“十八中球！”
不管是對(duì)于高興的江海高中，還是已經(jīng)認(rèn)定輸球的十八中來(lái)說(shuō)，比賽還沒(méi)有吹響最后的結(jié)束哨聲，那么這場(chǎng)比賽就不算完，比賽依然要繼續(xù)。
“不過(guò)這球還沒(méi)有在十八中球員的腳下多久，就被江海高中的球員給搶了下來(lái)，現(xiàn)在對(duì)于十八中的隊(duì)員來(lái)說(shuō)輸那幾乎是肯定的事情，但是這樣輕松的就被江海高中給斷球，這也是不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤啊！”
解說(shuō)員有些恨鐵不成鋼，現(xiàn)在這些隊(duì)員的自信心已經(jīng)被打沒(méi)了，甚至在他們的眼中在球場(chǎng)上多呆一分鐘就是一種折磨，被搶球似乎也成為了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋磺卸家呀?jīng)成為了定局。
而搶球的正是李惠堂，李惠堂的能力或許這些對(duì)手們不是很清楚，可是作為隊(duì)友的江海高中隊(duì)員們可是一清二楚，他們一周的訓(xùn)練，幾乎都拜李惠堂所賜，搶球或許是李惠堂最讓江海高中隊(duì)員難受的事情。
搶到球之后的李惠堂拿球就開(kāi)始往前跑，對(duì)于沖上來(lái)的球員一個(gè)左右擺，直接將這個(gè)隊(duì)員給過(guò)掉，那個(gè)隊(duì)員直接坐在了地上，李惠堂可沒(méi)有在意這個(gè)被過(guò)掉坐在地上的球員，而是繼續(xù)帶球向前沖，這個(gè)時(shí)候鄭知也已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)，李惠堂十分明智的將球傳給了鄭知，李惠堂可從來(lái)沒(méi)有膨脹到依靠自己的個(gè)人能力就像將十八中的球員給過(guò)掉。
當(dāng)然這個(gè)時(shí)候還能跑起來(lái)，還能和他打配合的也只有鄭知了，所以李惠堂一看鄭知的出現(xiàn)，一記手術(shù)刀式的傳球，直接將十八中的中場(chǎng)防守給擊破了，剩下的就是后防線上的三人，拿球的鄭知也并沒(méi)有著急，聯(lián)系做了兩個(gè)假動(dòng)作，想要過(guò)掉十八中的球員，但是也不知道是不是十八中的球員反應(yīng)慢還是看透了鄭知的意圖，愣是沒(méi)有動(dòng)一下，但鄭知也沒(méi)有著急，因?yàn)樗诘龋纫粋�(gè)人的出現(xiàn)。
果然傳球之后的李惠堂立刻沖到了禁區(qū)前沿，和十八中的球員保持在同一陣型上，李惠堂很明白要是江海高中的其他球員拿球，不管自己的體力再好，進(jìn)攻能力再?gòu)?qiáng)，自己估計(jì)都不會(huì)選擇往前跑，現(xiàn)在勝利在望，江海高中的其他球員現(xiàn)在的精氣神完全不一樣，他們或許根本就沒(méi)有想過(guò)進(jìn)攻，十八中的不想待在球場(chǎng)上一分鐘，江海高中的球員何嘗想要待在球場(chǎng)上一分鐘，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)夠了，要是沒(méi)有李惠堂和鄭知在球場(chǎng)上，以現(xiàn)在的比分，估計(jì)就是傳說(shuō)中的默契球，但是很明顯，李惠堂自己沒(méi)有這樣想過(guò)，而鄭知也沒(méi)有這樣想過(guò)。
球場(chǎng)傳說(shuō)很多，比如三個(gè)進(jìn)球基本上就能鎖定勝局，可事實(shí)告訴我們球場(chǎng)上什么事情都能生，不要說(shuō)領(lǐng)先三個(gè)，就算領(lǐng)先四個(gè)也能被打回來(lái)，所以李惠堂沒(méi)有想過(guò)停下自己的腳步，而他也明白鄭知和他是一樣的想法，尤其是鄭知好久沒(méi)有踢球了，現(xiàn)在被放到場(chǎng)上，自然不會(huì)有多余的想法，就是想要贏，想要進(jìn)球，至于想要停下來(lái)，那只能有兩個(gè)選擇，要么自己跑不動(dòng)了，要么就是裁判吹響最后的哨聲。
正是因?yàn)閮扇硕际沁@樣的想法，所以?xún)扇说哪醵染烷_(kāi)始上升，當(dāng)朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，你會(huì)現(xiàn)不管是你的對(duì)手還是你的敵人，你們的默契度會(huì)直線上升，就像現(xiàn)在一樣。
李惠堂知道鄭知要進(jìn)攻，而鄭知也知道李惠堂想要進(jìn)攻，所以在沒(méi)有其他隊(duì)友支援的情況之下，兩人默契配合直接將十八中的整條防線打破。
眼見(jiàn)自己的對(duì)手沒(méi)有動(dòng)，鄭知可沒(méi)有想過(guò)在忽悠一下這個(gè)對(duì)手，甚至用過(guò)人來(lái)羞辱對(duì)手，所以他毫不猶豫的將球給傳了出去，而目標(biāo)正是李惠堂，不過(guò)這個(gè)球的落點(diǎn)最終還是被十八中的球員給搶到了，沒(méi)有辦法，十八中雖然不想要打了，這注意力不太集中，可也不能眼看著對(duì)手在補(bǔ)時(shí)階段再進(jìn)一個(gè)，于是三個(gè)防守球員直接將李惠堂給看死了，在這樣的情況之下，李惠堂想要搶點(diǎn)多少還是有些難度的。
但是球被十八中的球員搶下來(lái)之后，因?yàn)轶w力的問(wèn)題也是沒(méi)有保護(hù)好球，直接讓球飛到了邊線的，這個(gè)時(shí)候李惠堂利用自己的度擺脫了三個(gè)防守隊(duì)員在底線將球給拿住，不過(guò)很快十八中的球員就圍了上來(lái)。
眼看著三個(gè)球員圍上來(lái)，李惠堂微微一笑，帶球就往前突，一個(gè)假動(dòng)作成功晃開(kāi)了一個(gè)對(duì)手，然后一個(gè)勾腳，球就從剩下的兩個(gè)對(duì)手的頭上飛過(guò)，就這樣成功的過(guò)掉了三個(gè)對(duì)手，守門(mén)員也十分的意外自己的隊(duì)友就這樣被輕易的過(guò)掉，想要過(guò)來(lái)幫助他們，但當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)想要出擊的時(shí)候，已經(jīng)晚了，李惠堂已經(jīng)高高的躍起，在求還沒(méi)有落地的時(shí)候，已經(jīng)搶先跳起來(lái)，然后一個(gè)頭槌，便將球打進(jìn)了球門(mén)當(dāng)中，而守門(mén)員連動(dòng)作都還沒(méi)有做出來(lái)。
“球進(jìn)了！三比零，三個(gè)進(jìn)球，江海高中的十號(hào)球員完成了帽子戲法，雖然我很不想承認(rèn)，但是也不得不承認(rèn)，這第三個(gè)進(jìn)球，完全是依靠江海高中這個(gè)十號(hào)完成的進(jìn)攻，并且取得了進(jìn)球，這是一種真正實(shí)力的體現(xiàn)，我也不得不說(shuō)一句服氣，三比零，比賽還有四分鐘的時(shí)間，我們已經(jīng)可以恭喜江海高中獲得了勝利，而十八中只能遺憾的輸?shù)舯荣惲耍贿^(guò)他們今天的表現(xiàn)也已經(jīng)十分好了，只是這江海高中表現(xiàn)的更好，可惜了！我只希望下一場(chǎng)比賽十八中能夠揮的更好，一場(chǎng)比賽的輸贏還算不了什么，我們還有十六場(chǎng)的比賽！”
解說(shuō)員無(wú)奈的說(shuō)道，言語(yǔ)中說(shuō)不盡的落寞，自己的主場(chǎng)輸球本來(lái)就很丟人了，還是這樣的大比分輸球，即便不想要承認(rèn)，作為解說(shuō)都必須承認(rèn)，這場(chǎng)比賽十八中輸了。
“快點(diǎn)！都快點(diǎn)！”
江海高中還在慶祝，可是十八中的一名球員已經(jīng)將球放到了中圈的位子，等待這開(kāi)球，而這個(gè)人正是十八中的隊(duì)長(zhǎng)董青。
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