把蘇美慧送到家后，反而李想被留下來(lái)吃了午飯。
李想：
回去的路上，李想惦記給蘇美慧找培訓(xùn)老師的事情。找英語(yǔ)老師很簡(jiǎn)單，但是醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)老師不大好找。李想決定先通過(guò)周佳怡的途徑問(wèn)問(wèn)，如果不行，那就找丁丁書(shū)城的人范總。書(shū)城里那么多國(guó)外翻譯過(guò)來(lái)的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，肯定儲(chǔ)備了很多這方面的翻譯專(zhuān)家。最不濟(jì)，也可以到大學(xué)里找醫(yī)學(xué)方面的學(xué)生。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是他們必修的一門(mén)課。
由此他想到，自己的老人與海還沒(méi)找到幫手呢。
下午，李想再次來(lái)到工作室，小夏怯怯地來(lái)敲辦公室的門(mén)。這個(gè)來(lái)了工作室半年多，但依然每次見(jiàn)到李想都會(huì)害羞的小姑娘是來(lái)毛遂自薦的。她想自薦給李想做老人與海的記錄員。
李想腦海里迅速回想小夏的簡(jiǎn)歷情況，她現(xiàn)在做的是營(yíng)銷(xiāo)策劃工作，記得她好像畢業(yè)于盛京大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是廣告。
“你說(shuō)說(shuō)吧。”李想決定聽(tīng)聽(tīng)她的介紹。
小夏把自己的情況簡(jiǎn)要說(shuō)了說(shuō)，她畢業(yè)于盛京大學(xué)的廣告專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是需要學(xué)習(xí)英文的。她的英語(yǔ)過(guò)了專(zhuān)業(yè)八級(jí)。
“我平時(shí)也會(huì)看一些英文原著，像羅馬人的故事、樹(shù)上的男爵”
小夏說(shuō)的認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)把自己的優(yōu)勢(shì)列舉出來(lái)。看得出她很看重這份工作，李想最后答應(yīng)讓她試試。
“謝謝，謝謝李總！”小夏高興地連聲感謝。
其實(shí)給老人與海當(dāng)記錄員這份工作并不難，只是急需要責(zé)任心，要有高度的耐心和細(xì)心，打字的手速也要快。如果自己人能夠勝任，李想當(dāng)然樂(lè)于優(yōu)先他們。
“你去把電腦帶來(lái)吧，我們現(xiàn)在就開(kāi)始。”李想說(shuō)道。
“好！”小夏興高采烈地出了辦公室。
小張第一時(shí)間出現(xiàn)在她面前，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“怎么樣了？成了沒(méi)？哥哥答應(yīng)了嗎？”
小夏連蹦帶跳，說(shuō)：“現(xiàn)在就開(kāi)始啦。”
小張興奮地?fù)]了揮拳頭，跟著小夏回去拿電腦。
小夏重新回到辦公室時(shí)，周佳怡也跟著來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)李想現(xiàn)在就要開(kāi)始翻譯老人與海，想要看看李想是如何把這本書(shū)裝在腦袋里的。
按照周佳怡的流程，翻譯是一件非常艱苦的事情，光字典就要準(zhǔn)備好幾種，還有各種關(guān)于宗教、品德、寓言、信仰等方面的資料，這真是一件龐大而繁雜的工作。
但是今天李想的翻譯讓她大開(kāi)眼界，不可思議。
李想坐在沙發(fā)上直接用英語(yǔ)口述，一旁的小夏飛快地敲打鍵盤(pán)記錄。中間幾乎沒(méi)有停頓，直到小夏跟不上速度，李想才會(huì)停下來(lái)，等一等。
周佳怡深受打擊，離開(kāi)辦公室，回去“閉關(guān)”準(zhǔn)備翻譯熱愛(ài)生命。她還得按照她的“土方子”來(lái)，一字一句地艱難翻譯，想快也快不了。
她在心里安慰自己，李想是老人與海的作者，自然對(duì)這本書(shū)有常人難及的理解，翻的快也說(shuō)的過(guò)去。
雖然口述的方式很快，但是李想要考慮到小夏的承受能力，一刻不停地打字記錄，對(duì)身體和手指是沉重的負(fù)擔(dān)。
翻了兩個(gè)小時(shí)，中間休息了兩次，每次10分鐘，這天的翻譯工作暫時(shí)結(jié)束。小夏主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)俪掷m(xù)半個(gè)小時(shí)，但是李想讓她回去休息，這么一本長(zhǎng)篇，不是一兩天能翻完的。
“為了慶祝你心想事成，今晚請(qǐng)你吃飯。”
小夏一回到座位上，小張就出現(xiàn)了，笑呵呵地發(fā)出邀請(qǐng)。
“好啊。”
兩人一起下班，來(lái)到一家中餐廳。在吃飯前，小張把一份禮物放在了桌上，說(shuō)：“送給你的禮物，打開(kāi)看看。”
“吃飯還送禮物吖？”小夏喜滋滋地問(wèn)。
可以徒手抓蟒蛇的小張點(diǎn)頭說(shuō)：“也不算是送給你的，我堂弟暑假到盛京來(lái)玩，在我這里住了幾天，本來(lái)想送他這份禮物的，結(jié)果他不要”
原本喜滋滋的小夏笑容漸漸消失，真想把手里的這份禮物扔在地上。
眼前這個(gè)大傻子！
“拆開(kāi)來(lái)看看啊，別愣住。”
小夏皮笑肉不笑地拆開(kāi)禮物，心里卻已經(jīng)沒(méi)有了剛才的驚喜感。
這是一個(gè)櫻桃機(jī)械鍵盤(pán)。
小張說(shuō)：“給哥哥翻譯老人與海，必須要準(zhǔn)備一個(gè)好的鍵盤(pán)，以后用這個(gè)，外接到筆記本電腦上就行，比你用薄膜鍵盤(pán)輕松快捷多了。”
小夏不知道什么是薄膜鍵盤(pán)，也不知道什么是機(jī)械鍵盤(pán)，不過(guò)答應(yīng)回去試一試。
兩人吃過(guò)晚飯，小張?zhí)嶙h散散步，但是小夏急著回去還有事。
回到家里，小夏把小張送的鍵盤(pán)拿出來(lái)，接上筆記本試了試，果然好用。
“真是個(gè)大傻子。”她小聲說(shuō)道。
這副鍵盤(pán)很嬌小，便于攜帶，整體顏色是白色和粉色，明顯是給女生買(mǎi)的，但是小張卻說(shuō)是給堂弟買(mǎi)的，不要的。就算找借口，也找個(gè)好點(diǎn)啊，非要找個(gè)這么拙劣的嗎？！
有不少人就是這樣，明明很在乎，卻要故意裝出不在乎的樣子。難怪李想腹誹小張追了這么久也還沒(méi)追到小夏，這是有原因的。
洗漱過(guò)后，小夏坐在書(shū)桌前，拿起手機(jī)先給小張發(fā)了條信息，告知他她已經(jīng)到家，道了晚安，然后把手機(jī)收起來(lái)，壓在了枕頭下。她重新坐到書(shū)桌前，關(guān)上房間里的燈，又打開(kāi)書(shū)桌上的臺(tái)燈，從手邊的書(shū)堆里拿起最上面的一本，考博英語(yǔ)詞匯，邊看邊記筆記。
晚上，小李家。
“不要往包包里塞小豬！你們?cè)趺蠢鲜峭锶俊?br />
李想無(wú)奈地看著竇竇和師師一個(gè)勁地往迷你行李箱里塞粉色的小豬娃娃。
明天一早，他們一家就要出發(fā)去粵州了。
“我們喜歡它鴨”竇處長(zhǎng)理直氣壯地說(shuō)。
師師也點(diǎn)頭認(rèn)同。
李想數(shù)了，竇竇的行李箱里塞了兩只，師師卻已經(jīng)塞了三只了！兩人還不滿(mǎn)足，還在往里塞。
“你喜歡就喜歡唄，在外婆家你們不是還有一袋子小豬娃娃嗎？干嘛還要帶這么多？帶上你們的小綠不就行了？”李想說(shuō)道。
竇竇和師師想了想，嘀嘀咕咕商量了一陣。
竇竇把正準(zhǔn)備塞進(jìn)行李箱的粉色小豬娃娃吧唧一下丟在床上。小豬娃娃哼唧了一下，滾進(jìn)被窩不見(jiàn)了。
“好吧，就給大象一個(gè)面子吧。”
李想：“”
他真想告訴這個(gè)小人精一個(gè)殘酷的事實(shí)，她當(dāng)初哭著喊著被鄭與時(shí)帶走的小豬如今成了一頭肥豬！
今天鄭與時(shí)苦惱地詢(xún)問(wèn)李想該怎么辦，最后商量后，決定明天運(yùn)到“一園青菜”飯店。已經(jīng)聯(lián)系好了廚房，正好現(xiàn)在豬肉價(jià)格飆漲，而且供不應(yīng)求，可以稍稍緩解一下豬肉供應(yīng)。
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