夢(mèng)，不僅是人會(huì)做夢(mèng)，甚至貓，狗，有智慧的生物，都有可能做夢(mèng)。
夢(mèng)一般都是虛幻的，不切實(shí)際的，但是又是根據(jù)現(xiàn)實(shí)，互相混雜形成的。
對(duì)于我們的主人公來(lái)說(shuō)，夢(mèng)不僅是真實(shí)的，還是會(huì)影響現(xiàn)實(shí)的。
還有，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)就是過(guò)去，屬于其他人的記憶碎片。
這一天晚，他也像以往那樣，被夢(mèng)拖進(jìn)了幻想世界。
不過(guò)這一次，夢(mèng)境有點(diǎn)不一樣。
啪啦啪啦
連續(xù)不斷的槍聲，不斷的從他耳邊響起，但是這段槍聲結(jié)束后，就是天不斷飄下來(lái)的花瓣。
“數(shù)據(jù)，完善，無(wú)法理解。”
“無(wú)法理解，機(jī)械過(guò)熱。病毒，病毒入侵了我的系統(tǒng)。”
滋滋滋，滋滋滋
那是什么？
無(wú)愁從睡眠中蘇醒，昨晚的夢(mèng)，和自己以往的夢(mèng)境相差太多，不僅沒(méi)有人出現(xiàn)，而且還是一段莫名其妙的自白。
也許是自己太累了吧。
無(wú)愁給自己這么一個(gè)借口，畢竟昨天剛從修學(xué)旅行回來(lái)，確實(shí)很累，尤其這段修學(xué)旅行還搞出這么多幺蛾子。
“算了，早點(diǎn)回校吧�！�
迅速吃完味道有點(diǎn)不一樣的早餐，無(wú)愁回到了三年E班。
只是，走到教學(xué)樓前，無(wú)愁就看到自己班的同學(xué)在前面圍成一團(tuán)，不知道在說(shuō)點(diǎn)什么。
“喲，無(wú)愁同學(xué)，這么早。”
“早，渚同學(xué)，今天發(fā)生了什么，大家都這么早回來(lái)�！�
一旁的杉野友人告訴無(wú)愁。
“其實(shí)，昨天烏間老師發(fā)郵件說(shuō)了，今天會(huì)回來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，所以猜猜到底是一個(gè)什么樣的人而已。”
轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？
但是，烏間老師既然沒(méi)有通知自己，那么就是說(shuō)明這個(gè)人，或者轉(zhuǎn)學(xué)生完全不需要自己在意。
三人就這樣聊著聊著，發(fā)現(xiàn)一旁的岡島大河走了過(guò)來(lái)，臉色還是很凝重。
“岡島同學(xué)，看來(lái)你已經(jīng)知道轉(zhuǎn)學(xué)生是什么樣子，給我們看看吧�！�
“沒(méi)錯(cuò)，無(wú)愁同學(xué)你也猜的不錯(cuò)�！�
岡島同學(xué)拿出自己的手機(jī)，三人只見(jiàn)對(duì)方的手機(jī)屏幕，顯示一個(gè)紫色頭發(fā)很可愛(ài)的女生。
“女生嗎？”
這樣和自己關(guān)系就更不大了。
無(wú)愁，在回到課室之前，都是這么想的。
直到他們回到課室，發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)學(xué)生的真面目。
一臺(tái)巨大的機(jī)械就這樣放在無(wú)愁的座位的一旁，這就是轉(zhuǎn)學(xué)生的模樣。
等大家靠近的時(shí)候，面的黑色屏幕顯示了剛才看到的少女的模樣。
“機(jī)械嗎？”
等課后，經(jīng)過(guò)烏間老師的介紹，新同學(xué)是從挪威來(lái)的自律思考固定炮臺(tái)，可以自我修正，進(jìn)化，從而達(dá)到殺掉殺老師的目的。
“自我進(jìn)化的機(jī)械嗎？”
原本無(wú)愁還以為這東西對(duì)殺老師來(lái)說(shuō)完全沒(méi)用用，但是很快，第一節(jié)課的開(kāi)始就已經(jīng)出乎大家的意料。
不僅違反殺老師課時(shí)間不允許暗殺，而且速度和彈道設(shè)計(jì)越來(lái)越精密，殺老師也已經(jīng)被打中了好幾次，這么下去，可能，殺老師真的會(huì)被這個(gè)炮臺(tái)消滅。
只是，對(duì)方還是違反了規(guī)定，讓大家沒(méi)辦法課，最后還是強(qiáng)行用膠帶固定了對(duì)方的炮臺(tái)出口處，避免了對(duì)方完全不在意課時(shí)間無(wú)限制的攻擊。
放學(xué)后，無(wú)愁還想著這么下去，對(duì)方的制造者肯定會(huì)反對(duì)，還沒(méi)等對(duì)方的制造者趕過(guò)來(lái)，殺老師卻準(zhǔn)備自己動(dòng)手了。
“殺老師，你準(zhǔn)備做什么？”
無(wú)愁看著殺老師帶著一堆東西走過(guò)來(lái)，看來(lái)是準(zhǔn)備改造一下這個(gè)自律思考固定炮臺(tái)同學(xué)。
“哦哦，無(wú)愁同學(xué)，怎么樣，想摻一腳嗎？”
嘛，畢竟一直在自己耳邊開(kāi)炮，很影響自己的睡眠質(zhì)量。
“殺老師，雖然我這么說(shuō)不對(duì)，但是如果你這么做人家家長(zhǎng)肯定不會(huì)不管，還是讓我來(lái)吧。”
說(shuō)著，無(wú)愁讓自律思考固定炮臺(tái)同學(xué)，把她家長(zhǎng)的地址發(fā)給無(wú)愁，接著無(wú)愁準(zhǔn)備親自登門(mén)拜訪一下對(duì)方。
幸好，對(duì)方的家長(zhǎng)還沒(méi)有離開(kāi)日本，無(wú)愁去找對(duì)方還是比較方便。
剛走出課室，烏間老師就在外面等著無(wú)愁。
“烏間老師，為什么不提前告訴我這件事，明明我們可以商量一下�！�
“因?yàn)�，我知道你肯定�?huì)因?yàn)樗驍嗔四愕纳钜?guī)律，接著摻和這件事，所以我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，跟我來(lái)吧�！�
原來(lái)如此，目標(biāo)早就是瞄準(zhǔn)自己?jiǎn)幔?br />
等無(wú)愁來(lái)到了對(duì)方的暫居點(diǎn)，對(duì)方家長(zhǎng)明顯對(duì)自己十分感興趣，尤其是不知道國(guó)家不知道想些什么，已經(jīng)把自己的一部分資料交給對(duì)方研究。
“所以，我們從外國(guó)專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)，除了想辦法刺殺那條章魚(yú)，另一個(gè)目標(biāo)，就是你�！�
研究員眼鏡出現(xiàn)詭異的反光，興奮的看著無(wú)愁。
“這才是，新人類(lèi)真正的進(jìn)步，其實(shí)我不僅是專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)，還有研究你的資料，我的作品，另一個(gè)目標(biāo)，就是想辦法觀察你，研究你，最后獲得超能力者真正的資料�！�
研究員慢慢的冷靜下來(lái)，認(rèn)真看著無(wú)愁。
“想改變沒(méi)問(wèn)題，但是有一個(gè)條件，以后你要把她帶在身，無(wú)時(shí)無(wú)刻的觀察你的生活，這就是我們和國(guó)家做好的唯一的要求�！�
“這個(gè)，沒(méi)問(wèn)題，那么我能不能理解為，她的所有權(quán)已經(jīng)算是我的？”
“自然不行，她只是為了研究你，但是你可以做你自己的調(diào)整，但是不能改變我自己做過(guò)的一切。”
“這個(gè)自然沒(méi)問(wèn)題�！�
商量了一段時(shí)間后，無(wú)愁就跟著烏間老師回到了三年E班，殺老師還在這里等著他們。
“殺老師，烏間老師，辛苦你們了，你們回去吧，接下來(lái)的改造，由我自己完成�！�
雖然兩人不知道無(wú)愁會(huì)怎么做，但是兩人都相信無(wú)愁。
“知道了，我們先走，期待明天的變化。”
等兩人離開(kāi)，無(wú)愁不需要準(zhǔn)備任何材料，而且希望，自己接下來(lái)的動(dòng)作，不要被人看到。
“無(wú)愁同學(xué)，你到底要用什么辦法改造我？”
“我有我自己的辦法，而且我已經(jīng)答應(yīng)了你的創(chuàng)造者，要隨身帶著你，所以，我準(zhǔn)備這么做。”
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。