第三百八十二章
十點(diǎn)鐘。
講座準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
西蒙站在演講臺(tái)上,望著下面烏壓壓的一片觀眾,忍不住嘴角上揚(yáng)。
二百多人的報(bào)告廳,座無(wú)虛席。
許多年輕的面龐滿是崇拜的眼神仰頭望著自己。
在西蒙看來(lái),這無(wú)疑是對(duì)自己最大的認(rèn)同。
“咳咳……”
輕咳一聲后,西蒙開(kāi)始了他的講座。
講座的內(nèi)容就如之前說(shuō)好的那樣,沒(méi)有太多的涉及較深層次的專業(yè)內(nèi)容。
因?yàn)榫退闶俏髅芍v了,下面的同學(xué)們也會(huì)是一頭霧水。
這是西蒙在燕大的第一場(chǎng)講座。
不僅僅是燕大數(shù)院的領(lǐng)導(dǎo)們,就連西蒙本人,都希望可以來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
所以,可以很明顯的看出,西蒙這次講座的稿子是精心準(zhǔn)備過(guò)一番的。
由于是全英文演講。
西蒙使自己的語(yǔ)速放慢,吐字清晰。
臺(tái)下的同學(xué)們邊聽(tīng)邊拿著小本本記重點(diǎn)。
西蒙先講的是一些數(shù)學(xué)的思維和方法,而后,再詳細(xì)介紹代數(shù)幾何這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容。
今天的講座顧律也過(guò)來(lái)了。
顧律是擔(dān)心講座過(guò)程中會(huì)有什么意外情況發(fā)生,所以陪著西蒙一塊過(guò)來(lái)。
西蒙的講座顧律是沒(méi)心思聽(tīng)的。
所以顧律找了后排一個(gè)不起眼的角落,擺上筆記本電腦,打開(kāi)文檔,整理昨天兩人討論出的一些成果。
顧律手指在鍵盤(pán)上飛出殘影。
在顧律專心忙碌于課題研究的時(shí)候,根本沒(méi)注意到旁邊的位置已經(jīng)換了人。
顧律忙完了這些工作,恰巧西蒙那邊也到了提問(wèn)環(huán)節(jié)。
顧律活動(dòng)活動(dòng)了手指,剛想聽(tīng)聽(tīng)眾人會(huì)提問(wèn)西蒙什么問(wèn)題,就聽(tīng)到一道熟悉的打招呼聲。
“老師,上午好啊!”
扭頭,顧律視線落在臉上掛著誠(chéng)懇笑容的陳默身上。
顧律懵逼了一下,“陳默,你怎么坐在這,我記得我旁邊做的人不是你啊?”
這點(diǎn)記憶力,顧律還是有的。
“我和這位同學(xué)換了一下位置。”陳默指了指左手邊,那位原本坐在顧律旁邊的同學(xué),笑著道。
陳默原來(lái)是坐在報(bào)告廳靠中間的位置的。
只不過(guò),在見(jiàn)到顧律進(jìn)來(lái)后,就一路換到了顧律旁邊。
“你也過(guò)來(lái)聽(tīng)西蒙的講座?”顧律笑著開(kāi)口問(wèn)。
西蒙這樣講座說(shuō)的全是很基礎(chǔ)的內(nèi)容。
對(duì)于本科生的作用最大。
碩士生或許還有些效果。
但博士生的話,其效果就微乎其微了。
顧律沒(méi)想到陳默這個(gè)博士生還會(huì)過(guò)來(lái)聽(tīng)。
“是畢齊硬拉著我過(guò)來(lái)的。”
“畢齊,在哪?”
“呶,在那,和那個(gè)小姑娘正在聊天的那個(gè)。”
顧律順著陳默手指的方向望去,果然見(jiàn)到畢齊正在撩一個(gè)明顯是其他學(xué)院的妹子。
顧律:“……”
這家伙,是來(lái)聽(tīng)講座來(lái)了,還是撩妹來(lái)了!
在顧律和陳默正在這邊低聲聊天的時(shí)候,報(bào)告廳內(nèi)觀眾席的一位男生拿到的話筒,提問(wèn)西蒙問(wèn)題。
“西蒙教授,您這次不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們?nèi)A國(guó),是有什么行程安排嗎?”
“是這樣的,我這次來(lái)到華國(guó),是因?yàn)槲艺湍銈儗W(xué)校的顧律教授合作開(kāi)展一個(gè)課題項(xiàng)目。”這個(gè)消息現(xiàn)在已經(jīng)傳遍了整個(gè)數(shù)學(xué)界,西蒙沒(méi)有任何隱瞞的必要。
顧律教授?
不少人還是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字。
但還有些人是知道顧律的,并了解顧律一系列的逆天成就。
聽(tīng)到西蒙親口說(shuō)出這個(gè)消息后,和之前國(guó)際數(shù)學(xué)界的那群人一樣,驚訝的張大了嘴巴。
“大新聞,大新聞,不行,這個(gè)消息實(shí)在是太勁爆了,我要去發(fā)帖!”
“發(fā)個(gè)毛線的帖子,這件事早就被人爆料出來(lái)了,你們不知道,只能說(shuō)你們孤陋寡聞罷了!”
幾個(gè)人在低聲討論。
男生握著話筒,接著開(kāi)口問(wèn)道,“那西蒙教授準(zhǔn)備在我們燕大待多久呢?”
“呃,這個(gè)時(shí)間不好說(shuō)。最早的話,起碼也要待到課題項(xiàng)目結(jié)題之后吧。”西蒙沉吟幾秒,開(kāi)口笑道,“所以說(shuō),在后面的一段時(shí)間內(nèi),我還會(huì)開(kāi)辦幾場(chǎng)講座。”
“那太好了,西蒙教授,您接下來(lái)的講座,我一定回去參加的。”男生有些激動(dòng)。
在男生話音落下之后,又有許多同學(xué)紛紛附和。
這讓西蒙的虛榮心得到了極大的滿足。
“這所學(xué)校的學(xué)生很友好啊!”
西蒙對(duì)于燕大的好感度再次提升。
提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束,便意味著今天這場(chǎng)講座的落幕。
顧律將筆記本電腦合起來(lái)放在公文包里,和陳默在報(bào)告廳的后門(mén)走出去。
“你還有事?”顧律見(jiàn)陳默墜在身后一直跟著自己,不由開(kāi)口問(wèn)道。
陳默點(diǎn)點(diǎn)頭,搓搓手,不好意思的嘿嘿笑道,“老師,我確實(shí)有件事要麻煩您。”
顧律停下腳步,“直接說(shuō)吧。”
陳默也不墨跡,直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道,“老師,是這樣的,我畢業(yè)課題的項(xiàng)目不是和寬禁帶半導(dǎo)體有關(guān)嗎,需要借用物理學(xué)院的一些材料和設(shè)備,我在物理學(xué)院那邊沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,所以……”
陳默畢業(yè)論文的選題最終確定為研究III族氮化物寬禁帶半導(dǎo)體的禁帶寬度和半導(dǎo)體性能的關(guān)系。
而研究需要的一些材料和設(shè)備,數(shù)學(xué)院這邊是沒(méi)有的。
寬緊帶半導(dǎo)體屬于是材料物理的范疇。
而陳默研究生不是在燕大這邊讀的,他來(lái)燕大才不過(guò)一個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間,物理學(xué)院那邊并沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友。
所以這個(gè)忙,就求到了顧律頭上。
對(duì)于顧律來(lái)說(shuō),這是個(gè)小事,他一口應(yīng)下,“沒(méi)問(wèn)題。”
“現(xiàn)在時(shí)間到了飯點(diǎn),這樣,下午的時(shí)候我陪你去一趟物理學(xué)院那邊,和那邊的老師打聲招呼,行不行?”
“謝謝老師。”陳默點(diǎn)頭稱謝。
顧律拍拍陳默的肩膀,“那這樣,我們下午見(jiàn)。”
說(shuō)完話后,顧律走到站在報(bào)告廳前門(mén)等了自己有一會(huì)兒的西蒙面前。
“午飯我們?nèi)コ允裁矗俊蔽髅缮蟻?lái)開(kāi)口就這樣問(wèn)。
顧律微微一笑,“我們?nèi)ソ兄浑u,不,是叫兩只雞!”
“雞?好吃嗎?”這是西蒙關(guān)心的重點(diǎn)。
顧律保持微笑,“相信我,絕對(duì)會(huì)讓你吃的舒舒服服的!”
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