一等獎的書法名家啊
周大師道：“那開始第五場。”
第五場的題目是——思,億。
題目范圍很寬,但越寬的題目范圍有時候越不好寫。
對面暫時沒有人出來,似乎想先看看張燁寫什么。
張燁喝了口酒,卻二話沒說,想也不想地握住毛筆,揮墨了。
《錦瑟》
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
最后一筆落下,現(xiàn)場已經(jīng)有人開始叫好了
蘇娜大叫一聲,使勁拍手道：“好寫得好”
這首詩讓現(xiàn)場好多女同志非常喜愛,思緒上似乎也隨之飄遠(yuǎn)了一些,“此情可待成追憶,只是當(dāng)時……已惘然？
有人都聽癡了
魏大師那邊的人也無言了
這人到底于嘛的啊？一首接著一首,這么優(yōu)秀經(jīng)典的詩詞跟你媽不要錢似的往外扔？你好歹寫一首我們見過熟悉的詩詞行不行啊
誰上？
誰能拿下這場？
不能沒人應(yīng)戰(zhàn)啊,不然輸了人又輸了氣勢
你推我,我推你,最后實在沒人了,團(tuán)隊里硬著頭皮上來一個人,寫了一首切題的詩,是長詩,寫了很久,天花亂墜,長詩是可以延長時間的,那人八成是想在書法技藝上拿下這一場。
可是等他寫完,周大師還是宣布了吳則卿團(tuán)隊勝了這一場,原因無它,再高的書法水平,也是需要通過文字來表達(dá)的,而墨鏡青年這首詩,足以蓋過所有東西,讓他的書法也連帶著上升了境界
又一場贏了
吳則卿于脆不起來了,坐在那里喝茶看熱鬧。
周圍不少人都議論紛紛,一些女眷對著張燁指指點點。
“太精彩了”
“這小伙子神了啊”
“于嘛戴著墨鏡？都看不見臉啊”
“今天這個年會是沒白來噢,逮住這么大一個好戲”
周大師宣布,“第六場開始。”等雙方抓鬮過后,他道：“這一場題目是清明,而且要用在首兩個字上。”
嗯？
清明？
題目是隨機(jī)抓的,首個字是清明的詩還真是沒有。
不過魏大師那邊的人可不是泛泛之輩,立刻出來了一個青年才俊,站到書桌前,提筆,開始自己現(xiàn)場創(chuàng)作了,你以為就你會創(chuàng)作嗎？
張燁也在寫。
《清明》
清明時節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
落筆,加了個款兒,慣例寫上自己的名字。
那魏大師團(tuán)隊的青年寫到一半的時候,好奇,就瞅了眼張燁那邊的字,一看之下,眼睛都差點瞪出來,咳咳咳嗽了好幾聲,他再低頭看了看自己創(chuàng)作了這首詩,一嘆氣,放下筆不寫了。
“我認(rèn)輸了。”青年服氣了。
周大師問道：“不寫完嗎？”
青年苦笑道：“算了,不獻(xiàn)丑了。”
六場
張燁全勝
周大師笑呵呵道：“下面還有四場,輸贏已經(jīng)定了,還要繼續(xù)比嗎？”
吳則卿說道：“我們無所謂。”
魏大師沒說話,他身后的不少人卻紛紛道：
“比”
“為什么不比？”
“還有四場呢。”
雖然已經(jīng)輸了,可現(xiàn)在這個結(jié)果已經(jīng)不重要了,周大師的字歸吳則卿就歸了吧,他們現(xiàn)在要做的是得找回面子啊,起碼,最起碼得贏一場是不是？不能讓人家滅一個禿兒啊那傳出去真就成笑話了
周大師笑道：“好,那繼續(xù)。”
一個年輕書法家道：“周大師啊,我覺得這次比賽不公平啊,明明是書法比賽,現(xiàn)在怎么成詩詞比賽了？我們都知道書法離不開表達(dá),離不開文字和詩詞歌賦,可是詩詞也不是書法的全部啊,這位朋友的詩詞創(chuàng)作水平我們已經(jīng)見識過了,確實比我們強(qiáng),可不代表他書法比我們好,是不是？”
周大師攤開手掌,“但是,這就是比賽規(guī)則啊,每年的周年年會,比賽都是這個規(guī)矩。”
不公平嗎？
確實不公平
周大師知道,魏大師知道,吳則卿也知道。
以前他們的書法比賽,大家的水平其實都差不多,半斤八兩,沒有太差的也沒有太好的,畢竟書法家不一定是家,所以這種比賽相對都比較合理公平,大家基本都是一個水平線的,可是這次比賽出了一個神人,不但書**底數(shù)一數(shù)二,功底竟然也驚天地泣鬼神,這一下子就讓比賽失去懸念了,誰都明白,那墨鏡青年不是贏在書法上的,而是贏在上的
書**力？他只能說跟在場的書法家們有那么一拼,里面有很多人都比他高的。
可是素養(yǎng)？他一個人真的是碾壓在場幾十個書法家啊是的,是碾壓,一點懸念都沒有的碾壓
一人足矣？
現(xiàn)在好多人才是后知后覺地明白吳則卿最開始那句話到底是什么意思了吳校長不是說的有她自己就足矣了,而是說有這個青年一人足矣吳校長明顯是早就認(rèn)識這個青年了,而且清楚的知道這青年的本事,于是看到青年來了她的隊伍,她才沒有要其他隊友,拒絕了其他人同情似的要加入她團(tuán)隊的要求因為吳則卿知道有這個青年就足夠了事實也就是這樣這青年真的一個人穩(wěn)贏了那邊幾十個書法前輩
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