五經(jīng)家法傳承是部分頭部士人家族的私利，大部分士人都得不到傳承和解釋的權(quán)利。
說(shuō)到底，士人群體也是要分三六九等的。
皇帝和頭部家族爭(zhēng)奪這個(gè)權(quán)力，只要能保障他們的利益，那么誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，對(duì)于大部分二三流士人來(lái)說(shuō)，并不會(huì)有什么改變。
所以他們也會(huì)快速的選擇勝利者進(jìn)行站隊(duì)，以保全自己的利益可以。
可要是對(duì)察舉制度動(dòng)手，讓士人和寒門子弟還有黎庶子弟一起參加考試來(lái)競(jìng)爭(zhēng)官職，那就是在刨他們的祖墳。
到時(shí)候就不是搞定十幾個(gè)家族、平息一波輿論就能解決的事情，那可真是要搞大事情了。
但是吧，郭某人最不怕的就是搞大事情。
郭某人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，也就是為了要搞大事情，都已經(jīng)走到了這里，臨門一腳就差一哆嗦，郭某人根本不可能放棄。
只是現(xiàn)在還需要一點(diǎn)時(shí)間，需要一點(diǎn)讓太學(xué)的規(guī)則確立起來(lái)的時(shí)間，也需要一點(diǎn)讓地方州郡的學(xué)宮和學(xué)校開始恢復(fù)的時(shí)間。
所以郭某人就把主要的精力放在了太學(xué)的教育改革上，積極參與進(jìn)去，積極參與到太學(xué)的任何一件事物的規(guī)則制定上。
當(dāng)然，毫無(wú)疑問(wèn)的，學(xué)部雖然名義上歸屬尚書臺(tái)管理，但是從創(chuàng)立起來(lái)的那一天起，就沒(méi)有向程昱和田豐匯報(bào)過(guò)任何工作。
學(xué)部的一應(yīng)工作直接繞過(guò)了尚書臺(tái)，直接和皇帝對(duì)接，袁嗣有什么事情都去請(qǐng)示皇帝，得到了皇帝的指示之后再去辦，而不是聽從田豐和程昱的指示。
尚書臺(tái)至今已經(jīng)有九個(gè)部門，而這九個(gè)部門里，公開的不聽從程昱和田豐指示的部門就有三個(gè)，吏部，禮部，還有學(xué)部。
加上財(cái)政部尚書王粲是郭鵬的第一任內(nèi)閣首輔轉(zhuǎn)職而來(lái)，屬于郭鵬的心腹親信一類，刑部尚書郭議又是郭氏族人，尚書臺(tái)一半多的權(quán)力都被皇帝親自把持。
只有剩下來(lái)的不到一半，才能讓程昱和田豐分割，這兩人也算是打傷了，沒(méi)力氣接著打了，于是田豐死抓著工部不放手，程昱面對(duì)的只剩下民政部，兵部和外交部。
還好，至少不是光桿司令。
但是程昱本以為皇帝在北伐過(guò)后會(huì)對(duì)他稍微友善一點(diǎn)，結(jié)果這并沒(méi)有發(fā)生，皇帝還是那個(gè)皇帝，他還是義無(wú)反顧的做著他所認(rèn)定的一切。
尚書臺(tái)一半多的權(quán)力就這樣給皇帝拿走了，更關(guān)鍵的是，那還是相當(dāng)重要的一半多，剩下來(lái)這不到一半，其實(shí)并不能起到?jīng)Q定性的作用，比如那個(gè)常年打醬油的外交部。
按照眼下這個(gè)趨勢(shì)，程昱和田豐都在懷疑，等他們退休的時(shí)候，尚書令和尚書仆射到底有沒(méi)有繼續(xù)存在的必要。
下一任尚書令和尚書仆射手上還有實(shí)權(quán)嗎？
到時(shí)候尚書臺(tái)諸部門會(huì)不會(huì)直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，直接由皇帝來(lái)決定所有的事情，而沒(méi)有人可以挑戰(zhàn)他的權(quán)威和決定了？
不知道，反正郭某人也不在乎。
他已經(jīng)連著和學(xué)部開了十幾次碰頭會(huì)了，商討主持確定了太學(xué)的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。
他認(rèn)為只有把細(xì)節(jié)問(wèn)題都給確定好了，才能確保太學(xué)的平穩(wěn)運(yùn)行。
這當(dāng)然是不錯(cuò)的，細(xì)節(jié)都確定好了，能給人做手腳的空間自然也就沒(méi)有了。
而在這段時(shí)間內(nèi)，郭某人也動(dòng)用自己的內(nèi)廷力量，【加班加點(diǎn)抄錄】了一批五經(jīng)書本。
延德六年七月十六，第一批一千，五經(jīng)每經(jīng)各二百本被投入了太學(xué)教育之中。
太學(xué)的新式教育由此正式展開。
正如郭某人之前所說(shuō)的，他并非不愿意給每人一，實(shí)在是加班加點(diǎn)抄錄到現(xiàn)在，也才完成一千本，五經(jīng)各二百本。
也算是不偏不倚，給選修分班完成的每一經(jīng)的學(xué)子都有了交代。
這段時(shí)間里，太學(xué)的一萬(wàn)八千多名學(xué)子總算是理清了各種問(wèn)題，完成了各種手續(xù)。
在風(fēng)波尚未完全散盡的時(shí)候，這些士子們就莫名其妙的開始在太學(xué)內(nèi)展開學(xué)習(xí)任務(wù)。
他們被告知他們需要完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后才能從太學(xué)里畢業(yè)，并且參與官員選拔考試。
對(duì)此，不少士人已經(jīng)了解到了內(nèi)幕，知道這種說(shuō)法其實(shí)是針對(duì)那些寒門學(xué)子和泥腿子們的，士人子弟還是可以走孝廉茂才之路。
只要禮部宣布開始舉孝廉，那就開始進(jìn)行舉孝廉的選拔，這些士人也能參與進(jìn)去，不必死守三年之期。
反正他們進(jìn)入太學(xué)只是為了獲取一個(gè)學(xué)籍。
當(dāng)然，順帶著聽一聽這些新式課程或許也蠻有意思的。
太學(xué)內(nèi)下發(fā)的一千對(duì)于家中有錢又有門路的士人學(xué)子來(lái)說(shuō)是不那么必要的，他們?cè)缇褪褂媒疱X的力量獲取了完整的標(biāo)點(diǎn)版五經(jīng)。
只要給夠錢，大把的人愿意出賣自己的勞動(dòng)力幫助他們抄書。
反正現(xiàn)在紙便宜，抄書這項(xiàng)工作簡(jiǎn)單了許多，這段時(shí)間以來(lái)，洛陽(yáng)城內(nèi)也出現(xiàn)了不少幫助士子們抄書換取錢財(cái)?shù)男∩特湣?br />
也不知道他們是從什么地方招攬了識(shí)字的人來(lái)幫他們抄書的。
但是看起來(lái)，他們只是中介，士子通過(guò)這些中介找到愿意幫助抄書的人，然后給錢。
至于之后這個(gè)錢怎么分，這個(gè)新興行業(yè)怎么運(yùn)作，沒(méi)人知道，也沒(méi)必要知道。
對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，多了一條賺錢的路子。
對(duì)于士子們來(lái)說(shuō)，則是更加深刻地意識(shí)到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的意義所在。
不得不說(shuō)，皇帝的這一創(chuàng)舉是個(gè)天才般的創(chuàng)舉。
句讀這種東西，大家都知道它的意義所在，但是你要說(shuō)喜歡，那還真沒(méi)幾個(gè)人喜歡的，因?yàn)閷W(xué)起來(lái)真的不容易。
尤其對(duì)于年輕學(xué)子來(lái)說(shuō)，剛開始讀書還真是有點(diǎn)難度，要不怎么叫苦讀呢。
可是加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后，這讀書就開始變得簡(jiǎn)單起來(lái)了。
一句一句段落給你分好，你就不算不明白標(biāo)點(diǎn)的具體含義，但是你能知道這一句該到什么地方斷開，該怎么讀怎么理解。
有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一切豁然開朗，一眼就能看明白這篇文章該怎么讀。
不用花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)句讀，也不用因?yàn)闆](méi)能及時(shí)記住名師講解的內(nèi)容而感到煩惱，更不用為了一段晦澀難懂的講解而到處求人解惑。
對(duì)于大量為了求學(xué)而非常辛苦的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，這種事情絕對(duì)是好事。
這意味他們可以在固定的一個(gè)地方學(xué)滿整整五本經(jīng)文——只要你有足夠的才華和努力，你就能學(xué)滿五本。
他們?cè)僖膊挥米弑樘煜律酱ǎ爸鴶?shù)不清的危險(xiǎn)只為了找一個(gè)能教導(dǎo)某本經(jīng)典的名士請(qǐng)求學(xué)習(xí)了。
換言之，學(xué)習(xí)的成本大大降低了。
二三流士子們?cè)絹?lái)越開心，越來(lái)越高興，心中對(duì)皇帝陛下充滿了感激之情。
最開始太學(xué)內(nèi)的言論風(fēng)向?qū)实鄄⒉挥押茫实廴宕蔚恼垓v他們，折騰的他們惴惴不安一夜三驚，誰(shuí)能高興的起來(lái)？
但是當(dāng)大量士子發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的成本大大降低并且學(xué)習(xí)效率大大提高的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)他們的好處真的很大的時(shí)候，他們對(duì)皇帝的不滿立刻一百八十度大轉(zhuǎn)變。
皇帝陛下，真的是圣君啊！
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