瓦羅蘭歷2837年4月。
陳寅回歸戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院已經(jīng)有一周多的時(shí)間了,由于他的研習(xí)生身份,每天,他必須去格斗分院幫忙代課兩節(jié),然后去教務(wù)處補(bǔ)習(xí)兩年中缺席的文化課內(nèi)容,還要去參加一個(gè)個(gè)莫名其妙的教師培訓(xùn)課程,這些固定內(nèi)容之外,才可以自由安排自己的時(shí)間。。
隨著陳寅回歸,消息已經(jīng)傳遍了戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院全校,很多其他分院的學(xué)生,在選修課這一項(xiàng)上,絕大部分選擇了格斗分院的課程,即便如此,還是不能每次都碰到這位低級(jí)學(xué)員心目中最強(qiáng)大的學(xué)長(zhǎng)。終于,通過(guò)格斗分院內(nèi)部學(xué)生的情報(bào)泄露,被其他分院的同學(xué)們掌握住了陳寅的授課時(shí)間,很多其他分院的學(xué)生甚至是逃課跑到格斗分院來(lái),就為了見上一眼這位名聞瓦羅蘭的學(xué)長(zhǎng)大人。
學(xué)弟和學(xué)妹們的熱情讓陳寅叫苦不迭,一方面他得認(rèn)真?zhèn)湔n,總不能讓這幫慕名而來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們看了笑話,另一方面,他還要承受著來(lái)自各個(gè)分院教師們甚至是院長(zhǎng)們的怒火。
今天,如往日一樣,陳寅夾著一本書來(lái)到了格斗分院最大的階梯教室,自從他的課每堂爆滿,教室的門被擠壞玻璃撞碎是經(jīng)常發(fā)生的聲音,為了避免持續(xù)的損失,格斗分院的大階梯教室就作為了陳寅授課的專屬教室。這里至少可以容納300個(gè)人。
進(jìn)入階梯教室之前,陳寅再次整理了一下自己的領(lǐng)結(jié)和衣角,才伸手推開了大門。
今天的人還是一如既往的多,寬大的階梯教室座無(wú)虛席,椅子肯定還是不夠用的,階梯教室的三條樓梯上也被人靈活利用了起來(lái),沒有椅子的學(xué)生們隨便拿了張紙鋪在臺(tái)階上就當(dāng)了座位。
“呵呵,大家好!!”
“學(xué)長(zhǎng)好!!”
所有的學(xué)員們都站立起來(lái),恭敬的致禮,而且,他們沒有像稱呼其他老師一樣的問(wèn)道老師好,陳寅的研習(xí)生身份等同于代課老師,但是在這幫學(xué)生們的眼中,他就是他們永遠(yuǎn)的學(xué)長(zhǎng),這個(gè)稱呼,在這幾屆學(xué)生未畢業(yè)之前,應(yīng)該都不會(huì)再改變。。
“大家請(qǐng)坐!!”
陳寅揮了揮手,示意大家坐下,然后他拿起了胳膊下面夾住的那本書,拾起粉筆,再黑板上寫了幾個(gè)大字,“忍術(shù)解析”。
“今天,與平時(shí)的課程內(nèi)容大致相同,根據(jù)我們學(xué)院圖書館的格斗功法類藏書,我會(huì)隨機(jī)抽選一本,然后按照我的理解做一下解析。我手中的這本書呢,是艾歐尼亞一位曾經(jīng)的頂級(jí)忍者武藏前輩所著的五輪絕,里面闡述了許多忍術(shù)的精要和使用方法。與往常一樣,為了避免課堂秩序混亂,影響到其他同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程,在我的講解過(guò)程中,有哪位同學(xué)有問(wèn)題,或者是想要提出問(wèn)題的同學(xué),你們的問(wèn)題,,提問(wèn)的問(wèn)題一定要與今天這堂課的內(nèi)容有關(guān),同學(xué)們,有沒有疑問(wèn)?”
“沒有!!”
“好!那我們繼續(xù)!”
得到了異口同聲的回答后,陳寅微笑了一下,拿起了五輪絕,開始講解起來(lái)。
最開始幾次的授課過(guò)程中,讓陳寅總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn),就比如這個(gè)根據(jù)授課內(nèi)容提問(wèn)問(wèn)題,最開始陳寅是不設(shè)置任何門檻的,誰(shuí)只要喊了一聲“學(xué)長(zhǎng),我有問(wèn)題要問(wèn)。”或者是“學(xué)長(zhǎng),我也有問(wèn)題!”,當(dāng)時(shí)的陳寅都是立刻針對(duì)他們做出回答,后來(lái),他發(fā)覺這樣的授課過(guò)程很不科學(xué),有一節(jié)課他手中的書甚至沒有講解完一半,就已經(jīng)聽到了下課鈴聲,而此時(shí),他正回答一個(gè)學(xué)弟提出的問(wèn)題,有關(guān)陳寅如何在鐵脊山脈中應(yīng)對(duì)各種魔獸的經(jīng)驗(yàn)心得。而這個(gè)問(wèn)題與他當(dāng)天所講解的那本棍術(shù)精華根本沒有半毛錢關(guān)系。
“忍者,雖然以金木水火土五行作為潛伏和隱藏主要手段,但是,作者武藏先生卻認(rèn)為,忍術(shù),并不應(yīng)以遁和隱為主流派,在他的認(rèn)為中,忍術(shù),是一種真正的殺人術(shù),而五行遁或五行隱,只是為了配合殺人術(shù)而借用的術(shù)法,要想學(xué)好忍術(shù),必須要先學(xué)會(huì)各種精妙的殺人技巧。同時(shí),他也認(rèn)為,一切的技巧,在絕對(duì)的實(shí)力面前,不會(huì)有發(fā)揮的空間……”
“學(xué)長(zhǎng),我有個(gè)問(wèn)題!”
正當(dāng)陳寅講到這里的時(shí)候,一名坐在第二排的學(xué)員舉手發(fā)起了提問(wèn),在陳寅微笑點(diǎn)頭之下,這名學(xué)員站了起來(lái),提出了自己的問(wèn)題。
“學(xué)長(zhǎng)說(shuō),既然殺人術(shù)才是真正的忍術(shù),那么假設(shè),一個(gè)忍者學(xué)會(huì)了五行遁和五行隱,另一名忍者只會(huì)精妙的殺人技巧卻不懂五行忍術(shù),他們之間較量,誰(shuí)贏?”
“這個(gè),是要看兩人所處的環(huán)境,是可移動(dòng)的場(chǎng)地,還是固定的場(chǎng)地。如果是室外可轉(zhuǎn)換對(duì)戰(zhàn)區(qū)域的比武較量,會(huì)五行術(shù)法的忍者可保不敗,如果是室內(nèi)固定場(chǎng)地的比武較量,不會(huì)殺人術(shù)只會(huì)五行術(shù)法的忍者必?cái) !?br />
“我給大家舉一個(gè)例子,眾所周知,五行術(shù)法是借用符文之力產(chǎn)生的五種元素屬性之力,再借用周邊的實(shí)地場(chǎng)景選擇的一種遁或者隱的方式。當(dāng)交戰(zhàn)場(chǎng)景不斷變化的過(guò)程中,平白無(wú)故的出現(xiàn)了一個(gè)樹干,或一塊石頭,都不會(huì)引人注目,也十分適合逃逸或偷襲。但是,固定場(chǎng)景之內(nèi),任何一絲突兀出現(xiàn)的隆起,或者是不自然的景觀,都會(huì)被人立刻察覺,在這種情況下,不要想再耍什么小技巧,要擁有碾壓生死之戰(zhàn)的純實(shí)力。”
“我懂了!謝謝陳寅學(xué)長(zhǎng)的解惑!!”
這名學(xué)員開心的坐了下去。此時(shí),又有一名長(zhǎng)相秀麗的女學(xué)員舉手提問(wèn)。
“陳寅學(xué)長(zhǎng),你能否給我們展示一下你所講述的忍者殺人術(shù)?讓我們看一下,純粹的殺人術(shù)與與我們格斗分院的傳統(tǒng)格斗術(shù)有什么區(qū)別?”
這名女學(xué)員的問(wèn)題有些為難了陳寅,做展示沒問(wèn)題,但是總不能拿這群學(xué)弟學(xué)妹們鮮活的生命做展示吧?忽然之間,他腦中的靈光一現(xiàn),伸手觸摸了一下時(shí)空之戒,閉目凝神了片刻。
“有了,果然還在這里。”
一具真人等高大小的木人偶出現(xiàn)在了陳寅的身旁,仔細(xì)看的話,人偶的身體上還有著幾道明顯的劍痕。
“嘶”“哇哦”
教室內(nèi)一片倒抽冷氣和驚呼的聲音,誰(shuí)都不知道陳寅到底是怎么憑空拿出來(lái)了這具人偶。
眼前的人偶,是菲奧娜臨走前兩人最后一同上的那堂劍術(shù)課,當(dāng)時(shí)菲奧娜做演練時(shí)的那幾具人偶,易大師的阿爾法突襲,讓菲奧娜領(lǐng)悟了破空斬和利刃華爾茲。在菲奧娜離開戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院之后,陳寅跑到了劍術(shù)分院將幾具人偶要了過(guò)來(lái),保存在了自己的時(shí)空之戒中。。
看著這具人偶,腦海中就浮現(xiàn)起當(dāng)初在學(xué)院內(nèi)那個(gè)處處找自己麻煩的短發(fā)姑娘,陳寅的嘴角彎起了一道性感的弧度。
“快看快看,陳寅學(xué)長(zhǎng)在笑哎”
“是啊,是啊,太迷人了,太耀眼了!!”
“陳寅學(xué)長(zhǎng),不要?jiǎng)影。f(wàn)不要?jiǎng)樱乙o你畫一幅素描!!”
教室里面嘈雜的聲音讓陳寅頓悟了過(guò)來(lái),發(fā)覺自己失態(tài)之后,陳寅尷尬的壓了壓手,示意大家安靜下來(lái)。
“不好意思,剛剛有些走神。現(xiàn)在,我就給大家用這具人偶演示一下傳統(tǒng)格斗術(shù),與忍者殺人術(shù)之間的區(qū)別。傳統(tǒng)格斗術(shù)以制服敵人為目的,所以多以關(guān)節(jié)技為主,像這幾個(gè)關(guān)節(jié),是傳統(tǒng)格斗術(shù)經(jīng)常攻擊的部位…………而忍者殺人術(shù)以攻擊敵人致命器官、穴位為目的,力圖一擊而必殺,即便是在近身格斗中,忍術(shù)的攻擊點(diǎn)也會(huì)多選擇一些神經(jīng)叢最為密集的區(qū)域,比如這里,這里,還有這里……人體的神經(jīng)叢主要由這幾大部位構(gòu)成,頸叢,臂叢,腰叢,骶叢,尾叢等等……”
陳寅將木制人偶擺好后,站在了一步之外,隨著講解,他親手或是用手擒拿折轉(zhuǎn),或是用指關(guān)節(jié)突刺,肘關(guān)節(jié)重?fù)簦o在場(chǎng)的所有學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)演示了兩類功法的實(shí)際應(yīng)用。
隨著下課鈴聲的響起,陳寅這一節(jié)課正式結(jié)束,但是更多的學(xué)生們?nèi)匀宦牭媒蚪蛴形叮辉噶⒖屉x開,他們呼喊著陳寅學(xué)長(zhǎng)再多講一會(huì),被陳寅瀟灑的拒絕,并與他們微笑著約定15分鐘后,下節(jié)課再繼續(xù)。
當(dāng)陳寅走出教室,沿著曲折的通道,終于來(lái)到了格斗分院的教員室門前時(shí),他看到了一群人站在外面,其中,一個(gè)熟悉的毛蓬蓬的身影讓他倍感親切。
“猴哥!今天怎么有空來(lái)我們這邊了?來(lái)來(lái),進(jìn)去坐坐,喝杯茶!”
陳寅還沒走到跟前就開始跟齊天大圣打著招呼。
“陳寅小兒,少跟俺老孫稱兄道弟的!你自己做的什么好事你自己不清楚?”
“我?我又做什么事情了?猴哥,你別鬧,我這些天要么在好好學(xué)習(xí),要么在認(rèn)真上課。好像真沒干什么壞事。”
“還敢跟俺裝蒜!!小心俺老孫砸爛你的教員室!!!”
“別別別,大圣兄,你得容我想一想,到底什么事?是上次咱們一起吃飯的時(shí)候,我答應(yīng)了你給你帶的比爾吉沃特大香蕉嗎??阿卡麗這幾天應(yīng)該就會(huì)回來(lái)了,我已經(jīng)叮囑她去買了。”
“少?gòu)U話,跟大香蕉沒有關(guān)系!!不過(guò),你媳婦兒準(zhǔn)備買幾筐??我和你說(shuō)哦,少了兩筐的話,俺老孫……”
“咳咳孫院長(zhǎng)”這個(gè)時(shí)候,站在齊大大圣身旁,一名跟他一起到達(dá)的教員輕咳了兩聲,提示著齊天大圣不要忘記上一個(gè)話題。
旁邊教員的提醒,讓槍棒分院的院長(zhǎng)齊天大圣孫悟空很不好意思,他撓了撓頭,再次惡狠狠的盯住了陳寅。
“好了,和你直說(shuō)了!俺們學(xué)院的學(xué)員,兩個(gè)班的學(xué)生,又逃課跑到你這邊來(lái)了!!你說(shuō)怎么辦吧,上次都警告過(guò)你一次了!!你這次再不給俺個(gè)交待,俺老孫絕對(duì)不會(huì)對(duì)你客氣的!!”
“哦,是這事啊,這樣,我下節(jié)課就把那幫丫頭和小子們給趕走,讓他們回去上課。我這幾次每次上課之前都有提示過(guò),想來(lái)聽我的課可以,在選修課期間或者是自由活動(dòng)期間,我隨時(shí)歡迎,如果是逃課來(lái)的,我絕不歡迎。”
“光攆走就完事了?不行不行不行,這事沒完。你得給我們槍棒分院做出補(bǔ)償!!”
“補(bǔ)償啊??讓我想想……”
陳寅撓了撓下巴之后,看著孫悟空,試探著問(wèn)道“比爾吉沃特大香蕉?三筐??”
孫悟空聽到三筐大香蕉之后,雙眼冒光,他興奮的舔了舔下嘴唇后剛想答應(yīng),忽然又靈光一動(dòng)
“不行,最少五筐!!!”
“好,成交!!”
一只白皙的手掌與一只毛茸茸的手掌緊緊的握在了一起。
如同一艘友誼的小船,如磐石般屹立在河流中。
看著兩人的表演,另一位槍棒分院教員終于忍耐不住了。
“孫院長(zhǎng),一會(huì)再談香蕉可以嗎??我們來(lái)這里,問(wèn)的是授課,授課的事情!!!”
孫悟空被自己院里的教員一提醒,拍了一下腦袋,也想起來(lái)了這次過(guò)來(lái)鬧事的真正目的。
“陳寅!!不是香蕉的事情!!是因?yàn)槟銓掖紊险n勾引走我們分院的學(xué)生逃課,造成了很嚴(yán)重的影響,我們分院開會(huì)決定,你必須在這一個(gè)月之內(nèi),每天到我們槍棒分院代課兩節(jié),這樣咱們以前的過(guò)節(jié)一筆勾銷!!”
“上課啊??哦,這么點(diǎn)小事,你直說(shuō)就行了啊,興師動(dòng)眾的帶了這么一大幫人,我還以為是準(zhǔn)備給你送的香蕉你不夠分呢。好了,好了,沒問(wèn)題,我明天下午開始,每天去你們那邊代兩節(jié)課。”
沒有想到困擾著槍棒分院的問(wèn)題,如此簡(jiǎn)單的就被解決了,除了孫悟空之外,其他的教員們面面相覷,有點(diǎn)難以置信。
“對(duì)了,猴哥,那香蕉既然夠了,我就不給阿卡麗再發(fā)傳書了,還是兩筐啊……”
“什么????陳寅小兒,你欺人太甚!!別拉著俺,你們別拉著俺,俺老孫今天必須要去砸了他的教員室!”
香蕉再次從五筐變成了兩筐,讓齊天大圣瞬間炸毛進(jìn)入了暴走狀態(tài),不過(guò)此時(shí),他帶來(lái)的那群教員反倒是將他緊緊抱住。不肯讓他上前半步。
友誼的小船兒,說(shuō)翻就翻了……
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