林舟的長(zhǎng)尾火狐，早在城市賽的時(shí)候，就已經(jīng)突破進(jìn)入了入門級(jí)。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，有充足的高級(jí)資源神奇果供應(yīng)，不停歇的培養(yǎng)訓(xùn)練。
在雄厚的積累下，如今距離突破下一個(gè)能量等級(jí)，也不過(guò)只有一步之遙。
林舟估計(jì)著，可能也就在這幾天了。
主考官看著林舟皺起了眉頭，跟旁邊的副考官，小聲耳語(yǔ)說(shuō)道：
“你去核對(duì)一下這個(gè)考生的資料。”
精靈聯(lián)盟的資料庫(kù)和各國(guó)的資料庫(kù)，是分開的，他們手里的考生資料，都是各國(guó)方面自己提供的。
考官總感覺不太對(duì)勁，感覺這個(gè)林舟像是聯(lián)盟出來(lái)的人。
訓(xùn)練家家庭出身的人，原則上是不允許參加各國(guó)統(tǒng)考的，所以他要讓人去跟聯(lián)盟的資料庫(kù)比對(duì)一下。
得益于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的方便，比對(duì)結(jié)果很快就出來(lái)了。
“這個(gè)林舟，確實(shí)是普通人出身沒(méi)錯(cuò)，但是他卻有預(yù)備訓(xùn)練家身份，手里有測(cè)試型圖鑒，參加過(guò)內(nèi)部考核沒(méi)通過(guò)，考核資格好像是藤原櫻子提供的……”
“藤原櫻子？警備科那個(gè)惡之櫻？”
“沒(méi)錯(cuò)，是她。”
“嘖，一個(gè)普通人怎么和警備科的人扯上關(guān)系了，還是藤原家。”
“這個(gè)就不清楚了。”
他們教育科也不可能調(diào)取聯(lián)盟資料庫(kù)里的所有資料，所以也不知道林舟和藤原家是怎么勾搭上的。
“主考官，這個(gè)我們?cè)趺刺幚恚俊?br />
“還能怎么處理，當(dāng)不知道就完了，反正也沒(méi)有違規(guī)，沒(méi)事盡量別去招惹警備科那幫惡犬。”
主考官心說(shuō)，這個(gè)林舟還不知道和藤原家有什么秘密關(guān)系呢，他沒(méi)事去觸什么霉頭，當(dāng)不知道才好，省得麻煩。
他的精靈之所以有這種實(shí)力，也說(shuō)的通了，八成是有藤原家在背后提供了支持。
“恩，知道了。”
副考官點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。
“不過(guò)，這個(gè)林舟有這樣的實(shí)力，為什么當(dāng)初內(nèi)部考核會(huì)沒(méi)通過(guò)？”
“這就不清楚了，不過(guò)資料上顯示當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)那場(chǎng)考核的呂樂(lè)教官，給了個(gè)未按時(shí)返回，行蹤不明的判定。”
“行蹤不明？沒(méi)有其他的了？”
主考官一愣。
“不好說(shuō)，畢竟涉及到迷宮的資料都在統(tǒng)戰(zhàn)科和探索科，我們教育科接觸不到。”
“行吧知道了，先這樣吧。”
主考官心中好奇，不過(guò)現(xiàn)在顯然不是多說(shuō)的時(shí)候，還在考試呢。
他和呂樂(lè)是同個(gè)科的同僚，也算認(rèn)識(shí)，想著等回去再問(wèn)問(wèn)他怎么回事。
主考官這邊嘀嘀咕咕，林舟那邊則是自顧自的“解答”他的實(shí)踐題目。
林舟稍稍試著靠近百足蜈蚣。
身上受傷的百足蜈蚣目露兇光，焦慮不安，受驚的從身上炸起細(xì)密的能量毒刺。
果然。
林舟根本沒(méi)法靠近。
他要是現(xiàn)在敢直接上去碰這只百足蜈蚣，妥妥的要中招，給扎一手的毒刺。
這毒刺特性換一個(gè)人來(lái)都要很棘手，難以解決，但是在林舟這里，應(yīng)對(duì)起來(lái)簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)尾火狐身上熒紫的微弱光暈泛起。
一道無(wú)形的射線直至百足蜈蚣射出。
超能力量糾纏扭曲，化成了一條無(wú)形的法則紐帶，維系在兩只精靈之間。
特性互換的法則紐帶形成。
兩只精靈的特**換。
百足蜈蚣身上的毒刺消失，同時(shí)林舟注意到，身旁的長(zhǎng)尾火狐身上，突然出現(xiàn)了一層細(xì)密的能量毒刺。
長(zhǎng)尾火狐通過(guò)能量互換特**換來(lái)的特性，通常都不太容易控制，不像百足蜈蚣那樣能收發(fā)自如。
不過(guò)這已經(jīng)夠了。
林舟只要百足蜈蚣身上沒(méi)有毒刺就可以了，這樣他就能給它涂藥膏了。
林舟趁著特性互換能夠維持的短暫時(shí)間，趕緊上去給百足蜈蚣涂藥。
一旁的兩個(gè)考官看的是一臉驚訝。
這是特性互換？！
這只長(zhǎng)尾火狐還會(huì)這種稀有招式？
高培育程度，高級(jí)招式……普通人怎么可能培養(yǎng)成這樣？這長(zhǎng)尾火狐怎么看，怎么像是世家子弟才能拿的出來(lái)的精靈。
主考官這下心里更加確信，這個(gè)林舟的背后，應(yīng)該是有訓(xùn)練家世家支持的。
主考官這邊心里琢磨的功夫，林舟那邊卻是已經(jīng)治療好了百足蜈蚣。
長(zhǎng)尾火狐解除了特性互換的紐帶，身上的毒刺特性重新回歸百足蜈蚣。
林舟拿出精靈球把長(zhǎng)尾火狐收了回去，等著考官打分。
主考官看了看林舟，沒(méi)多猶豫，拿過(guò)評(píng)分表，直接一個(gè)10分滿分寫上！
開玩笑！這可是關(guān)系戶！
雖然不知道具體什么背景，但是給個(gè)滿分又不會(huì)掉塊肉。
更何況，林舟表現(xiàn)的本來(lái)就沒(méi)什么問(wèn)題，抽到了最難的題目之一，說(shuō)出了精靈的異常狀態(tài)，也很完美的解決了。
其他三個(gè)考生看到林舟的成績(jī)，震驚之余都是一臉?biāo)嵯啵粤藱幟室粯印?br />
他們認(rèn)不出來(lái)特性互換，自然壓根沒(méi)看明白林舟做了什么，展現(xiàn)出了什么水平。
他們只看到林舟很普通的上燒傷藥，然后那只精靈就治好了，再然后主考官居然就給了滿分。
這算什么？這也太簡(jiǎn)單了吧？這比剛才倒水那個(gè)難不了多少啊，怎么就給滿分了？讓他們上他們也行！
幾個(gè)人心中忿忿不平，尤其是那個(gè)通過(guò)考試的，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，大家一樣水平的“簡(jiǎn)單”題目，憑什么我7分，你就滿分？
黑幕！絕對(duì)的黑幕！
不過(guò)，三人倒是沒(méi)有敢提出什么異議的，誰(shuí)敢提？敢擾亂考試秩序終身禁考！
通過(guò)了的那個(gè)考生雖然心里最不平衡，但也最慫。
分?jǐn)?shù)雖然比不上，但好歹通過(guò)了，還是先別多搞事，等后邊拿下訓(xùn)練家資格再說(shuō)。
等到時(shí)候找渠道舉報(bào)一波，就很舒服！
所謂的嫉妒，往往就是這樣產(chǎn)生的，完全的失敗并不那么容易生妒，反倒是小有成績(jī)，會(huì)更容易認(rèn)不清自己的差距，產(chǎn)生扭曲的想法。
“好了，分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出，本組考試已經(jīng)結(jié)束，回去等候下一場(chǎng)考試的通知，沒(méi)有接到通知的安心準(zhǔn)備明年再考，行了，退場(chǎng)吧。”
第二階段實(shí)踐考試結(jié)束，林舟四人按照順序，離開了教室。
……
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