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我的老師是學(xué)霸 第五百三十七章 合作研究?

作者/鴻塵逍遙 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    第五百三十七章

    郭院士夸贊了顧律幾句。

    現(xiàn)在,顧律和艾亮兩個(gè)課題組的研究工作已經(jīng)全部結(jié)束。

    而剩下的三個(gè)課題組,也會隨著時(shí)間的推移完成各自的任務(wù)。

    原本前途一片灰暗的半導(dǎo)體量子芯片項(xiàng)目組,似乎前方正在逐步露出光明。

    郭院士望著會議室內(nèi)站著的顧律等三人,滿意的哈哈大笑。

    “郭老,您之前交代給我們課題組這邊的任務(wù)已經(jīng)完成了,那您對我們接下來的安排是?”顧律問出了和艾亮差不多的問題。

    “你們剛才敲門進(jìn)來的時(shí)候,我正在和艾亮聊這個(gè)話題。”郭院士十指交叉,笑瞇瞇的開口,“現(xiàn)今,關(guān)于半導(dǎo)體量子芯片一些基礎(chǔ)性的研究工作已經(jīng)全部安排下去,所以接下來你們的工作,就是負(fù)責(zé)一些更深層次的內(nèi)容。”

    顧律和艾亮目光直勾勾的望著郭院士,等待著郭院士的后續(xù)解釋。

    而郭院士并沒有吊幾人胃口的意思,在語氣停頓了一下后就直接開口道,“下一步的計(jì)劃,我準(zhǔn)備讓你們研究‘量子比特編碼’這個(gè)課題!”

    量子比特編碼?!

    顧律和艾亮齊齊一愣。

    通過將囚禁在量子點(diǎn)中的電子的自旋或電荷分布作為構(gòu)成量子比特的基本單元,利用磁場或電場精確地控制電子的狀態(tài),從而完成量子計(jì)算所需的基本門操作。

    在這一過程中,選擇合適的電子狀態(tài)作為量子比特的計(jì)算基態(tài),即量子比特的編碼。

    而之所以說量子計(jì)算機(jī)在計(jì)算速度等性能上遠(yuǎn)超于普通的傳統(tǒng)計(jì)算機(jī),就是因?yàn)榱孔颖忍鼐幋a的存在。

    但量子比特編碼這種東西并不是固定的,而是需要人為的去進(jìn)行設(shè)計(jì)。

    越是優(yōu)秀的量子比特編碼,越是可以讓量子計(jì)算機(jī)擁有較高的快速操控速度。

    舉個(gè)最簡單的例子。

    一般的量子比特編碼實(shí)現(xiàn)從零到一的量子翻轉(zhuǎn),大概需要十微秒左右的時(shí)間。

    但可以被評價(jià)為優(yōu)秀級別的量子比特編碼,可以將這個(gè)時(shí)間控制在百皮秒左右。

    (一微秒等于十億分之一秒,一皮秒等于一萬億分之一秒)

    現(xiàn)今。

    在基于半導(dǎo)體量子芯片的量子比特編碼,最快可以實(shí)現(xiàn)量子比特的翻轉(zhuǎn)時(shí)間在一百多皮秒。

    但這個(gè)數(shù)字顯然是達(dá)不到郭院士的那邊的要求。

    因?yàn)閾?jù)郭院士從米國那邊得來的消息,在米國的一些研究所已經(jīng)實(shí)現(xiàn)將操作速度縮減到幾皮秒左右。

    而他們?nèi)A國這邊當(dāng)然不能居于人后,是要朝著幾皮秒這個(gè)數(shù)字而努力的。

    于是,郭院士就把項(xiàng)目組下一個(gè)研究的課題,定為‘量子比特編碼’。

    在腦海里簡單的思索了一下后,顧律和艾亮就清楚郭院士這么做的目的所在。

    …………

    “所以,老師,您打算把這個(gè)項(xiàng)目交給我們當(dāng)中的誰來做?”艾亮終于從自閉狀態(tài)中走出來,躍躍欲試的開口說道。

    其實(shí),艾亮更加傾向于郭院士把這個(gè)任務(wù)交由自己來做。

    因?yàn)榱孔颖忍鼐幋a這個(gè)東西,算是艾亮所擅長的領(lǐng)域之一。

    艾亮剛剛已經(jīng)輸給顧律一次了。

    這次和顧律再次站在同一個(gè)起跑線上,艾亮內(nèi)心里還是希望可以擊敗顧律一次的。

    于是艾亮滿是期待的眼神落在郭院士身上。

    而郭院士則是暫時(shí)的陷入沉思當(dāng)中,幾秒后,郭院士掃過辦公室的內(nèi)的三人,輕聲開口,“其實(shí),我剛開始是準(zhǔn)備把這個(gè)課題交由艾亮你那邊負(fù)責(zé)的,不過剛巧顧教授和安主任這邊同樣實(shí)現(xiàn)了課題的結(jié)題,那我這邊有一個(gè)更好的方案。”

    更好的方案?

    顧律等人微微疑惑。

    而郭院士這邊則是笑著開口道,“那個(gè)方案就是,將你們兩個(gè)課題組進(jìn)行合并,兩組合作研究‘量子比特編碼’這個(gè)課題!”

    合作研究?!

    顧律和艾亮眼神中都閃過詫異的神色。

    顯然,兩人都是沒想到顧律會做出這個(gè)安排。

    “怎么,你們兩個(gè)對這個(gè)安排有異議?”郭院士十指交叉,笑瞇瞇的望向兩人。

    “沒,沒有。”

    “我完全服從安排!”

    艾亮和顧律兩人齊齊搖頭。

    不說郭院士就是現(xiàn)今項(xiàng)目組的一把手,話語權(quán)極高,就說郭院士這個(gè)讓兩組合作研究的安排,并沒有任何不合理的地方。

    ‘量子比特編碼’本身就是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的大課題。

    要是單獨(dú)讓一個(gè)課題組來研究的話,估計(jì)要花上不少的時(shí)間。

    但兩個(gè)組合作的話,一加一必然是大于二的,這個(gè)時(shí)間估計(jì)會節(jié)省不少。

    所以說,排除掉個(gè)人因素外,郭院士的這個(gè)安排一點(diǎn)毛病沒有。

    “既然沒異議,那事情就這樣定了。從明天開始,你們兩個(gè)小組就合并到一塊,著手進(jìn)行‘量子比特編碼’的研究工作,爭取盡快實(shí)現(xiàn)操作速度從百皮秒到皮秒的轉(zhuǎn)變!”郭院士直接一錘定音。

    “是!”

    “是!”

    顧律和艾亮點(diǎn)頭應(yīng)下。

    顧律扭頭望向艾亮,笑呵呵的伸出手,“艾研究員,合作愉快啊!”

    艾亮勉強(qiáng)擠出一絲笑容和顧律握手,臉上的表情有些不自然。

    現(xiàn)在艾亮的心情很復(fù)雜。

    原本,艾亮只要打算和顧律成為競爭對手來著,然后下一個(gè)課題項(xiàng)目上一較高下。

    但現(xiàn)在呢?

    結(jié)果莫名其妙的成為了合作伙伴。

    這還怎么找回場子!

    不得不說,現(xiàn)在艾亮的心情更加難受了!

    但是……

    艾亮又轉(zhuǎn)念想了一下,發(fā)現(xiàn)事情并沒有他想象的那么糟糕。

    既然‘量子比特編碼’這個(gè)課題是兩個(gè)課題組進(jìn)行合作研究,那在接下來的一段時(shí)間,自己和顧律肯定是待在同一個(gè)屋檐下的。

    而在同一個(gè)課題項(xiàng)目中,兩人算是合作模式,雖然沒辦法進(jìn)行縱向比較,但還是可以進(jìn)行橫向比較的嘛!

    比如說,對課題研究的貢獻(xiàn)程度。

    課題最后可以研究成功,肯定是靠著課題組全員的努力,這一點(diǎn)沒錯(cuò)。

    但是每一個(gè)人對最后的研究成果貢獻(xiàn)程度是不同的。

    有的人多,有的人少。

    現(xiàn)在顧律和自己被分到了同一個(gè)課題,肯定是沒辦法比課題完成的速度了,但是對于課題成果的貢獻(xiàn)度大小還是可以比較一下的。

    而對于這個(gè),艾亮則是有著十足的自信。

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