不論機(jī)工學(xué)士或煉金學(xué)士，基本上來說都是以“工作室”為單位來實(shí)施組織活動的。工作室規(guī)模可大可小，既有五六人組成的小型工作室，也有得到帝室支持、成員破百的皇家研究所。
至于伯爵千金的藍(lán)羽鷗工作室，在業(yè)界中規(guī)模大概只算得上中等，然而卻以精英薈萃而出名。
此前曾驚艷眾賓的“雙子座”便是該工作室的得意作品，而西風(fēng)號升格為飛空艇的改建案能在短期內(nèi)敲定，也離不開藍(lán)羽鷗的鼎力支援。除此以外，藍(lán)羽鷗針對舊式浮空艇種種弊端提出的改良方案則多達(dá)百余件，并且半數(shù)以上都得到落實(shí)。
如果說伯爵千金是機(jī)工業(yè)界冉冉升起的將星，那藍(lán)羽鷗便是艾瑟兒麾下攻城破塞的精銳兵團(tuán)雖然綠穗領(lǐng)已建起了修造廠，但今后要持續(xù)走發(fā)展高端制造業(yè)的路線，勢必離不開研發(fā)機(jī)構(gòu)的支持。因而從某種意義來說，李察對這支輝帆領(lǐng)的精銳團(tuán)隊(duì)充滿渴望，不過卻并未妄想過能把他們挖過來。
畢竟一窮二白的綠穗領(lǐng)不可能提出比輝帆領(lǐng)更好的待遇，而哪怕真能做到，也勢必會給兩家情誼蒙上陰影。因而今次簡式飛空艇的建造，李察最初也只是想以私人委托的形式請艾瑟兒幫忙。
但實(shí)在沒想到，伯爵千金居然豪氣到把整個兵團(tuán)都搬了過來！？
“喂喂，沒問題嗎？”李察被嚇到了。“你們?nèi)苓^來，伯爵沒意見？”
“請不必?fù)?dān)心。藍(lán)羽鷗名義姑且算是小姐的私人工作室，和伯爵府并無從屬關(guān)系。”
史丹聳聳肩膀解釋著。藍(lán)羽鷗的職員中只有半數(shù)是司登領(lǐng)民，剩下的半數(shù)則是被艾瑟兒雇傭的別領(lǐng)人材。艾瑟兒愛怎么處理和伯爵的關(guān)系是她的事，然而伯爵府并無權(quán)限對工作室的事務(wù)指手劃腳。
事實(shí)上，光是前次伯爵派人從藍(lán)羽鷗處強(qiáng)行回收西風(fēng)號圖紙一事，就已惹得艾瑟兒大發(fā)雷霆，連帶著伯爵府有好一陣子都籠罩在低氣壓的云團(tuán)中。這次艾瑟兒為避免重蹈覆轍，干脆把工作室都搬到綠穗領(lǐng)來，也隱隱有余怒未消的意味。
“雖然藍(lán)羽鷗以承接輝帆領(lǐng)的業(yè)務(wù)為主，但就算缺了藍(lán)羽鷗，輝帆領(lǐng)的運(yùn)轉(zhuǎn)也不會因此停頓，閣下大可放心。”就像看透李察擔(dān)憂般的，史丹再次保證著。“而且今次藍(lán)羽鷗轉(zhuǎn)移到綠穗領(lǐng)，也并非全是小姐的意愿。”
“哦？”李察挑挑眉。
“閣下前次講解的升力體原理，以及那名為風(fēng)洞的神奇機(jī)構(gòu)，都令我等大開眼界。包括那艘不可思議的飛空艇在內(nèi)，想解密其中原理的家伙數(shù)不勝數(shù)。他們早就想來綠穗領(lǐng)討教了，今次小姐遷移工作室倒不如說是受到慫恿的結(jié)果。”史丹就像事不關(guān)己般的說著。“聽聞閣下有意在綠穗領(lǐng)發(fā)展造船業(yè)？要是閣下愿意賜教其中奧理的話，那些家伙應(yīng)該滿歡喜地成為閣下的助力。”
“聽起來，卿好像對奧理不感興趣的樣子。”李察不禁好奇著。“據(jù)聞卿曾是萊恩斯神學(xué)系的賢才，就連皇家學(xué)院都為卿留出了席位，后來卻突然投奔司登家當(dāng)了家臣，我有些好奇其中因緣。“
“……確實(shí)，敝人曾立志把余生奉獻(xiàn)給神，也曾不顧一切地追逐神的足印。”被詢問的青年學(xué)者，微微瞇起眼睛，露出懷念昔日般的感慨神情。“但神或許太過忙碌，沒空聆聽卑微者的祈禱。當(dāng)我用盡力氣而奄奄一息時，拯救我的并非刻在墻上的神像，而是世間的女神。”
“世間的，女神？”李察眨眨眼睛。
“那位拯救了我的身體和靈魂。”史丹繼續(xù)述說上，眼睛里閃耀著異乎尋常的光芒。“在那以后我就理解了。真正的神不在歷史系譜中，也不在神廟遺跡上，而活生生地就在我們身邊。”
“呃……”李察糾結(jié)地揉著眉間。雖然他大概知道遺跡考古是神學(xué)研究中的重要環(huán)節(jié)，然而年青學(xué)者那充滿主觀論調(diào)的描述實(shí)在抽象到不行，因此很難推測究竟發(fā)生了什么事。
“我以侍奉女神為榮，并打算將其貫徹始終。”史丹如此斷言著，看向李察的目光興溢著異樣的期許。“閣下是得到女神垂青的幸運(yùn)兒，我對您充滿了崇敬。但有一件事也必須得提醒閣下。”
“什么？”
“女神是慈悲的，某方面來說也是苛烈的，尤其是那位的眼里更容不得半點(diǎn)泥砂。”注目著李察的史丹，聲音陡然帶上一抹幸災(zāi)樂禍的味道。“迄今為止有眾多不輸給閣下的優(yōu)秀男士，都在女神殿外的高墻前撞得頭破血流。我只能祈禱，至少閣下能奮戰(zhàn)到最后一刻。”
……………………
伯爵千金把整間工作室都搬到綠穗領(lǐng)的決斷，著實(shí)讓李察驚詫不已。一整編制造業(yè)菁英的投奔，對綠穗領(lǐng)的發(fā)展來說無疑是金坷垃般的催化劑。為安頓好這批千金難得的高端人材，李察不得不把帶艾瑟兒參觀塔堡的預(yù)定往后挪了一周，并利用這段期間對塔堡格局進(jìn)行大幅調(diào)整。
塔堡原本是綠穗領(lǐng)開拓期時為抵御荒獸而修筑的防御要塞，其內(nèi)部有著緊急情況下容納數(shù)百人的寬敞容積。李察的私人工作室實(shí)際只占其空間的很少一部分，原本李察還發(fā)愁到底要如何有效利用剩下的空間，沒想到這次答案自己送上門來了。
和艾瑟兒、史丹等商議后，李察拿出了塔堡的調(diào)整方案。
首先，塔堡底層作為研究區(qū)的機(jī)能維持不變。除李察原本的實(shí)驗(yàn)設(shè)備外，那些隨著典禮船載來的資料器物等也都放置在研究區(qū)，以待日后開展工作。
其次，塔堡二層被悉數(shù)劃為居住區(qū)。居住區(qū)一半是藍(lán)羽鷗成員們各自的獨(dú)立寢室，另一半則是包含餐廳、圖書室、活動沙龍等在內(nèi)的公共區(qū)域。隨著綠穗領(lǐng)的景氣繁榮，李察的荷包也早已比當(dāng)初鼓了許多，因而在居住區(qū)的裝飾修繕上投入相當(dāng)?shù)念A(yù)算。在奧森指揮隊(duì)伍夜以繼日的突擊下，不到一周塔堡環(huán)境便煥然一新。
雖然不至于能和豪華賓館相媲美，但以原木風(fēng)格主打的暖色裝潢極大消彌了四周巖壁冰冷質(zhì)感，再加上裝修時充分參考了藍(lán)羽鷗成員的意見，可以確定會成為住起來相當(dāng)舒服的地方。
最后的塔堡三層，其面積相對較小。因而李察將它一分為二，其中一半設(shè)置成了課堂。探究萬物奧理是機(jī)工學(xué)士最本能的渴求，藍(lán)羽鷗成員大都是和艾瑟兒意氣相投的青年男女。這些人會屁顛屁顛地來邊境之地的綠穗領(lǐng)，也全是被李察握有的奧理所吸引。
比起金錢或名望的報(bào)酬來，萬物的奧理是更吸引眾人的東西。故而李察答應(yīng)每周上兩堂課，先給眾人講解有關(guān)初級物理的知識。但很多概念光靠講解是不容易懂的，為此李察把另一半的空間設(shè)置成了演示用的實(shí)驗(yàn)室，就此成立了一小私塾。
之所以把講堂和實(shí)驗(yàn)室放在三樓，其實(shí)也有貫徹保密的意義。那些知識對李察來說雖是信手拈來，但對蓋緹婭世界卻是前所未有的事物。為確保影響不至于溢出控制范圍，李察要求凡是自愿參加課程的人，在學(xué)習(xí)完初級物理前不得中斷或投奔別處效力，并以契約形式寫明。
李察提出的保密措施得到藍(lán)羽鷗成員們的極力贊同，然而艾瑟兒卻對他如此輕易就把珍貴的奧理教授他人有些吃味。但在李察答案私底下開小灶教她更高級的課程后，伯爵千金對這項(xiàng)制度也就勉強(qiáng)認(rèn)同下來。
“真是的，明明是帶你們過來幫忙的，結(jié)果卻讓你們這些人占盡了便宜。”
搬進(jìn)塔堡前，艾瑟兒以微惱的神情注目著一眾興高采烈的手下學(xué)士，隨即提高音調(diào)強(qiáng)調(diào)著。
“聽好哦！這世界上再找不到比學(xué)長更博學(xué)多聞的導(dǎo)師，對他如此慷慨無私的教授，你們必須抱持著最高的敬意才行！要是誰敢違背約定，以司登家名起誓，我絕對不會饒過他！”
畢竟是名門之后，認(rèn)真起來的艾瑟兒也有著十足的魄力。尤其在見識過伯爵千金對隱者侯大發(fā)雷霆的光景后，相信沒有人敢把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
……………………
就這樣，藍(lán)羽鷗工作室正式入駐了綠穗領(lǐng)。
隨即以李察構(gòu)想的草案為藍(lán)圖，耽擱許久的新型飛空艇的設(shè)計(jì)作業(yè)也跟著展開。另一方面配合著工作室的進(jìn)度，修造廠那邊開始在船匠威爾金指揮著手改造的前期工序。因彼此都是輝帆領(lǐng)出身的緣故，配合起來也分外流暢。
從船匠到造船師，從修造廠到工作室，湊齊最后一枚齒輪的綠穗領(lǐng)制造業(yè)開始徐徐轉(zhuǎn)動。就如同李察預(yù)期的那般，制造業(yè)的轉(zhuǎn)動帶動其余產(chǎn)業(yè)的跟進(jìn)。南鎮(zhèn)的鐵匠鋪被蜂擁而來的零件訂單給淹沒，而設(shè)置在巨杉嶺的伐木廠，也持續(xù)把優(yōu)質(zhì)木材送到加工地。
在一切穩(wěn)步前進(jìn)的當(dāng)口，艾瑟兒突然想起般的問著李察。
“對了學(xué)長，初級物理課程大概得學(xué)多久？”
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