在象牙之塔的行政體系中，除了只有一位的校長之外，還有著三位分管各個(gè)方面的常任副校長。
有一位副校長主管深淵的機(jī)構(gòu)運(yùn)營經(jīng)常不在本校，而另一位副校長主管機(jī)密項(xiàng)目和各種研究，基本上也從來不拋頭露面。
因此，唯一一個(gè)在校長隔三差五鬧失蹤時(shí)出來接手學(xué)校事務(wù)和教研室管理的，便是這位從來不對(duì)外述說家世的艾薩克先生了。
倘若不是他，學(xué)校的運(yùn)行未必會(huì)有如今的簡潔和高效。
而更令人吃驚的便是，在處理完那些繁雜事務(wù)之后，他竟然還有空閑進(jìn)行授課和帶學(xué)生，簡直精力無窮。
像是鐘表，每一分鐘都充滿了效率。
沒有過一絲一毫的浪費(fèi)。
而就在他暫時(shí)整理手里的報(bào)表之后，終于抬起頭來喝了口水，距離上課還有十五分鐘。
在座位后面，還有膽大的學(xué)生湊上來問：“艾薩克老師，今天是要講到植物學(xué)了么？據(jù)說很復(fù)雜啊，作業(yè)能不能少一點(diǎn)。”
“這一節(jié)不是我來講的，到時(shí)候要看助教老師的安排�！�
“哪位助教？”學(xué)生們疑惑起來，“塞繆爾先生不是去休假了么？難道是東鄉(xiāng)先生？總不可能是那個(gè)來湊數(shù)的音樂老師吧？”
副校長罕見的回頭，依舊面無表情，可神情卻變得嚴(yán)肅起來：“這里并不存在什么湊數(shù)的老師，能夠來到這里的人都是教研室所認(rèn)定具備才能，且能夠負(fù)擔(dān)起責(zé)任的教導(dǎo)者。
不論如何，你們總要尊重自己的老師才行�！�
幾個(gè)學(xué)生一愣，訕訕無言，可還有膽大的問：“不是聽說才十八歲么？比我還小�！�
“馬丁不也才十三歲么�！�
副校長搖頭：“學(xué)識(shí)的多寡是不能以年齡進(jìn)行判斷的——不通過真正的教學(xué)，又怎么衡量一個(gè)老師是否稱職呢？這門課是考核最嚴(yán)格的必修，關(guān)乎到你們的生命，再怎么樣，學(xué)校也不會(huì)拿這種事情開玩笑的�！�
話題到此為止。
沒過多久，在上課十分鐘之前，槐詩也從門口進(jìn)來，除了教案之外，手里還提著一個(gè)沉重的提箱。
在看到副校長之后，過來打招呼。
副校長依舊冷淡，抬頭問：“準(zhǔn)備的怎么樣？”
“上次您修改過之后，我回去又改了一下，部分重點(diǎn)放在了前面，又加了一點(diǎn)內(nèi)容。”槐詩將教案遞上去：“要不您再看一下？”
“不必�！�
副校長搖頭，看了一眼他手里的箱子：“那是什么？”
槐詩笑了笑：“一點(diǎn)植物標(biāo)本，還有一點(diǎn)輔助的道具，畢竟有很多生長細(xì)節(jié)在架空教室的模擬里沒有辦法呈現(xiàn)。”
副校長頷首，沒有再問什么，只是審視著面前的槐詩。雖然好像略有不快，但終究沒有說什么，最后，指了指講臺(tái)的位置。
“快上課了，槐詩老師�！彼f，“現(xiàn)在那里屬于你了�！�
槐詩頷首，在走之前問：“艾薩克先生有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙探o我的嗎？”
“盡力而為，但不要出丑，也不要辜負(fù)你的職責(zé)。”
那個(gè)肅冷的男人平靜的告訴他：“希望你今天能夠順利的將這一堂課講完，但也希望你能知道，我對(duì)課堂上的錯(cuò)誤絕對(duì)不會(huì)有任何的容忍�！�
“我知道了。”
槐詩平靜的笑起來：“那我爭取不給您發(fā)怒的機(jī)會(huì)吧�！�
說罷，提起了自己的箱子，帶著課本和教案，走上了講臺(tái)。
當(dāng)槐詩上臺(tái)的一瞬，原本低沉喧囂的龐大教室里頓時(shí)一肅。
整個(gè)一年級(jí)，所有的新入生如今都匯聚在龐大的階梯教室之中，靜默無言的看向了面前過于年輕的陌生老師，眼神帶著審視或者期待。
期待他出洋相，或者期待他順利的將這一堂課講完。
向著里面古典音樂教室的學(xué)生們揮了揮手之后，槐詩放下了箱子，將課本和教案放在桌子上，沖著學(xué)生們露出笑容。
“大家好，我是接下來植物學(xué)這一節(jié)的助理講師槐詩，但這和我是誰沒有關(guān)系，因此你們也都沒必要在意，我們簡單直白的開始上課好了。你們有預(yù)習(xí)過了么？”
在得到絕大多數(shù)人的回應(yīng)之后，槐詩點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開了教材：“之前艾薩克老師已經(jīng)講過了深淵的多數(shù)生態(tài)體系的特征，因此我在這里不再贅述，接下來，我將對(duì)在深淵開拓中常見到的植物里選出幾種典型來進(jìn)行重點(diǎn)講解，請(qǐng)大家將課本翻到第六十四頁——”
打開旁邊的箱子，從里面隨便取出了一個(gè)花盆放在桌子上，隨手撒了一顆種子進(jìn)去，拿起水壺噴了點(diǎn)血。
就在一眾學(xué)生瞠目結(jié)舌的神情之中，一顆繁茂的擬態(tài)藤就順著支架瞬間長成，自發(fā)的捕食起空氣中飛舞的蚊蟲起來。
深淵植物學(xué)的課程，就這樣穩(wěn)扎穩(wěn)打的展開了。
令不少人驚詫的是，槐詩竟然沒有試圖搞什么事情，而是根據(jù)課程，不過不失的對(duì)植物的生態(tài)、喜好和伴生環(huán)境進(jìn)行著講解。
雖然次序稍微有一點(diǎn)錯(cuò)亂，沒有按照種類來，但只要課本里提到的植物，竟然沒有他如今種不出來的。
不止是學(xué)生，就連下面其他的幾位助理講師也在今天大開眼界。
背靠著整個(gè)輿岱山的繁復(fù)收藏，槐詩哪里會(huì)虛這種小陣杖。要是展開講，他能講一個(gè)月——從頭到尾給你捋完了一邊之后，還能再說兩個(gè)月的亞種！
于是，四小時(shí)的一堂大課，竟然給槐詩一個(gè)新人順暢的講下來。
每講四十五分鐘，便有十分鐘的提問時(shí)間，關(guān)于學(xué)生們種種奇怪的問題，也沒有給槐詩造成多大麻煩。
他知道的自不必多說，他不知道的，干脆就現(xiàn)場(chǎng)種一顆出來實(shí)驗(yàn)——哪怕暫時(shí)無法得出結(jié)論，也可以留到后面作為生態(tài)專業(yè)的學(xué)生們的研究課題。
整個(gè)過程，哪怕是副校長以自己最苛刻的標(biāo)準(zhǔn)來看，也沒有挑出什么錯(cuò)誤來。
一時(shí)間竟然令他不知道應(yīng)該欣慰還是遺憾。
于是依舊面無表情。
當(dāng)然，硬要說缺陷的話，也不是沒有。
那便是槐詩第一次上這種大課，明顯經(jīng)驗(yàn)不足，節(jié)奏感略差。
四個(gè)小時(shí)的大課，被他三個(gè)小時(shí)講完了，部分知識(shí)點(diǎn)雖然可以通過課后作業(yè)的復(fù)習(xí)進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，但依舊是一個(gè)避不開的缺憾，以后需要提醒他注意了。
而就在教案上最后一頁翻過去之后，槐詩抬起頭，看了看鐘表的指針。
正好到了十一點(diǎn)。
“還有一個(gè)小時(shí)啊……”
他輕聲感慨著，將課本合上，放在了一邊：“我原本還說留下四十分鐘就好，沒想到第一次講這種大課，還是沒有經(jīng)驗(yàn)。”
面對(duì)學(xué)生們茫然的視線，他抿了兩口水，潤了潤嗓子之后，露出了愉快的笑容：“實(shí)話說，之所以這么安排，是出于我的一點(diǎn)私心……”
來了來了，果然來了！
階梯教室的后面，林十九抬起眼睛，嘖嘖感嘆：按照他對(duì)自己這位老師的了解，這種事情上怎么可能會(huì)老老實(shí)實(shí)的按部就班，一定會(huì)想辦法搞點(diǎn)事情出來。
哪里會(huì)按部就班的當(dāng)個(gè)念書的機(jī)器呢？
而助理席位上，副校長頓時(shí)皺起眉頭。
但是沒有急著打斷，他的嘴唇動(dòng)了一下之后，又再度抿起。只是視線越發(fā)的苛刻起來，凝視著講臺(tái)之上的那個(gè)年輕人。
聽見上面鎮(zhèn)定的聲音。
“在象牙之塔，深淵生態(tài)學(xué)這一門課程之所以如此重要，是希望能夠?qū)ν蟠蠹覐氖律顪Y開拓時(shí)能夠有所幫助——再不濟(jì)，也不至于在地獄中徒勞送命。
既然艾薩克老師如此信任我，讓我擔(dān)任植物學(xué)這一節(jié)的主講，那么我也不會(huì)有所藏私。希望接下來這些東西將來能夠?qū)Υ蠹移鸬揭恍⿴椭��！?br />
他停頓了一下，抬頭問道：“對(duì)了，剛剛我上課的時(shí)候你們應(yīng)該有記筆記吧？希望你們對(duì)我剛剛的講解次序還有印象——”
說著，槐詩伸手，從自己的箱子里，拿出了一臺(tái)電磁爐來，放在桌子上。
？？？
一片死寂。
副校長、助理講師們乃至臺(tái)下的學(xué)生，所有人的腦子上都浮現(xiàn)出一排問號(hào)。
——你他娘的這是要干啥？
緊接著，是一口鍋，然后，是一個(gè)便攜烤箱，一套廚具，一套調(diào)味料，一套常見的煉金工具，還有兩桶干凈的礦泉水。
“眾所周知，深淵植物一共分為三種�！�
在講臺(tái)上，槐詩震聲說：“其中包括，能吃的，不能吃的，和處理一下就能吃的——”
一片快要倒過來的問號(hào)里，所有人愕然的瞪大眼睛，只看到槐詩淡定又嫻熟的熱鍋燒油，抄起了刀子剁在案板上。
“——能直接吃的，書里都已經(jīng)講過了；不能吃但你可以偷偷塞給敵人吃的，煉金術(shù)課上也會(huì)講；接下來我主要講的，是在必要的時(shí)候處理一下就能吃的……也就是我剛剛上課的時(shí)候，特地放在最后一部分講的那幾種�！�
槐詩咧嘴，露出微笑：“在深淵常見且方便尋找的植物里，處理過后就能夠放心食用的食物一共四十一種，植物學(xué)的課程一共有十二節(jié)，我盡量在植物學(xué)課程結(jié)束之前，將這些東西教完。
稍后詳細(xì)的菜譜和處理方式我會(huì)郵件發(fā)送給你們，不必拿手機(jī)拍，注意看好下刀的位置和去除毒性的方法——好好看，好好學(xué)！”
“雖然作為老師，雖然不希望自己的學(xué)生出什么事情，但如果真的有一天，死亡不可避免的話，我至少能夠保證你們不是餓死�！�
說著，菜刀斬落，將藤曼之上酷似人臉的瘤狀物削下來，嫻熟的剔除內(nèi)里血肉一樣的筋膜之后，一條巴掌大的葉片落入沸騰的油脂中，發(fā)出了悅耳的尖叫和呻吟聲。
映襯著火光之下槐詩漸漸猙獰的笑容，一絲一縷的香味就這樣在鍋鏟的翻動(dòng)之中迅速地?cái)U(kuò)散開來。
在前排，有吞口水的聲音傳來。
在震驚之中，學(xué)生們面面相覷著，旋即，忍不住深呼吸。
從彼此眼神中看到了猶豫。
雖然賣相磕磣了一點(diǎn)，但你別說，還挺香的！
——要不……吃點(diǎn)？
就這樣，在在深淵植物生態(tài)的深刻理解，來自考古隊(duì)的生存智慧以及地獄廚魔的高深技藝的三重合力之下——象牙之塔第一家的深淵美食小講堂，正式上線了！
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