第一百八十九章

    不同學院期末考試時間安排表是不一樣的。

    就比如說醫學院。

    由于他們的期末考試課程太多，于是從1月初開始，就已經陸陸續續的進行期末考試。

    而這個考試，一直要到1月底才會結束。

    對其他學院來說是考試周，但對于醫學院來講，用考試月來形容都不過分。

    臨床醫學專業的高數課上，顧律看到的，是同學們一張張萎靡不振的臉龐。

    臨近期末了，顧律對于同學們在課堂上的要求也沒有那么嚴格。

    高數課上，并不嚴格要求只能復習高數課程。

    畢竟，距離高數課考試的時間還有將近十天，而這群醫學院的學生們，在下午，或者明天就要考他們的專業課程。

    孰輕孰重，顧律讓同學們自己來衡量。

    第十六周，大一上半學年顧律的倒數第二節高數課。

    早在上課五分鐘之前，階梯教室內便被坐的滿滿當當。

    不過教室內倒是聲音一片嘈雜。

    因為他們都在準備下午即將到來的生理學課程考試。

    有背誦聲，還有討論問題的聲音。

    見到顧律走進來，教室內陡然詭異般的安靜下來。

    同學們一個個停下動作，抬頭望著顧律。

    顧律不由好笑，對眾人表示無所謂的擺擺手，“你們繼續，你們繼續。就當我不存在就行。”

    “我知道你們現階段由于備戰其他臨近的考試課程，無法把精力放在復習高數上。這很正常。我這里出了幾套高數模擬題，一會兒發給大家，你們課后抽時間做一下。”

    “然后我大概會在第十七周，你們有空的時候開一節答疑課。有問題的可以過來，沒有問題的最好也過來，我會講一些你們在期末考試的時候會遇到的答題技巧和解題的思維方式。”

    高等數學對于醫學院的學生們來說，只是一門公共基礎必修課，顧律要求自然沒有對于數學系的那群學生們一樣的嚴格。

    但不嚴格，并不代表顧律不上心。

    三套模擬題，還有一節專門的答疑課，這是顧律在學期最后給這群醫學生們的禮物。

    把這三套模擬題做完并全部吃透，答疑課去了并認真聽完。

    別的顧律不敢保證，但高數九十分以上，顧律還是可以打包票的。

    即便，顧律并非是這次高數試卷的出題人。

    但根據顧律的猜測，這次高數試卷依舊是萬變不離其宗。

    簡單，不會比往年簡單多少。困難，也不會比之去年困難多少。

    至于題型，總之還是大同小異的題目。

    顧律不用親眼看到試卷，就已經猜的七七八八。

    課堂上，在顧律話語落下后，同學們便開始緊張的復習。

    復習高數課程的同學只在少數。

    大部分人，在準備下午就要考的生理課。

    階梯教室后排，一名男同學一臉焦急，“馬上就要考試了，我的生理問題還沒有解決呢，怎么辦！”

    旁邊一位個子矮矮，皮膚黝黑的女生立刻發揮樂于助人的精神，“沒事，你的生理問題，我幫你解決！”

    男生一喜，“真的？”

    女生重重點頭，“當然！”

    “那……什么時候？我，我還有點沒有準備好。”

    “還需要準備啥，直接干就完事了。”

    說完，女生一屁股坐在男生身旁，雙手放在下面摸索一陣后，然后掏出……一本病理生理學課本。

    另一邊，一位女同學滿臉羞澀的坐在一位帶著眼睛的男同學身側，儼然是一對情侶。

    男同學的手悄悄的從靠椅背后伸過去，輕輕的摟著女同學。

    女同學沒有掙扎，輕輕地在他耳邊說：“我心跳的厲害，不信你摸摸。”

    男同學哈哈一笑說：“這個我剛在生理學上復習到，脈搏和心跳速度是一樣的，來我給你搭個脈。”

    女同學：“……”

    對于醫學生們來說，每學年期末考試就宛如渡劫一般。

    渡的過，化身濟世救人，人人敬仰的白大褂醫生。

    渡不過，就變成醫生手底下被搶救的病人。

    教室一處角落，一位同學滿含著熱淚，用筆有節奏的敲擊著桌面，帶著一絲悲涼的聲音唱出一手歌謠。

    “生理生化，必有一掛。病理病生，九死一生。分生細生，兩門大坑。病理藥理，玩不死你。大內大外，不死才怪。診斷局解，學到吐血。解剖免疫，我勒個去，微生物，hol不住，寄生蟲，何生人！”

    淚水朦朧間，他似乎見到了自己生理老師的身影。

    本以為是幻覺，但仔細揉眼一看，果然是他們的生理課老師走進來了。

    醫學院的生理課老師叫孫鵬，是一個個子不高的中年老師，走進教室后，蘇鵬先向顧律道歉一聲。

    “不好意思啊老師，他們下午就要考試了，我來這囑咐他們幾句。”

    “沒事，孫老師，你請。”顧律起身，站在講臺下面，給孫老師讓開位置。

    孫老師站在講臺上，目光一一掃過眾人，“可以看出，你們復習的已經很疲憊了。但你們是醫學生，既然選擇了這條路，就要一往無前的走下去。”

    “下午就要進行考試了，我就占用顧老師這門課的一點時間，囑咐你們幾句，首先，是……”

    孫老師用了幾分鐘的時間將需要囑咐的事情說完。

    一位同學弱弱舉手，“老師，能不能給我們劃一下重點啊？”

    一聽這話，孫老師立刻就換了一副怒氣滿滿的表情，“劃重點！你們將來都是要成為醫生的人，我就問你一句，病人會按照我給你們劃的重點來生病嗎？！”

    “不好意思，顧老師，有些失態了。”生氣完后，孫老師對顧律歉意的道歉。

    這里，畢竟還是顧律的主場，他在這里大呼小叫的似乎不太合適。

    顧律擺擺手，表示不在意。

    “孫老師，生理課考試真的那么難嗎？”顧律望了一眼臺下同學們欲仙欲死的樣子，疑惑的開口問道。

    孫老師哈哈笑了笑，“不難，一點都不難。我們生理課的掛科率每年都很穩定。”

    “我還記得去年，我們生理課補考的學生，也就一百來個的樣子。”孫老師隨口說道。

    顧律：“……”

    這位孫老師，是個狼人！

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