“爸爸媽媽，平時(shí)都這樣嗎？”王老師望著廚房方向問小玲姐妹。
“第一次。”妹妹誠(chéng)實(shí)地回答。
黃皮子望著王老師，從王老師進(jìn)門到現(xiàn)在，黃皮子一直觀察著她，到現(xiàn)在，它看到了王老師對(duì)小玲的關(guān)愛，看到了王老師查看小玲的手臂，黃皮子突然放心了許多，到底這種事情，還是更須要人類的力量，只有這樣，小玲才可能逃離這個(gè)家，那個(gè)女人才會(huì)被關(guān)起來。
看到小玲的傷，王老師想問，但被開門的聲響打斷了，現(xiàn)在王老師的機(jī)會(huì)又來了，可以趁著男人和女人不在，問問小玲手臂上的傷是怎么來的。
“小玲，告訴老師，你的手怎么弄的？”王老師細(xì)聲問，小玲的害怕，或許就是害怕別人知道自已的傷，更害怕爸爸媽媽知道。
“王老師，是我自已弄的。”小玲無法拒絕回答，低頭小聲告訴王老師。
王老師不相信，自已弄的，難道小玲有自殘的行為，不太可能，她還那么小，怎么可能會(huì)做出自已傷害自已的事情，不疼嗎？
“小玲，你騙老師？”王老師吸了口氣，逼問小玲。
“王老師，吃飯了！”男人端著一碗湯從廚房里出來，邊走邊向王老師說。
王老師望著男人客氣地笑著，然后站起來，拉著小玲姐妹的手向餐桌走過來，或許孩子不敢說，王老師只能向他們的父母求證了。
“”男人保持著笑容，一碗一碗的菜端上了飯桌上，菜做得還可能，但大概都是男人回來之后才做的，畢竟它們?cè)趶N房里花費(fèi)了不少時(shí)間。
一會(huì)兒，都坐上了餐桌。
“我聽說，你們家養(yǎng)了只寵物狗，怎么不見？”王老師突然問，但沒有指明問誰。
孩子默默地低頭吃飯，老師家訪，多半的問題都是向家長(zhǎng)的。
“哦，前些天突然死了。”男人終沒開口，而是由女人回答的，“王老師，都是家常便飯，你隨便吃。”
王老師本來不打算在學(xué)生家里吃飯的，之前也少有，今天也不想，但本想做完工作就走的，但家長(zhǎng)顯然是在回避她，自已剛剛坐下，女人就忙著去做飯，男人回來之后，也去廚房幫助。
所以，王老師只有等著它們忙完，可忙完了，也就到了吃飯的時(shí)候了。
“嗯，不客氣！”王老師客氣笑道。
“是什么寵物？”王老師似乎對(duì)小玲家的寵物狗很感興趣，要盤根究底。
“是條柴犬，淺黃色的毛。”男人對(duì)黃皮子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的描述。
王老師若有所思，然后看了一眼小玲，就是前幾天下雪的早上，王老師又在小玲的手腕上發(fā)現(xiàn)傷勢(shì)之前，她看到了一條淺黃色的柴犬。
雪地里，柴犬和小玲在鬧著玩，顯然那條狗和小玲很熟悉，當(dāng)王老師喊話之后，淺黃色的柴犬就跑了。
小玲在家長(zhǎng)的評(píng)論里，她不是個(gè)乖巧的孩子，不聽話的孩子。
一直問到寵物黃皮子，小玲的心在忐忑，害怕王老師把前幾天早上和柴犬玩的情況說出來。
王老師終究沒有說出來，又問：“經(jīng)常和孩子玩吧！”
“對(duì)，天天都和小玲玩。”女人接話回答，然后突然眼睛里閃爍起靈光來，仿佛困惑自已很久的難題突然找到了答案似的，接著又告訴王老師說，“那狗不好，經(jīng)常咬人。”
“小玲，你被咬過嗎？”王老師轉(zhuǎn)而問小玲。
“咬過，我也被咬過，你看，我這手腕就是被它咬過的，好多天了，都沒好。”女人替小玲回答了王老師的問題，并把自已包著紗布的手伸出來給王老師看。
王老師尷尬一笑，王老師已經(jīng)猜想到了，如果自已問小玲的傷，女人肯定也會(huì)回答，那也是狗咬的。
“我看到小玲手上有傷，那又是怎么弄的？”王老師順著問下去，看看自已能得到什么樣的答案。
“老師，是我自已弄的，不小心弄傷的自已。”小玲低聲回答。
“對(duì)，是她自已不小心，被狗咬傷的，我早就說了，不能養(yǎng)那條狗，是小玲撿回來養(yǎng)的。”女人閃爍其詞，是想開脫。
王老師雖然沒有從醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)，也沒有見過很多傷，她只是一個(gè)呆在教室里教孩子讀書的老師，可常識(shí)依然有的，狗咬的和其他的傷是不一樣的。
“王老師，小玲很不聽話的，叫她不要和狗玩，就是不聽。”女人開始欲加之罪。
小玲低頭，不作解釋，仿佛就是自已的錯(cuò)一樣。
“小玲，現(xiàn)在狗沒了，你也不要再和狗玩了，就不會(huì)有傷了。”王老師轉(zhuǎn)頭，看著小玲說。
王老師的這話，有所指，而且特別鄭重。
王老師不打算多說太多的話了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在這里擁有很多謊言，自已只是一個(gè)老師，不是辦案的警察，無法讓說謊者承擔(dān)任何責(zé)任。
晚飯之后，王老師沒有一抹嘴就離開，而是單獨(dú)拉著小玲的手說：“小玲，帶老師去你房間里看看好嗎？”
“”小玲點(diǎn)頭，突然變得不說話了，在學(xué)校可不是這樣的。
來到小玲的房間，這是一個(gè)非常普通的孩子臥室，床是雙層的木質(zhì)床。
“小玲，你睡那里？”王老師打量著臥室里的擺設(shè)，也相當(dāng)簡(jiǎn)易，沒有多少玩具，墻面也是普通的油漆，有兩個(gè)小桌子，是兩姐妹學(xué)習(xí)的地方，桌子上零散地放著筆頭，橡皮什么的。
房間里找不到多余的書箱，課外讀物對(duì)他們來說是奢侈品。
“我睡下面，妹妹睡上面。”小玲回答，老師問什么，她回答什么，不多說一句話。
黃皮子也跟到了臥室里，抬頭望著王老師，它聽到了王老師在飯桌上說過的話，也發(fā)現(xiàn)了，王老師似乎放棄了追究小玲手臂上的傷是怎么來的。
黃皮子開始失望了。
無奈，黃皮子的存在，現(xiàn)在只有小玲自已知道。
王老師又看了看床上用品，也相當(dāng)簡(jiǎn)易，女孩兒大概不大愿意花費(fèi)過多去撫養(yǎng)，大概終究都是別人家的媳婦。
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