程嘉懿呆住了。
“小孩子胡說(shuō)什么？”程嘉懿瞪起眼睛，壓低聲音嚴(yán)厲地道，暖暖好像被程嘉懿嚇到了，瑟縮了下。
程嘉懿忽然又心疼起來(lái)，放緩了表情看著暖暖道：“暖暖，這話不許隨便說(shuō)的。”
暖暖小心地看著程嘉懿，好像在察言觀色。程嘉懿看著這樣小心翼翼的暖暖，心里升起別樣的情緒。她重新將暖暖摟在懷里，心里卻不由想起暖暖的話。
暖暖的血真的是催化劑？真的可以讓人進(jìn)化？不會(huì)的，不應(yīng)該的。怎么可能呢？暖暖是小孩子，自己也是小孩子了？
可董雪喝了暖暖的血真的就厲害了？
就算真的，她也不能做出這種事來(lái)，這和研究所和董蕭有什么區(qū)別？
可要真的到了生死存亡的關(guān)頭呢？要真是到了那個(gè)時(shí)刻，應(yīng)該是可以的吧。
現(xiàn)在不是么？現(xiàn)在不是生死存亡的關(guān)頭么？
程嘉懿忽然迷茫了。
“姐，我懂的，我是自愿的。”懷里的暖暖忽然小聲說(shuō)道。
程嘉懿嘆了口氣道：“你懂什么呀。”
“我小我也懂，你和一一哥是真對(duì)我好的，我也要對(duì)你們好。”暖暖在程嘉懿懷里仰著頭，認(rèn)真地說(shuō)道。
“要不說(shuō)你小你不懂呢，你血那么管用，你自己怎么不厲害？”程嘉懿伸手在暖暖臉上掐了下，“我說(shuō)得對(duì)不？”
暖暖不甘心地撇著嘴道：“那我也有用。”
“好，有用。”程嘉懿敷衍了句，忽然又想起來(lái)道：“暖暖，以后這話不許隨便說(shuō)啊，小心壞人把你抓走。”
“我才不傻呢，就和姐說(shuō)。”暖暖親熱地?fù)е碳诬玻樤谒龖牙锊洳洹?br />
程嘉懿知道她動(dòng)心了，若是喝血就會(huì)進(jìn)化變異，她的血也會(huì)有用吧。可她的血，暖暖的血、變異人的血有什么區(qū)別？
她要是真的老大多好。
程嘉懿不由在心里打個(gè)寒顫。她在想什么？她心里竟然也在想用人試驗(yàn)。剛剛她分明是以為她要是老大，就能掌握研究所的第一手研究資料了。
她為什么會(huì)這么想？
她為什么不會(huì)這么想？別說(shuō)做老大了，就不是老大，也想要知道為了會(huì)出現(xiàn)晶體，晶體到底能做什么，人類未來(lái)的走向。
他們只是不愿意自己被當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品而已。
此刻，依然教授已經(jīng)在震驚中參觀完關(guān)守義帶出來(lái)的所有試驗(yàn)者。
“依教授，效果很顯著，他們的戰(zhàn)斗力驚人。”李教授看著安靜地坐在籠子內(nèi)的試驗(yàn)品，感慨地道，“這一路要不是有他們，我們帶不出來(lái)這么多人。”
“你就不怕他們清醒過(guò)來(lái)？李教授，你做科研這么多年了，該知道這種實(shí)驗(yàn)的可怕，一旦他們從催眠中清醒過(guò)來(lái)，后果不堪設(shè)想。”依然依然震驚的。
李教授笑笑道：“我當(dāng)然知道，但有的選擇嗎？依教授，你以為我們，你，我，還有外邊這些人，有得選擇嗎？”
依然教授深吸一口氣，眼神還是無(wú)法從籠子里的那些面無(wú)表情的人臉上離開(kāi)。她看著最近的那個(gè)人，看著他空洞的眼神，健碩的肌肉，充滿爆發(fā)力的身體，心內(nèi)也矛盾著。
作為醫(yī)學(xué)工作者，能接觸到高層次的研究試驗(yàn)是她心底一直向往的，然后在外邊這幾天來(lái)，她又是作為一個(gè)幸存者逃難者掙扎過(guò)。
這兩種不同的身份帶給她不同的思維想法。而這兩種思維充滿了矛盾。
“依教授，你該還不清楚我們面臨的是什么吧。”李教授的話讓依然教授有些疑惑。
“我是說(shuō)，我們?yōu)槭裁磿?huì)站在這里。”李教授向依然教授示意了下，兩人離開(kāi)，走到外邊的房間。
哪怕是逃難期間，研究所里的供給也是最豐富的，李教授竟然可以給依然教授沖杯茶。
兩人坐下，就好像在研究所的辦公室內(nèi)一般。
“依教授，你覺(jué)得李隊(duì)這個(gè)人如何？”李教授忽然問(wèn)道。
依然教授想想，謹(jǐn)慎地道：“接觸的不是很多，都是工作上的，李隊(duì)很盡職盡責(zé)，有擔(dān)當(dāng)。”
李教授點(diǎn)點(diǎn)頭，“是，我接觸的也不多，感覺(jué)李隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)人呢，是那種為了他人生命可以放棄自己生命甚至榮譽(yù)的人。”
依然教授敏銳地覺(jué)察到李教授話中有話。
“我們這些做醫(yī)學(xué)研究的，手里的手術(shù)刀有時(shí)候就是屠刀，這是不可避免的。我們所能做的就是盡量不違背道德，但其實(shí)，哪一個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)研究沒(méi)有犧牲呢？
以前的人對(duì)醫(yī)學(xué)的研究還是很尊敬的，畢竟拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)的都是動(dòng)物。我們也覺(jué)得只要不是用人做實(shí)驗(yàn)就好了。
但動(dòng)物實(shí)驗(yàn)?zāi)抢镉腥梭w實(shí)驗(yàn)來(lái)的準(zhǔn)確？有不少醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)也是在違法的狀態(tài)中完成的，但因?yàn)槌晒@著，我們不說(shuō)，大眾也選擇了假裝不知道而已。”
李教授說(shuō)著，自嘲地笑笑，喝了口茶接著道：“這幾天靜下來(lái)的時(shí)候，我想了很多。不滿你說(shuō)，我想到了佛教的因果，想到了報(bào)應(yīng)，可能我們就是前世或者今生做了惡事，受到了報(bào)應(yīng)。”
李教授看著依然，“依教授，你該能明白我們是被放逐的，放棄的，被實(shí)驗(yàn)的，甚至是被豢養(yǎng)的吧。”
依然教授深吸了一口氣，默不作聲。
李教授也沒(méi)有想依然教授的回答，接著道：“我一直以為我這種教授，這個(gè)級(jí)別的，不會(huì)在被放棄的人里。按說(shuō)，我們這樣的，應(yīng)該在危機(jī)來(lái)臨的第一時(shí)間就被保護(hù)起來(lái)，被集中到一起研究的。
看來(lái)，我是太高看自己了。連李隊(duì)那樣的人都被放棄了，那么忠于信念的人都在被放棄的人中，我還有什么不平衡的。
就是總有那么點(diǎn)不甘心，我想李隊(duì)他們也會(huì)不甘心的。所以”
“所以，就接著試驗(yàn)，造出這些人性的武器來(lái)保護(hù)自己？”依然輕聲說(shuō)道。
“不全是為了保護(hù)自己，至少我不是。我只想站在醫(yī)學(xué)的角度上了解晶體。”李教授搖搖頭，“但他們不是，李隊(duì)不是，關(guān)總也不是。”
“什么？”依然教授問(wèn)道，“他們是為什么？”
李教授苦笑著，“依教授，我從來(lái)不知道還有人真是圣人，不但自己要做圣人，還拖著幾十萬(wàn)上百萬(wàn)的人和他一樣。”
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