李想沒管錄音室外的李誕，他正指揮竇竇師師唱歌。

    竇竇站在椅子上，眼巴巴地看著他，當看到他指著她時，立刻脆聲唱道：

    上課上到發呆有些沒精打采

    這個小朋友不光光是唱歌，而是情景模擬唱歌，一邊唱一邊做各種配套動作，小表情特別豐富。比如此刻，唱到這一句時，她佯裝無精打采昏昏欲睡的樣子，仿佛隨時可能從椅子上栽下來，不僅把李想和錄音師看的目瞪口呆，就連師師也沒想到。

    但是真的無精打采嗎？當然不是。

    下一句，她就精神了。

    幻想著校門口老伯他做的冰淇淋

    小朋友立刻眼睛放光，舔小舌頭，垂涎欲滴的樣子。她目光的方向是李想，把李想當成了老伯做的冰淇淋。

    昨晚躲在被窩讀的鬼故事

    唱到這一句時，大眼睛溜溜轉，一副縮頭縮腦的樣子，似乎鬼故事好刺激但也好嚇人。

    要講給膽小的你聽

    這句是對著師師唱的，很顯然，這個家伙的意思是想要躲在被窩里講鬼故事給師師聽，嚇唬小妹妹。

    竇竇唱完這幾句后，輪到師師唱。

    師師先是不自信地看了一眼李想，李想朝她豎起大拇指，小妹妹這才用蘿莉小童音唱道。

    喜歡耍小聰明，成績我卻第一

    師師不像竇竇，她沒有各種小動作小表情，她就是乖乖地站在麥克風前，認真地唱著歌兒。

    不過，雖然她不做動作，但是身邊的竇竇幫她做。這個小朋友就像擰緊了發條的鐵皮青蛙，蹦跶蹦跶，根本停不下來。

    師師唱的時候，她就豎起大拇指，對準自己，意思是自己牛氣哄哄，成績第一，也愛耍小聰明。

    李想瞪著她，警告這個小朋友不要打擾師師唱歌，認真點！

    竇竇立刻乖乖站好，雙手捧著歌詞，瞪大眼睛認字，這一會兒的功夫她又忘了兩個字，哇，腫么又忘啦這是森么字？看不懂誒，這是什么字鴨�。。。�

    她煩惱著，耳邊響著師師的童音。

    偶爾的淘氣不要緊

    只要你不介意

    整蠱的惡作劇是我的主意

    兩個小朋友合唱：

    哎呀呀我不是搗蛋鬼

    哎呀呀我勇敢大無畏

    哎呀呀別叫我搗蛋鬼

    我就要我的快樂不被

    唱錯了！

    有個小朋友企圖蒙混過關，沒念出最后“摧毀”兩個字，還偷偷地瞄了李想兩眼！

    剛才的歌聲里只有師師的聲音，竇竇含糊不清地咕嚕了兩句。

    正戴著耳機在聽音的錄音師好笑地摘下耳機，向李想做了一個必須重唱的手勢。

    李想卻沒有打斷竇竇師師的歌聲，讓她們繼續唱下去，不管唱的好還是不好，先把第一遍唱完再說。

    另一邊，李誕在“群情激憤”下，終于不得不向廣大粉絲透露竇竇師師正在唱的歌的名字，搗蛋鬼！

    “果然是特地寫給妹妹的歌啊，只是這是夸妹妹呢，還是借機吐槽？”

    “搗蛋鬼嗎？妹妹們看上去不像是搗蛋鬼呀�！�

    “我好想聽�。。�！”

    “如果我是妹妹，我一定保持尊嚴不唱�。�！”

    “對！妹妹們不是搗蛋鬼��！”

    ……

    可能是聽到了網友們的聲音，在唱完一遍后，竇竇和師師從椅子上下來休息，喝點誰潤潤嗓子，師師很認真很認真地告訴李想，她不是搗蛋鬼，她是乖寶寶。

    李想愣了一下，連忙說：“我們家師師當然不是搗蛋鬼，你是乖寶寶，全世界最可愛最聽話的小寶寶就是你。”

    師師這才眉頭舒展，似乎放下了一大心事，輕快地蹦跶去和錄音師大叔聊天。

    竇竇沒去，竇竇也很認真很認真地告訴李想，她也不是搗蛋鬼，她是乖寶寶，全世界最可愛最聽話的小寶寶就是她。

    搗蛋鬼說的就是你，李想心想，壓住這個真實的心聲，點頭表示認同竇竇的話。

    “真的嗎？”竇竇不確定地問。

    李想點頭。

    “嘻嘻”竇竇還是不放心，繼續追問。她只不過是隨便說說的，沒想到大象這么好說話，竟然封她做了全世界最可愛最聽話的小寶寶。就像是買衣服，她開價100塊錢，等待對方砍價，結果對方有錢，根本不砍價，就這么成交了。

    李想言不由衷地點頭，竇竇說什么就什么，他懶得反駁。

    竇竇笑嘻嘻的，忽然狐疑地看著李想，問他為什么不說話，為什么只是點頭，是不是在糊弄小孩子？

    這么個小孩子怎么這么聰明？難以理解啊難以理解。

    李想不想讓自己變得太世俗，太睜著眼說瞎話，所以果斷打斷這個話題，說：“唱歌唱歌，我們繼續唱歌，來，小朋友們，做好準備�！�

    竇竇狐疑地盯著李大象的背影，很想追問李大象是不是在糊弄她，但是現在她更稀罕唱歌。

    “來啦來啦”這個小朋友興匆匆地自己爬上椅子，站在上面。

    李想不放心地再次教她認字，尤其是“摧毀”兩個字，剛才這里就斷片了。

    “妹妹，快來認字鴨，你可別唱錯了咧�！备]竇說。

    李想喊她識字，她卻把師師喊來，師師剛才唱的可是很不錯的，一個字沒錯，最多就是有時候吐字不清。

    師師伸出小腦袋看了一眼樂譜，哦了一聲，表示記住了。

    李想見重點識字對象李竇竇小朋友眼睛亂瞄，不放心地問她：“你記住了這兩個字嗎？”

    竇竇滿眼無辜地點頭，說她可是最聰明的小寶寶，成績考第一的小寶寶。

    成績考第一的小寶寶在接下來的這次錄音中表現的很棒，姐妹倆表現的都很好，不過為了精益求精，還需要多唱幾遍。

    唱了足足十遍，李想問錄音師怎么樣，錄音師大叔表示最好再來幾遍，還是有個別地方有瑕疵。

    然而，李竇竇小朋友已經沒動力了，正像歌曲里唱的，現在的她沒精打采。

    她是喜歡唱歌，但是一首歌翻來覆去唱十多遍，興趣被消耗的差不多。

    需要休息？需要喝點小熊飲料？李想心想，準備讓古琪靜去他辦公室拿點小朋友喜歡吃的零食來。

    “什么？你要唱三只小豬蓋房子？”小朋友的話讓李想吃驚，“你不是不想唱歌了嗎？你休息下不好嗎？”

    竇竇堅持要唱三只小豬蓋房子，她現在不想唱搗蛋鬼，只想唱小豬，調劑調劑，換換口味，就像她喜歡喝小熊西瓜汁飲料，但是不能總喝，偶爾要喝一喝小熊芒果汁飲料，或者水蜜桃汁，或者蘋果汁……想到這里，她舔舔小嘴巴，又不想唱三只小豬蓋房子了，還是先來一瓶小熊飲料吧，還有，她看到李誕坐在沙發上抖腿，表示希望黑蛋蛋能給她捏捏小胳膊，她的小胳膊現在有些累啦。

    “師師呢？”李想問不做聲的師師，既然要休息，那么滿足竇竇條件的同時，小妹妹更需要照顧到。

    “師師想唱歌兒�！�

    師師沒別的條件，就是想唱歌，不需要休息，不需要喝小熊飲料，就這樣她能一直唱下去，唱好久好久。

    但有一點。

    她指了指李誕坐著的橙黃色沙發，說唱完后想在上面躺一躺，做一個甜甜的夢。

    李想：

    這是什么原理？？

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