江海高中的球員都沮喪極了，這和他們想象的完全不一樣，上半場(chǎng)的夢(mèng)幻開局，現(xiàn)在生生的被打成了這個(gè)樣子，誰又能接受得了？
更別說赤城高中的這兩個(gè)進(jìn)球完全不是因?yàn)樗麄兊倪M(jìn)攻打出來的進(jìn)球，可是因?yàn)榻８咧凶约旱氖д`進(jìn)的球，這就更加讓人感覺到很不舒服，這種不熟是來至心里的不舒服，是一種難以說出來的不舒服。
看著還剩下的十分鐘時(shí)間，江海高中現(xiàn)在愣是沒有一個(gè)人過來讓大家大起精神來，哪怕是鼓勵(lì)一下大家，現(xiàn)在就連身為隊(duì)長(zhǎng)的郝東好像都已經(jīng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)的精神，這樣的江海高中甚至現(xiàn)在都不知道接下來怎么贏了。
或許在場(chǎng)的所有人當(dāng)中也只有李惠堂最冷靜，或者說這場(chǎng)比賽是他有意為之，在上一場(chǎng)比賽的時(shí)候李惠堂就看出了江海高中后防線，和心態(tài)好像都出現(xiàn)了問題，只是那場(chǎng)比賽贏了，大家好像都選擇性忘記了，他們?cè)谀菆?chǎng)比賽當(dāng)中的那些失誤了，但李惠堂沒有忘記，他甚至記得很清楚，可是李惠堂卻不知道該怎么去給大家疏通一下。
要知道江海高中現(xiàn)在的成績(jī)比往年都還不錯(cuò)，加上那個(gè)時(shí)候又是五連勝，對(duì)于江海高中來說，這絕對(duì)是一件非常難得的事情，那個(gè)時(shí)候的他們可以說是信心爆棚，李惠堂不知道那個(gè)時(shí)候跟這些隊(duì)員們說這些有沒有用。
而下一場(chǎng)的比賽又是遇到了現(xiàn)在的十五區(qū)最強(qiáng)大的赤城高中，赤城高中的實(shí)力有多強(qiáng)，至少就李惠堂得到哪些資料上看到的東西，他并沒有找到一點(diǎn)江海高中能夠勝利的希望，這還是資料上顯示的東西，要知道像赤城高中這樣的高中，要是沒有藏點(diǎn)東西，或許他們也沒有資格參加后面的四強(qiáng)賽了，不是說他們要故意藏一些東西，而是沒有隊(duì)伍能夠讓他們拿出一些東西出來，就拿今天的比賽來說，李惠堂很清楚的明白赤城高中時(shí)完全拿他們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)對(duì)于赤城高中防守能力的實(shí)驗(yàn)，今天又讓很多人清楚的意識(shí)到，赤城高中除了強(qiáng)大的進(jìn)攻能力，還有他們的防守能力。
雖然這讓李惠堂心里十分的不舒服，但是他很清楚，赤城高中有這樣任性的資本，而且從某種意義上來說，今天赤城高中還幫了他一把，防守這種事情很多時(shí)候其實(shí)看的不是你對(duì)于別人進(jìn)攻時(shí)候的防守做的到位不到位，更多的是在進(jìn)攻別人的時(shí)候，別人的反擊你能不能夠化解，那才是一個(gè)防守球員最大的能力體現(xiàn)，說的不好聽點(diǎn)，明知道你的對(duì)手對(duì)你進(jìn)行進(jìn)攻，你是在有意識(shí)的防守，這樣的防守失誤很少的，但是沒有意識(shí)的時(shí)候，你是不是也能做到防守，而不是小看自己的對(duì)手能不能對(duì)你反擊，今天的赤城高中就很好的給了江海高中上了這樣一課。
誰都看到赤城高中在防守，但是他們似乎都忘了赤城高中的能力絕對(duì)不在防守上面，就好像世界上的那場(chǎng)阿根廷慘敗給德國(guó)隊(duì)一樣，或許在很多人的眼中，那場(chǎng)比賽當(dāng)中的德國(guó)球員大多數(shù)都是青年軍，可是不要忘了，這些球員都是來自于什么樣的俱樂部，都是來至于歐洲最頂級(jí)的俱樂部，還都是首發(fā)，試問這樣的球員他們差了嗎？他們當(dāng)然不差，可是全場(chǎng)大家都看到了是阿根廷占據(jù)了主動(dòng)，而當(dāng)這種主動(dòng)性質(zhì)有那么點(diǎn)變味的時(shí)候，阿根廷隊(duì)的末日就到了，這就好像兩個(gè)高手對(duì)決，哪怕只是輸半招，那也是輸，更別說江海高中高中可不是輸了半招那么多。
江海高中輸?shù)膹貜氐椎祝喑歉咧性谙仁б磺虻那闆r之下，還能保持他們上半場(chǎng)最開始的打法，或許這是他們上場(chǎng)的時(shí)候就已經(jīng)說好的打法，只是時(shí)間來的有些晚，也來的有些湊巧，才讓江海高中進(jìn)了一個(gè)球，讓他們?cè)僮詈蟮哪嵌螘r(shí)間有些瘋狂，這是心態(tài)上的差距。
還有能力上的差距，上半場(chǎng)最后的那段時(shí)間，赤城高中同樣像極了剛才的江海高中，也出現(xiàn)了不少的失誤，但江海高中愣是沒有抓到一點(diǎn)機(jī)會(huì)，而反觀赤城高中，就是帶球的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，赤城高中就能夠反應(yīng)過來，作出最好的應(yīng)對(duì)，成了最經(jīng)典的反守反擊的例子，無疑江海高中成了那塊背景板，可這就是能力上的差距，江海高中和赤城高中的能力一見高下。
心態(tài)能力都不如赤城高中，甚至連團(tuán)結(jié)都不如赤城高中，就算是上半場(chǎng)最沒有理智的時(shí)候，赤城高中都沒有顯露出他們的個(gè)人英雄本色，該傳球的還是傳球，絕對(duì)沒有想過依靠自己的個(gè)人能力來改變比分，進(jìn)的那兩個(gè)球就最明顯能夠看得出來，赤城高中這支隊(duì)伍是有多么的團(tuán)結(jié)，而江海高中一向最穩(wěn)，最冷靜的郝東都選擇的是自己帶去突破，可以想象從心底里，這群隊(duì)員們，還沒有真正的做到團(tuán)結(jié)，做到相信自己的隊(duì)友，反倒是鄭知這個(gè)最不合群的人做的最好，從回來之后，或許給人的感覺還是有點(diǎn)孤高，但是已經(jīng)很團(tuán)結(jié)自己的隊(duì)友了，也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝的要什么機(jī)會(huì)，憑他的能力，李惠堂絕對(duì)不認(rèn)為他現(xiàn)在只進(jìn)那個(gè)幾個(gè)球，而助攻卻是最多的。
江海高中是有著自己的問題，以前遇到的隊(duì)伍不是很強(qiáng)大，所以表現(xiàn)得也不是很明顯，可今天不一樣了，一支強(qiáng)隊(duì)讓江海高中暴露出了所有的弱點(diǎn)，而這就是強(qiáng)隊(duì)的能力，一支強(qiáng)隊(duì)絕對(duì)不會(huì)是他們的隊(duì)伍有多強(qiáng)大，而是他們發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn)的能力有多強(qiáng)大，他們的教練有多么強(qiáng)隊(duì)，也只有這樣的球隊(duì)才符合一支擁有全國(guó)級(jí)能力的球隊(duì)，也只有這樣的球員才能和其他十五區(qū)的高手過招，也才能長(zhǎng)期霸占十五區(qū)的頭兩名，這才是一支真正的強(qiáng)隊(duì)，也是一支李惠堂一直想要給江海高中榜樣的球隊(duì)。
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