君士坦丁堡
在談判桌上丟了面子的俄國(guó)代表亞歷山大緬什可夫，很快就找了回來(lái)，只不過手段有些不堪入目。
1851年4月2日，緬什可夫拜訪了蘇丹，以非常霸氣的口吻，責(zé)令蘇丹政府罷免親英法的外相福阿德，改由親俄派的里法特接任。
事實(shí)證明，粗暴的手段往往是最直接有效的，迫于俄國(guó)人的壓力，蘇丹政府妥協(xié)了。
緬什可夫用實(shí)際行動(dòng)告訴了世界，在近東地區(qū)誰(shuí)才是老大。各國(guó)政治家們集體失聲，面對(duì)一個(gè)不守規(guī)則玩家，誰(shuí)都會(huì)感到頭疼。
被打了臉的英法兩國(guó)，自然不會(huì)甘心失敗，可是在近東地區(qū)，他們兩國(guó)的話語(yǔ)權(quán)根本就沒有辦法和俄國(guó)人比，甚至還低于奧地利。
不待他們采取行動(dòng)，緬什可夫又向蘇丹政府遞交了外交照會(huì)，指責(zé)蘇丹政府對(duì)東正教會(huì)的不公正待遇，要求兩國(guó)簽訂協(xié)議，由俄國(guó)政府來(lái)管理東正教徒，奧斯曼政府不得插手東正教會(huì)事務(wù)。
不公正待遇這是不可避免的，實(shí)際上這個(gè)年代蘇丹政府已經(jīng)放寬了宗教政策，企圖以此來(lái)消除國(guó)內(nèi)的宗教矛盾。
可惜這種矛盾，從奧斯曼帝國(guó)建立開始，就一直持續(xù)了下來(lái)。不是政府一紙政令就可以解決的，加上俄國(guó)人的插手讓局勢(shì)變得更加混亂。
……（具體宗教問題，省略一萬(wàn)字）
俄國(guó)人的要求，已經(jīng)觸及了奧斯曼帝國(guó)的底線。如果答應(yīng)了這個(gè)條件，就意味著把三分之一以上的人口交給俄國(guó)人管理了。
英法也無(wú)法忍受俄國(guó)人這么擴(kuò)張勢(shì)力范圍，這個(gè)時(shí)候英國(guó)人已經(jīng)確定戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免，俄國(guó)人只是在為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)尋找借口。
倫敦
君士坦丁堡談判的經(jīng)過傳遞回來(lái)后，英國(guó)政府就在考慮，在接下來(lái)的俄土戰(zhàn)爭(zhēng)中該如何抉擇。
外交大臣帕麥斯頓想了想說：“首相閣下，想要壓制住俄國(guó)人的野心，光拉攏法國(guó)人還不夠，我們必須要得到奧地利的支持。
必要的時(shí)候，我們可以組織歐洲聯(lián)軍，聯(lián)手遏制俄國(guó)人的野心。”
約翰-羅素?fù)u了搖頭說：“帕麥斯頓先生，組織聯(lián)軍的問題暫且擱置，我們都清楚事情沒有這么簡(jiǎn)單。
在對(duì)俄問題上，歐洲各國(guó)態(tài)度不一，很多國(guó)家沒有切膚之痛，想要他們一起出力打擊俄國(guó)人，幾乎是不可能的。
你還是說說怎么拉攏奧地利的問題吧，如果能把他們拉過來(lái)，合三國(guó)之力，在近東地區(qū)我們就可以壓制住俄國(guó)人了。”
帕麥斯頓分析道：“從君士坦丁堡傳回來(lái)的情報(bào)表明，俄國(guó)人和奧地利已經(jīng)達(dá)成了妥協(xié)，具體條件我們還不清楚。
現(xiàn)在俄國(guó)人已經(jīng)承認(rèn)了奧地利在巴爾干半島的勢(shì)力范圍，作為回報(bào)，奧地利也支持俄國(guó)人對(duì)奧斯曼帝國(guó)的野心。
這種妥協(xié)，并不意味著兩國(guó)在巴爾干問題上的矛盾已經(jīng)不復(fù)存在了，只是暫時(shí)被共同的利益壓了下去。
以俄國(guó)人的胃口，就算是兩國(guó)達(dá)成了一致，最后還是會(huì)因?yàn)槔鏇_突而分手。這些問題奧地利政府不可能不知道。
梅特涅那個(gè)老狐貍這次會(huì)站在俄國(guó)人一邊，也標(biāo)志著奧地利政府國(guó)策的改變。
看來(lái)維也納體系的崩潰，對(duì)奧地利人打擊很大，現(xiàn)在他們已經(jīng)不在奢求歐洲平衡了。從這方面來(lái)說，在歐陸政策上我們失去了一個(gè)盟友。
和俄國(guó)人做鄰居，要時(shí)刻保持清醒，打個(gè)盹兒都有意味著危險(xiǎn)，現(xiàn)在的奧地利政府是準(zhǔn)備禍水東引了。
瓜分巴爾干半島，只是表面上的原因。更多還是奧地利政府感到了威脅，不愿意繼續(xù)承擔(dān)阻擋俄國(guó)人的責(zé)任。
想要通過挑起俄土戰(zhàn)爭(zhēng)拖住俄國(guó)人，為國(guó)內(nèi)的發(fā)展?fàn)幦r(shí)間，在巴爾干半島的擴(kuò)張只是順帶。”
這個(gè)時(shí)候，倫敦政府已經(jīng)后悔讓維也納體系崩盤了。在維也納體系崩盤后，他們的確可以擺脫限制插手歐洲事務(wù)，可結(jié)果并不理想。
從支持撒丁王國(guó)開始，到現(xiàn)在的近東危機(jī)，倫敦政府在外交上，幾乎就沒有取得過像樣的成果。
現(xiàn)在歐洲局勢(shì)變得更加錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯了他們大量的精力。反而不如維也納體系時(shí)代，歐洲大陸平衡穩(wěn)定，他們可以放心大膽在海外擴(kuò)張勢(shì)力。
從這方面來(lái)說，維也納體系也成就了大英帝國(guó)的霸主之位。
國(guó)務(wù)大臣疑惑的問道：“帕麥斯頓先生，按照你的判斷，我們想要拉攏奧地利就不可能了？”
奧地利帝國(guó)一直都頂在抗俄的第一線，兩國(guó)居然沒有成為敵人，哈布斯堡家族的外交能力可見一斑。
這樣的對(duì)抗，顯然是不利于奧地利發(fā)展壯大的。政府的精力都被鄰居給消耗殆盡，哪里還有能力發(fā)展自身呢？
在維也納體系崩潰前，奧地利政府就曾向英國(guó)人求助，要求倫敦政府出錢來(lái)維持這一體系，遭到了當(dāng)時(shí)政府的拒絕。
英國(guó)人當(dāng)初給出的建議是，讓奧地利政府進(jìn)行社會(huì)改革，等完成了社會(huì)改革過后，就有錢了。
事實(shí)證明，完成了社會(huì)改革過后，確實(shí)可以扭轉(zhuǎn)財(cái)政困境。不過現(xiàn)在的奧地利政府，已經(jīng)對(duì)維也納體系不感興趣了。
自己勞心勞力的為歐洲平衡而努力，而體系下最大的受益者，卻在一邊悶聲發(fā)大財(cái)，擱在誰(shuí)的身上心里都不會(huì)平衡。
帕麥斯頓想了想后回答道：“這就要看俄國(guó)人了，如果他們能夠讓奧地利政府感到威脅，那么我們就可以把奧地利拉攏過來(lái)。”
歷史上也是如此，奧地利倒戈并不是因?yàn)橛⒎ǖ睦嬲T惑，又不是俄奧多瑙河流域的利益沖突，最關(guān)鍵的就是感受到了威脅。
為了自身的戰(zhàn)略安全，背棄盟友再正常不過了。就算是換了弗朗茨，當(dāng)俄國(guó)人展示出的實(shí)力太強(qiáng)大，能夠威脅到奧地利，他同樣會(huì)選擇跳反。
俄國(guó)人也是如此，假如奧地利太過強(qiáng)大，能夠威脅到他們，照樣會(huì)變成敵人。
……
自從擴(kuò)軍法案通過，奧地利就掀起了參軍熱潮。土地的誘惑力是巨大的，尤其是上一次戰(zhàn)爭(zhēng)中的有功之臣，拿到了土地成為榜樣過后。
上一次參軍的士兵們運(yùn)氣比較好，從頭到尾都是順風(fēng)仗，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性他們沒有能夠體會(huì)到。就算是有殘酷，那也是對(duì)敵人來(lái)說的。
這次擴(kuò)軍備戰(zhàn)，就差直接說要打奧斯曼帝國(guó)了。如果是兩百年前，要進(jìn)攻奧斯曼帝國(guó)，大家的第一反應(yīng)絕對(duì)是恐懼，現(xiàn)在大家眼里就剩下戰(zhàn)功了。
誰(shuí)讓奧斯曼帝國(guó)衰落了呢？奧地利和俄羅斯聯(lián)手，還打不贏奧斯曼？
風(fēng)險(xiǎn)不大，回報(bào)豐厚，自然讓人趨之若鶩。
不要說是普通民眾，就連貴族們都在想方設(shè)法的進(jìn)入軍隊(duì)中服役，注定勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都想要進(jìn)去撈戰(zhàn)功。
這種機(jī)會(huì)不容易遇到，錯(cuò)過了這次機(jī)遇，下一次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，還不知道是什么時(shí)候。
征兵點(diǎn)前面，已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。“功名但在馬上取”的思想，在歐洲大陸是非常盛行的。
這個(gè)年代，想要出人頭地，在戰(zhàn)場(chǎng)上立下軍功是最好的捷徑。尤其是對(duì)底層民眾來(lái)說，這幾乎是他們唯一通往上流社會(huì)的路。
上一次戰(zhàn)爭(zhēng)中很多預(yù)備役官兵也大放異彩，在很多人看來(lái)，就算是進(jìn)不了正規(guī)軍，進(jìn)入預(yù)備役也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
奧地利的軍人地位是很高的，那怕是預(yù)備役士兵，都很受人尊重。
一名青年軍官望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，嘆了一口氣說：“今天來(lái)的人很多，看來(lái)我們的征兵標(biāo)準(zhǔn)還有提升的可能。”
旁邊一名中年軍官不滿的瞪了他一眼，開口說道：“韋爾斯頓，你少那里亂發(fā)感慨，剛快給我組織測(cè)試。
記住了這一次會(huì)奧地利語(yǔ)的優(yōu)先錄取，免得到了部隊(duì)過后，還要老子給他們做培訓(xùn)。”
“是，少校！”韋爾斯頓立即回答道
奧地利沒有出臺(tái)過明確語(yǔ)言排斥法案，不過政府、軍隊(duì)、企業(yè)等機(jī)構(gòu)，大家都默契的優(yōu)先錄取能夠使用奧地利語(yǔ)的。
用民間的土話說就是：“你丫的連通用語(yǔ)言都不會(huì)，難道還要我給你配上一名翻譯么？”
這是最現(xiàn)實(shí)的問題，語(yǔ)言不通、交流不變，出生社會(huì)過后，找工作就成為了第一難題。
那怕是民族主義者，也不得不接受這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。不學(xué)習(xí)奧地利語(yǔ)，想要找到一份工作已經(jīng)難如登天。
想要優(yōu)待照顧？抱歉，在奧地利用人機(jī)構(gòu)有權(quán)自由選擇需要的人才，政府不得隨意干預(yù)。
經(jīng)過了三年時(shí)間的推廣，奧地利語(yǔ)雖然沒有實(shí)現(xiàn)全民普及，可是在城市中，大部分人都掌握了常用語(yǔ)。
現(xiàn)在這一幕，在奧地利很多地區(qū)都可以看到。為了做到這一點(diǎn)，奧地利政府也花費(fèi)了不小的代價(jià)。
尤其是剛剛開起推廣的時(shí)候，還遭到了很多民族主義分子的抵制。可惜他們運(yùn)氣不好，恰好趕上了大革命，鬧事的就被和諧掉了。
最令他們憤怒的是：奧地利政府倒行逆施過后，不但沒有激起民憤，國(guó)內(nèi)的局勢(shì)反而迅速好轉(zhuǎn)。
到了現(xiàn)在，奧地利的所有學(xué)校都以?shī)W地利語(yǔ)為主，其它的語(yǔ)言文字就和外語(yǔ)差不多一個(gè)待遇，屬于選修課，并且是付費(fèi)選修課。
人都是現(xiàn)實(shí)的，升學(xué)考試不考，找工作不需要，學(xué)習(xí)還要額外掏錢，慢慢的大家自然就不重視了。民族、獨(dú)立這些關(guān)鍵詞，同樣在大家的生活中淡去。
甚至在前不久，弗朗茨還下令取締了國(guó)內(nèi)所有的非奧地利語(yǔ)書籍、報(bào)刊。
很多人都以為這會(huì)引起社會(huì)動(dòng)蕩，現(xiàn)實(shí)卻非常的打臉。除了部分專家學(xué)者在吆喝外，普通民眾根本就是無(wú)所謂的態(tài)度。
民族主義也是需要宣傳的，斷絕了宣傳渠道，普通民眾誰(shuí)知道這是什么？
在政府的打壓下，很快就成為了地下思想。想要傳播也要看實(shí)際情況，自從教育體制改革過后，青年學(xué)生就不和他們玩了。
沒有中二敢死隊(duì)后，這些人的戰(zhàn)斗力大大降低。站出來(lái)和政府作對(duì)？敢這么干的，早就進(jìn)去了，哪里有機(jī)會(huì)浪到現(xiàn)在？
菲克文娜，一名匈牙利作家，匈牙利民族主義的代表人物之一。
只不過他屬于溫和派，反對(duì)一切暴力革命，也沒有跟著科蘇特鬧獨(dú)立，甚至還多次發(fā)表文章抨擊革命黨的暴行。
這種沒有威脅的存在，自然沒有被清洗掉。最近他很愁，比當(dāng)年匈牙利王國(guó)被拆分的時(shí)候還要愁。
對(duì)于一名民族主義者來(lái)說，匈牙利沒了還可以接受，因?yàn)樗慌懦獬蔀閵W地利人，可是沒有了匈牙利的民族語(yǔ)言、文字，他就忍不住了。
就在前不久，主辦的匈牙利前進(jìn)報(bào)被停刊了。盡管這份不入流小報(bào)紙，每期的銷量已經(jīng)不足千份，這也是他為之奮斗的事業(yè)。
更令他難以接受的是，由伊斯特凡塞切尼伯爵建立的匈牙利民族學(xué)校，也把匈牙利語(yǔ)列入了付費(fèi)選修課，不在是教學(xué)語(yǔ)言。
現(xiàn)在他要去和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，不能讓伯爵的心血付之流水，這一刻他無(wú)比的痛恨科蘇特為首的革命黨人。
如果不是發(fā)生在1848年的叛亂，匈牙利王國(guó)還是匈牙利王國(guó)，在伊斯特凡塞切尼伯爵的領(lǐng)導(dǎo)下，他們還可以進(jìn)行社會(huì)改革，建立一個(gè)理想的匈牙利社會(huì)。
歷史沒有如果，喪失了領(lǐng)袖過后，他們這幫匈牙利改良派，就成了一盤散沙，不少人都被奧地利政府收編了。
如果不出意外的話，要不了多久菲克文娜也會(huì)接受奧地利政府的善意，現(xiàn)在他還想為曾經(jīng)的夢(mèng)再努力一次。
“幅恩格斯校長(zhǎng)，為什么要取消匈牙利語(yǔ)？”菲克文娜質(zhì)問道
幅恩格斯解釋道：“菲克文娜先生，你應(yīng)該知道匈牙利民族學(xué)校從建立開始，就是依靠外界的捐款維持，我們只是收取少量的學(xué)費(fèi)。
最近兩年我們接受到的捐款已經(jīng)大大減少，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)陷入了困境，從一年前開始，教職員工的薪水就不能按時(shí)發(fā)放了。
為了讓學(xué)校生存下去，我們不得不接受奧地利政府的教育撥款。
根據(jù)奧地利教育部規(guī)定：凡是接受政府撥款的學(xué)校，中小學(xué)教育奧地利語(yǔ)作為唯一專修語(yǔ)言。”
這樣解釋，幅恩格斯已經(jīng)和很多人都說過了。學(xué)校的實(shí)際情況，比他說的還要糟糕。
多學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，無(wú)疑要占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響其它功課的成績(jī)，很多家長(zhǎng)向?qū)W校提議取消匈牙利語(yǔ)。
不要講那么多大道理，他們只關(guān)心升學(xué)考試。這個(gè)年代能夠上大學(xué)的幾率本來(lái)就低，為了下一代的未來(lái)，很多人已經(jīng)顧不上那么多了。
“難道就沒有別的辦法了么？”菲克文娜皺著眉頭問道
幅恩格斯嘆了一口氣說：“菲克文娜先生，胳膊拗不過大腿。1848年的事情過后，奧地利政府就非常的警惕民族主義。在文化、教育領(lǐng)域，全面推廣一體化教育。
這是政府制定的國(guó)策，除非能夠讓他們?cè)俅蜗嘈盼覀儯蝗贿@種打壓就不會(huì)結(jié)束，你知道這是不可能的。”
造反、革命？這些東西他們都不陌生，可是這不是他們的專業(yè)。大家都有一家老小在，誰(shuí)肯去冒險(xiǎn)啊？
況且，今時(shí)不同往日，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，社會(huì)秩序穩(wěn)定，民眾根本就沒有革命的動(dòng)力。
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