“這個自然，我們會盡快給領(lǐng)主大人答復(fù)，不過在這之前，我們想在你們學(xué)院城小住幾日，再多看看，多聽幾節(jié)課，不知是否可以？”艾布納總議長提出了新的請求。
“這個自然歡迎，總議長和大學(xué)士不僅可以聽課，若是能給他們上幾堂公開課，那就更好了。”肖恩建議道。
“這個不太合適吧！”艾布納總議長一臉躊躇，拒絕中又有著一絲躍躍欲試。
“有什么不合適的？只是互相交流，咱們聯(lián)合辦學(xué)就是為了交流，看看傳統(tǒng)教學(xué)方式和傳統(tǒng)知識，能不能和我們領(lǐng)地自己搞出來的這種草臺班子和野套路，碰撞出智慧的火花來，打開一個前所未有的局面，一切從總議長開始，最合適不過。”肖恩慫恿道。
“這個我在考慮考。”艾布納總議長最終沒直接接受，也沒有否決這個提議。
艾布納總議長和安托萬議會大學(xué)士在永夜軍領(lǐng)學(xué)院城的這一小住，就是三個多月。
這里的很多東西，讓他們流連忘返。
論到對知識的渴求，學(xué)院城的學(xué)子們比起蒼穹之頂?shù)膶W(xué)士們半點都不差，學(xué)習(xí)氛圍卻有過之而無不及，因為永夜軍領(lǐng)給他們制造出了最佳的學(xué)習(xí)條件，吃喝拉撒都有人管，他們的任務(wù)只有一個那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
肖恩雖然一直自稱他們是草臺班子和野套路，但是他們走的足夠遠了，里面已經(jīng)有了很多屬于自己的東西。
尤其是艾布納總議長無意中得到了一套永夜軍領(lǐng)的五年義務(wù)教育資料后，更是如獲至寶。
用他的原話講，他還是第一次見到如此詳細，如此循序漸進的啟蒙教育書籍，里面包含的東西之廣，超出他的想象，很多術(shù)士聯(lián)盟的學(xué)士們，擁有的知識只怕是連這套資料的一半都沒有。
肖恩先前向他們提及永夜軍領(lǐng)的基礎(chǔ)教育的時候，分別用了三個詞語三年義務(wù)教育、五年義務(wù)教育和九年義務(wù)教育。
在艾布納總議長的潛意識中，這些義務(wù)教育不過是教那些學(xué)生讀書寫字。
哪里想到他們竟然有一套完整教學(xué)資料，不光包含語言、算術(shù)、自然、簡單哲學(xué)、歷史等文化課，還有簡單武技、戰(zhàn)術(shù)、狩獵、耕種、簡單醫(yī)療等等基礎(chǔ)性生活技巧和常識。
這五年培養(yǎng)下來，哪里還是一個普通人，根本就是一全能人士，稍加訓(xùn)練就是一個合格士兵，無法成為士兵的，也可以轉(zhuǎn)職成各種職業(yè)。
這還只是肖恩口中的五年義務(wù)教育，他口中的九年義務(wù)教育又是什么水準？
直接培養(yǎng)大學(xué)士？
光是想想，就讓人激動不已，恨不得立刻親眼見到，卻又有點不寒而栗。
術(shù)士聯(lián)盟還常常以自己培育出了無數(shù)學(xué)士而沾沾自喜，并以此為傲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們引以為傲的東西，甚至有可能比不上永夜軍領(lǐng)的一名接受過五年義務(wù)教育普通人的時候，絕對是一種信念的崩壞。
若是按照這個標準衡量的話，學(xué)院城三大學(xué)院中正在瘋狂學(xué)習(xí)的學(xué)員們，一旦畢業(yè)豈不是要與術(shù)士聯(lián)盟的大學(xué)士們比肩了？
這不光是上萬名大學(xué)士的問題，而是永夜軍領(lǐng)每年都在以數(shù)千人的速度招新人，不出十年，這樣的人，整個永夜軍領(lǐng)會有數(shù)十萬。
那個時候，術(shù)士聯(lián)盟反而要望其項背了。
這讓艾布納總議長心中的天平徹底滑向了永夜軍領(lǐng)這一邊，無論如何都要促成術(shù)士聯(lián)盟與永夜軍領(lǐng)聯(lián)合辦學(xué)這件事情。
現(xiàn)在看起來好像是永夜軍領(lǐng)要抱術(shù)士聯(lián)盟這根粗大腿，想要借助他們這些年的文化傳承，對自己的高層知識進行補完。
但從長遠來看，永夜軍領(lǐng)才是那一根粗大腿，術(shù)士聯(lián)盟傍上他，將會讓自己以坐火箭的速度，一飛沖天，成員數(shù)量將會以幾何倍速度增加。
若是錯過了這根粗大腿，不出十年，他們從上到下會將腸子悔青。
艾布納總議長專門抽出了一個月，對永夜軍領(lǐng)的這套五年義務(wù)教育進行通讀，然后又花了半個月，對它們進行了補完。
這個世上哪里有這么多意外？
就算有，絕對不包含永夜軍領(lǐng)五年義務(wù)教育資料整套出現(xiàn)在艾布納總議長面前，尤其是肖恩全程陪同的情況下。
所謂意外，不過是在肖恩的授意下，有意安排的，目的自然是對這套資料進行補完。
這套五年義務(wù)教育資料，有很大一部分是肖恩貢獻的，來自前世的記憶。
前世的真理，在這一世就需要畫個問號了。
這些年，他們已經(jīng)剔除了一部分錯誤，里面估計還隱藏著很多他們未能發(fā)現(xiàn)的。
而艾布納總議長號稱術(shù)士聯(lián)盟最博學(xué)的人，這個稱號可不是白給的，涉獵甚廣，正是對這套資料補完的最佳人選。
精于算計的肖恩怎么會放過這么一個絕佳機會？
艾布納總議長未嘗不知道肖恩的算計，不過甘之如飴，根本無法拒絕。
就像他沒有辦法在三大學(xué)院中舉行公開課一樣，原本說好，只是嘗試開一堂，感受一下三大學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，進行簡單交流嘗試。
好嘛！
他準備的一個小時的教學(xué)資料，結(jié)果講了沒兩分鐘，便引出了一連串問題，提問的學(xué)生是是一個接著一個，一開始還只是常規(guī)問題，最后直接拐到了，艾布納總議長以前從未考慮過的刁鉆角度。
好在艾布納總議長的博學(xué)并非浪得虛名，沒有出現(xiàn)答不出來的丟丑場面，但是那堂公開課上了整整三個小時，一個問題都沒能解決完。
沒辦法，接著上第二堂吧，事情講一半可不是他艾布納的性格。
但是第一堂課，就已經(jīng)讓他出大名了，那些學(xué)生們雖然依舊不清楚艾布納總議長的來歷，但是他們知道來了一個非常博學(xué)厲害的老師，怎么問問題都問不倒他。
所以，第二堂課，人數(shù)比第一堂翻倍，有一些甚至是有備而來，準備了很多平時的疑難問題，想要借此機會發(fā)問，又是三個小時下來，艾布納總議長準備的正題沒講，各種疑難問題只回答了一小部分。
接下來陷入了怪圈循環(huán)，名聲越大，來聽課的學(xué)生越多，帶來的問題自然越多，問題也就越積累越多，根本就講不完。
艾布納總議長公開課的教室也越換越大，最后已經(jīng)沒有那么大的教室了，只能搬到了能容納千人的大禮堂，依舊塞得滿滿登登。
虧得他是一名掌控級術(shù)士，從肖恩那里學(xué)到了用術(shù)法擴音的技巧，否則還真沒辦法讓所有學(xué)生聽到自己的講課。
不過那些想要提問的學(xué)生，就要搶座了，不在前幾排，到時候他們根本沒有提問機會。
好學(xué)生愛好老師，這個話何嘗不能反過來講，好老師愛好學(xué)生。
兩種人碰一起，那就是天雷勾動地火，一發(fā)不可收拾。
學(xué)的人孜孜不倦，教的人樂此不疲。
最后要不是安托萬議會大學(xué)士再三催促，艾布納總議長還不知道要在學(xué)院城當多久的免費老師。
艾布納總議長只能在無限戀戀不舍中，踏上了歸途，這將會是他此生最難忘的教學(xué)體驗。
肖恩對已經(jīng)登上樓船得艾布納總議長道：“總議長閣下，學(xué)院的師生非常感激你這三個月以來的無私教誨，準備聯(lián)合送給你兩件禮物？”
“禮物？”艾布納總議長連連搖頭道，“這個就免了，就像領(lǐng)主大人所說的那樣，這不是一個教學(xué)過程，而是一個相互學(xué)習(xí)的過程，我從他們的身上已經(jīng)學(xué)到了無數(shù)東西，那就是最好的禮物。”
“他們都已經(jīng)準備好了，總議長就不要辜負他們一片心意了，我敢保證，你會喜歡的，還請總議長跟我來。”肖恩笑著邀請道。
“領(lǐng)主大人怎么跟著他們一起胡鬧？”艾布納總議長忍不住搖搖頭道，不過還是抵不住肖恩的盛意邀請，跟著他走上了樓船頂層。
入目情形，依舊讓這位見慣大風(fēng)大浪的老人為之動容，眼眶都為之濕潤了。
只見安迪斯內(nèi)陸湖岸邊站滿三大學(xué)院的師生，上面還挑著數(shù)量不菲的橫幅。
多數(shù)都寫著“歡送艾布納老師。”“艾布納老師，我們永遠是你的學(xué)生。”“艾布納老師，再見。”“艾布納老師，我們會想你的。”之類的歡送語。
很多橫幅都是用學(xué)生們的衣服縫在一起制成的，他們中間大部分經(jīng)濟并不寬裕，沒有余財去置辦新橫幅，不過其中代表的情誼份量卻半點不減。
“他們真的很喜歡你啊，總議長閣下。”肖恩忍不住感嘆道。
這個還真不是他授意的官方行動，而是那些學(xué)生們自發(fā)組織的，這位博學(xué)老人用自己的博學(xué)和認真育人態(tài)度，贏得了這些學(xué)生們的心。
不過肖恩并沒有解釋的意思，因為這么做反而顯的有些多余。
相比起物欲橫行的現(xiàn)代社會，在民風(fēng)這一塊，永夜軍領(lǐng)應(yīng)該處于最好時節(jié)。
第一批接受系統(tǒng)教育的年輕人，學(xué)會了感恩，他們對一個僅僅教了他們?nèi)齻�月的老師，都有如何深厚的感情。
對于撫育、教育他們的領(lǐng)地，又會寄于怎樣的感情？學(xué)成之后又會用怎樣的心態(tài)回報領(lǐng)地？
這才是最值得期待的，不是嗎？
艾布納總議長久久無言，在心中默默的回復(fù)了肖恩一句我也真的很喜歡他們啊！
“這是他們送給總議長閣下的另一件禮物。”肖恩將一本書籍遞給了艾布納總議長。
這本書籍沒有經(jīng)過任何裝裱，用的應(yīng)該就是三大學(xué)院中那些學(xué)生們的日常習(xí)題紙裝訂起來的。
書皮上面，工工整整的寫著“獻給艾布納老師”。
艾布納總議長無比珍重的翻開了書頁，里面的內(nèi)容又有讓他淚奔的沖動。
里面并沒有什么驚天地泣鬼神的內(nèi)容，而是一條條寄語。
這些寄語簡單而又樸實，既有贊美的，也有祝福的，還有相互激勵的，有的甚至是節(jié)選的他這些天公開課上的一些言語，有的甚至是在上面畫了一張圖紙，或者是一條公式。
無一例外的是，這些話語后面，都跟了一個簽名。
這些祝福和簽名背后，代表的是一張張樸實面孔。
“這是那些學(xué)生們自發(fā)搞的親筆簽名，也不知道這些小家伙串聯(lián)了多久，不聲不響的搞出了這么大動靜，說是留給總議長作為紀念，說他們走到哪里，都是閣下的學(xué)生，必定會將你教授的知識發(fā)揚光大。”肖恩在一邊解釋道。
雖然這些學(xué)生到現(xiàn)在依舊不清楚艾布納總議長的身份，但是從肖恩從頭到尾作陪，依舊能夠猜到對方是一位了不起的大人物，此番離開，他們有生之年，估計很難再有機會見面了。
這是這個世界的通病，每一次遠行，不僅是別離，還有可能是永別，自然而然就養(yǎng)成了重視送別的習(xí)慣，這一點在這些知識豐富起來的年輕人身上，展現(xiàn)的淋漓盡致，他們相比起那些粗咧咧的家伙，更感性一些。
“停船，停船，我不走了！”艾布納總議長手中那本書籍越翻越快，最終重重的合上了那本承載著深厚情誼的簽名冊，下定決心道。
“啊？”
不僅安托萬議會大學(xué)士傻眼了，肖恩也傻眼了，有點不敢置信的問道：“總議長閣下，你說什么？”
“我說停船，我不走了。”艾布納總議長言語變的更堅定。
“大學(xué)士閣下？你怎么能做出這種決定呢？”安托萬大學(xué)士明顯急眼了。
“世人都說好老師難尋，要我說是好學(xué)生也難尋，尤其是如此眾多的好學(xué)生，若是我不能夠珍惜他們，我剩下的半生，將會在悔恨中度過。”艾布納總議長神情無比認真的對安托萬大學(xué)士道，“大學(xué)士閣下，咱們在一起已經(jīng)有五十年了吧？應(yīng)該最清楚各自的追求是什么。
教書育人，讓我這輩子的所學(xué)傳承下去，是我現(xiàn)在最想做的事情，我實在想象不出，這個世上還有比他們更好的學(xué)生。
哪怕咱們用最快的速度返回蒼穹之頂，再返回這里，三四個月也已經(jīng)過去了，他們中的很多人就要結(jié)束這生最重要的學(xué)習(xí)期踏入工作崗位了，再也沒有機會與我一起學(xué)習(xí)了，所以我懇求安托萬大學(xué)士給我一個機會，給這些學(xué)生們一個機會，我現(xiàn)在不使用總議長的身份說這番話，而是一名老師的。”
安托萬議會大學(xué)士臉色陰暗難辨，最后澀聲道：“若是總議長閣下不回去，咱們的議會由誰來主持？又如何作出決定？”
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