雖然那些東斯拉夫人，還有那些原住民，他們能夠聽(tīng)懂的漢語(yǔ)有限。很多臺(tái)詞，都是連猜加蒙。
但是這部影片，情節(jié)很簡(jiǎn)單，從劇情就能大概看的懂。
他們看到，一群唐人，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這片陌生的地方。
這些唐人的情況，讓那些東斯拉夫人，不由得就有了代入感。
因?yàn)椋麄円彩潜尘x鄉(xiāng)，來(lái)到這片土地上啊。
雖然那些唐人是自己愿意來(lái)的，但是面臨的困境，是相差無(wú)幾的。
這讓他們不知覺(jué)的，就將自己帶入了進(jìn)去。
接下來(lái)，這些唐人，開(kāi)始建設(shè)華夏城。
他們的發(fā)展速度，實(shí)在是太快了。
建設(shè)道路，建設(shè)醫(yī)院，建設(shè)學(xué)校，建設(shè)科研院。
一棟棟建筑，如雨后春筍般拔地而出。
這些華夏國(guó)的百姓，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初華夏城的建設(shè)，和他們這里的建設(shè)步驟，是相差無(wú)幾的。
雖然他們心里也清楚，華夏城作為國(guó)都，他們這里，肯定是沒(méi)辦法相提并論得。
但是，理應(yīng)也差不了太多的吧？
華夏城的發(fā)展模式，自然是可持續(xù)發(fā)展。
先是建設(shè)，然后建立工廠，開(kāi)辟良田。
華夏城的百姓，既可以到工廠里面做工，同樣的，也可以耕種良田。
華夏城百姓的日子，過(guò)的一天比一天好。
而沒(méi)用多久的時(shí)間，華夏城就建起了水力發(fā)電站。
很快，華夏城通了電。
整座華夏城，到了晚上，就變成一座燈火輝煌的不夜城。
看到這一幕，那些東斯拉夫人，好奇極了。
這就是電嗎？
實(shí)在是太神奇了啊！
有了電，夜里也能亮如白晝，真的是太好了！
他們這里，以后也能架電，也能這么亮堂起來(lái)嗎？
接下來(lái)，華夏城的發(fā)展，可以用日新月異來(lái)形容。
在不知不覺(jué)中，這部影片就結(jié)束了。
看完這部影片，那些原住民還好一些。
因?yàn)樗麄冎�，絕大多數(shù)的人，縱然是沒(méi)有去過(guò)華夏城，也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)華夏城的繁華之處的。
但是對(duì)那些東斯拉夫人來(lái)說(shuō)，他們實(shí)在是太震撼了。
他們這輩子，從來(lái)就沒(méi)看到過(guò)發(fā)展這么快的地方。
他們從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)這么神奇的城市。
一切，恍然如夢(mèng)。
而再回過(guò)頭來(lái)一想。
其實(shí)，他們現(xiàn)在生活的地方，發(fā)展也是非常的快啊。
雖然并沒(méi)有影片之中華夏城那么快。
但是發(fā)展的速度，也讓他們有種做夢(mèng)一樣的感覺(jué)。
外出做工，如果有幾天沒(méi)有回家的話。
再回來(lái)，都有種快認(rèn)不出來(lái)的感覺(jué)。
看完這部影片之后，他們對(duì)以后的生活，心里有了一個(gè)期盼。
感覺(jué)有了盼頭，自信以后的生活，將會(huì)越來(lái)越好。
而這，也正是李愔和上官婉兒想要達(dá)到的目的。
緊跟著，第二部電影開(kāi)始播放了。
第二部，是一部輕松搞笑的片子。
思想總是在潛移默化中改變的，一口吃不成個(gè)胖子。
第二部輕松搞笑的片子，讓所有看電影的百姓，都哄堂大笑，氣氛十分輕松。
而第三部影片，名字叫做神探皇帝。
嗯？
第三部影片，竟然拍攝的是當(dāng)今皇上？
頓時(shí)，所有百姓的好奇心，一下子就被全部激發(fā)了起來(lái)。
對(duì)平頭百姓來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)對(duì)皇上有無(wú)限的好奇啊。
他們肯定想了解更多皇上的事跡啊。
很快，影片播出。
而這部影片，居然是從皇上小時(shí)候進(jìn)行播出的。
這充分滿足了所有人的好奇心。
當(dāng)然了，這是電影，可不是紀(jì)錄片，自然不可能全部都實(shí)事求是。
當(dāng)今皇上出生的時(shí)候，滿室紅光，天空陰云密布，隱約有金龍顯現(xiàn)。
這樣的場(chǎng)面，越發(fā)的讓人感覺(jué)到敬畏。
原來(lái)皇上是真命天子啊，出生的時(shí)候，天空就有異象。
皇上一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越冰雪聰明，聰慧過(guò)人。
從小就表現(xiàn)出非凡的能力來(lái)。
額，好吧，事實(shí)情況是。
在十歲之前，在后世的李愔還沒(méi)有穿越而來(lái)的時(shí)候。
真正的六皇子李愔，那可是長(zhǎng)安城的一霸啊。
不知犯下了多少惡性，和冰雪聰明聰慧過(guò)人，是完全沾不上邊的。
當(dāng)然了，既然是電影，自然是需要美化的。
而很快的，就在皇上七歲的時(shí)候，審理的第一個(gè)案件就出現(xiàn)了。
這個(gè)案件，就是審理的一樁盜竊案。
案情還是十分簡(jiǎn)單的。
其實(shí)，這是將狄仁杰小時(shí)候?qū)徖淼囊粯栋缸�，放到了皇上身上�?br />
就是一樁被人冤枉的盜竊案。
一個(gè)富貴人家的管家，誣陷一個(gè)良家婦女偷盜。
然后被機(jī)智的小皇上識(shí)破，從而破了這件案子。
皇上的聰明機(jī)智，不由讓人拍案叫絕。
接下來(lái)，就是皇上在成長(zhǎng)的過(guò)程中，進(jìn)行的各種發(fā)明，各種的裝逼打臉。
還有偵破的各種案件。
這樣的劇情，深得后世的電視劇三味。
目前別說(shuō)是在華夏國(guó)了，就算在大唐，基本上都沒(méi)有這種劇情的劇。
這部劇，就算放在大唐，也絕對(duì)會(huì)火爆一時(shí)。
當(dāng)然了，這部劇，是不好放在大唐播出的。
畢竟，大唐皇上可是李恪，而不是李愔。
這部劇，其實(shí)真正關(guān)于斷案的劇情并不多，僅僅只列舉了三四個(gè)案件。
但是皇上明察秋毫，火眼金睛的形象，卻是深入民心。
這樣的形象，讓那些潛在的壞人，心有余悸。
皇上斷案如神��！
如果所有的案件都讓皇上審理的話，那么所有的罪犯，都將無(wú)所遁形。
還好，皇上只有一個(gè)，并且皇上是不可能再親自斷案的。
但是接下來(lái)，劇情一轉(zhuǎn)。
皇上居然開(kāi)始授徒，并且將斷案的經(jīng)驗(yàn)心得，編纂成書(shū)，分發(fā)給下面的各個(gè)朝廷部門(mén)。
也就是說(shuō)，下面的各個(gè)查案的部門(mén)，都有這本可以學(xué)習(xí)。
這不由得，讓所有人，心里都產(chǎn)生一種敬畏感。
千萬(wàn)不要犯法啊，一旦犯法，必然逃不過(guò)法官的火眼金睛。
而順帶的，則是宣揚(yáng)了皇上的英明神武。
讓所有的華夏國(guó)百姓都感覺(jué)到，跟著這樣的皇上，他們的生活，一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
看完今天的電影之后，讓那些華夏國(guó)百姓，頓時(shí)感覺(jué)，生活有了盼頭。
他們不再迷茫，不再恐懼。
而電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，正在鄉(xiāng)村之中，不斷的進(jìn)行。
前后大概只需要月余的時(shí)間，就能在整個(gè)華夏國(guó)，全部巡演一圈。
對(duì)于這一次文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，朝廷上的官員，其實(shí)也是在密切關(guān)注著的。
其實(shí)文武百官，對(duì)于這一次的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，是持有保留意見(jiàn)的。
那就是，他們就根本不看好文化下鄉(xiāng)的宣傳效果。
不認(rèn)為文化下鄉(xiāng)，真的能夠起到預(yù)期效果。
如果民心這么簡(jiǎn)單就能收攏的話，那么，還要律法何用？
但是，根據(jù)下面?zhèn)鬟f上來(lái)的消息。
這一次電影下鄉(xiāng)之后，下面百姓，一片好評(píng)。
并且，通過(guò)這些百姓的對(duì)話，還有他們的行動(dòng)。
足以發(fā)現(xiàn)，百姓們，對(duì)生活有了盼頭，再也不會(huì)患得患失，焦慮不安。
原本很多不好的苗頭，現(xiàn)在也戛然而止。
也就是說(shuō)，這一次的電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，不但有效，并且還取得了巨大的成功。
說(shuō)實(shí)話，能夠取得這樣的效果，別說(shuō)是文武百官了。
就連上官儀都是預(yù)料不到的。
他想到了會(huì)有一定效果，但是沒(méi)料到，效果居然會(huì)這么好。
怪不得，皇上要強(qiáng)調(diào)要兩條腿走路，要加強(qiáng)政治思想教育啊。
原來(lái)，文化的發(fā)展，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣，同樣的重要。
并且，這件事情，讓華夏國(guó)的文武百官，都陷入深思之中。
這些官員，絕大多數(shù)人，都是唐人。
他們都飽讀圣賢書(shū)，雖然都接觸過(guò)新學(xué)，但是那些圣賢書(shū)，還是給他們以極大的影響。
其實(shí)，這一次的文化下鄉(xiāng)，按照圣賢之說(shuō)，就是一個(gè)教化的問(wèn)題。
而教化，在他們看來(lái)，是水磨功夫，需要長(zhǎng)期的潛移默化才能做得到。
并且，那些愚夫愚婦，很多時(shí)候，圣人教化對(duì)他們根本就沒(méi)用。
但是現(xiàn)在，皇上只用了三部電影，就做到了用他們的手段，好幾年都未必能夠取得的成就。
這是什么原因呢？
難道，是那些先賢圣人，都不如皇上嗎？
他們心里，是絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)的。
皇上的確是千古明君，的確是英明神武。
但是在教化上，他是沒(méi)辦法和那些先賢相提并論得。
但是為什么，皇上的辦法，要比那些先賢更加奏效呢？
思索良久，最終，他們開(kāi)始朦朦朧朧地感覺(jué)到。
這應(yīng)該是受眾的問(wèn)題。
絕大多數(shù)的百姓，都是不識(shí)字得。
而圣人的教誨，又生僻深?yuàn)W難懂。
就算是苦讀十年圣賢書(shū)，都不敢說(shuō)能夠理解圣人的微言大義。
更何況是那些愚夫愚婦們呢？
但是皇上推行的電影下鄉(xiāng)，用電影的方式來(lái)進(jìn)行教化。
真正的寓教于樂(lè)，超過(guò)五歲的孩子，都能夠看得懂。
那么自然而然的，效果就要比圣人的文章教化，不知道好上多少倍了。
這并不是皇上比先賢更加的強(qiáng)大。
而是因?yàn)�，皇上抓住了事情的關(guān)鍵�。�
……
接下來(lái)，整個(gè)華夏國(guó)，都在大搞建設(shè)。
而各個(gè)行政省，各個(gè)市區(qū)，各個(gè)縣城，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都如同雨后春筍般，建立起數(shù)不清的學(xué)校。
這也是皇上還有朝廷的意志。
各大行政省，各個(gè)地區(qū)，除了修路之外，最緊要的，就是先把學(xué)校和醫(yī)院建立起來(lái)。
而這兩者建立起來(lái)之后，華夏城，就開(kāi)始分配老師。
而目前來(lái)說(shuō)，師資力量也是奇缺的。
沒(méi)辦法，就拿華夏城來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)建城多年。
但是能夠畢業(yè)的學(xué)生，寥寥無(wú)幾。
畢竟，華夏城的建城時(shí)間，還是短了些。
到現(xiàn)在為止，還沒(méi)到一個(gè)學(xué)生正常的畢業(yè)時(shí)間呢。
這里面，也就有少數(shù)的天才，能夠跳級(jí)畢業(yè)。
不過(guò)，這樣的人，實(shí)在是太少了。
當(dāng)然了，當(dāng)初跟隨他們過(guò)來(lái)的哪一批人之中，自然不乏可以當(dāng)老師的。
但是，這些人，面對(duì)如此龐大的缺口，也是杯水車(chē)薪。
更重要的是，這些人之中，有一些，現(xiàn)在混的很好，自然是不可能去當(dāng)老師的。
光有學(xué)校，而缺少老師，這該怎么辦呢？
不要緊，可以去大唐引進(jìn)人才嘛！
經(jīng)過(guò)將近二十年的發(fā)展，大唐的學(xué)校更加的繁多。
每年的畢業(yè)生，日漸增多。
但是這些人，不可能所有人都能考得上科舉的。
工作崗位，也不可能一直增加。
每年都有一些畢業(yè)生，畢業(yè)既失業(yè)，處于待業(yè)狀態(tài)。
而現(xiàn)在，華夏國(guó)，開(kāi)始大量招聘老師。
只要考試合格，口才便給，就可以到華夏國(guó)去就職。
這對(duì)那些待業(yè)者來(lái)說(shuō)，可是天大的好消息啊。
這些人之中，固然有一少部分人，故土難離，不愿意背井離鄉(xiāng)。
但是絕大多數(shù)人，其實(shí)都想去黃金州去看看。
聽(tīng)說(shuō)，黃金州遍地是黃金啊。
并且，他們唐人去了，尤其是書(shū)生，備受尊崇。
聽(tīng)說(shuō)哪里的溫度很適宜，聽(tīng)說(shuō)哪里的女子很熱情，很開(kāi)放，很浪漫。
他們?nèi)绻绣X(qián)的話，早就想去了。
而現(xiàn)在，華夏國(guó)給了他們這一次機(jī)會(huì)，他們?nèi)绾文懿恍膭?dòng)呢？
于是，當(dāng)華夏國(guó)招聘老師的消息一出，馬上有無(wú)數(shù)人前來(lái)報(bào)名。
華夏國(guó)師資力量缺乏的問(wèn)題，一下子就得到了解決。
別說(shuō)就缺現(xiàn)在這點(diǎn)子人。
就算再多缺一倍的人手，大唐也能給湊齊啊。
而有了這些老師之后，華夏國(guó)大大小小的學(xué)校，就開(kāi)始正式開(kāi)啟。
在華夏城，學(xué)生上學(xué)都是免費(fèi)的。
但是在各大行政省，財(cái)政自理。
此時(shí)，各大行政省，建立初期，自然沒(méi)有多少資本。
所以，學(xué)生上學(xué)，都是需要交錢(qián)的。
并且，學(xué)費(fèi)不菲。
沒(méi)辦法，那些老師的薪酬，可是很高的。
而老師的薪酬，就只能從學(xué)費(fèi)里面出了。
但縱然學(xué)費(fèi)很高，但是報(bào)名的學(xué)生，還是非常多了。
已經(jīng)達(dá)到適學(xué)兒童將近一半的比例。
別看將近一半似乎并不高似的，但是在那個(gè)時(shí)代，這個(gè)比例，已經(jīng)是高到令人難以置信的地步了。
那個(gè)時(shí)代，甚至一個(gè)村子，都找不到幾個(gè)識(shí)字的人。
而現(xiàn)在，入學(xué)率居然有這么高，這讓各地的官員，在吃驚的同時(shí)，都是無(wú)比的振奮。
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