伴隨著孟云這個三分命中,比分變成了1716,戴維森學(xué)院依然落后1分。
這時候上半場剛好過半,雙方17:16,都算是正常發(fā)揮,只不過對于這個比分圣約瑟夫大學(xué)的史密斯教練顯然并不滿意,陰沉著臉叫了一個暫停。
“換人。”史密斯教練換人,將外線的道格拉斯、麥卡杜都給換了下去,顯然他認(rèn)為兩人打的不好,尤其是道格拉斯。
這也是事實,道格拉斯對孟云的防守做的很不到位,讓孟云予取予求,想突就突,根本沒能限制到分毫。
換人之后,史密斯教練攤開戰(zhàn)術(shù)板:“防守,防守,一定要做好防守。進攻贏得觀眾,防守才能贏得比賽。”他們雖然不是一支純粹的防守型球隊,但的確是立足于防守,畢竟有著康納和弗格森這樣的內(nèi)線組合,立足于防守是適合他們的戰(zhàn)術(shù)體系。
可這幾分鐘他們的防守顯然做的不好。
“我們現(xiàn)在領(lǐng)先1分,但這個結(jié)果我很不滿意。”史密斯教練板著臉,直接道:“我們是衛(wèi)冕冠軍,對方上賽季只是堪堪進入前八。現(xiàn)在上半場已經(jīng)過去了一半,我認(rèn)為我們至少應(yīng)該至少領(lǐng)先5分以上才對。”
一群球員低著頭,心頭暗自嘀咕,對手可不弱啊,否則怎么會連圣路易斯大學(xué)也連續(xù)兩場比賽輸給他們?
不過他們不敢說出來。
史密斯教練也跳過這茬,繼續(xù)道:“記住,一定要防好對方的那個1號,他的速度很快,那就不能讓他輕易起速,給他壓迫。我們內(nèi)線沒問題,但外線一定要防好,做好了防守,我們才能夠打出反擊來,才能夠?qū)⒎植顢U大。”
一群球員點頭。
這邊,梅森卡爾也換人,將羅納德、埃文、帕特里克換下,換上戈登、托馬斯、史密斯,然后說道:“戈登、史密斯,注意保護好籃板球。托馬斯,你要移動起來,不要等球,要有意識地空切。”說完,他看向孟云,“孟云,等下你要多進攻,將你的得分能力全都拿出來。我給你無限制開火權(quán),放開了打。”
“無限制開火權(quán)?”
這可是埃文的專屬,教練竟然給自己“無限制開火權(quán)”?孟云心頭一震,忍不住興奮,重重點頭道:“是,教練。”
梅森卡爾又叮囑:“等會兒多給孟云掩護擋拆,把空間拉開一點。”
雙方布置好,暫停也結(jié)束。
回來之后圣約瑟夫大學(xué)就打進一個,一次成功的戰(zhàn)術(shù)配合。
轉(zhuǎn)守為攻,依然是孟云控球,到了前場之后傳給安迪,然后自己快速移動,繞著底線兜了一圈,利用自身的速度,以及隊友的掩護甩開防守人,來到左側(cè)三十度角的位置接球。當(dāng)球傳過來,孟云毫不猶豫,抬手就是一個三分。
砰!
沒進。
圣約瑟夫大學(xué)球員松了一口氣,還沒來得及高興,戈登爆喝一聲,一把將籃板球抓下,又傳給了孟云。
這一次寧毅依然是果斷三分出手。
唰!
球進,空心命中。
“不錯,就是要堅決。”梅森卡爾暗暗點頭,他給了孟云無限制開火權(quán),如果孟云自己還不敢出手,那才叫糟糕。
好在孟云經(jīng)過這幾場比賽的調(diào)整,信心和勇氣都提升了很多,敢打敢拼,哪怕是第一次三分出手沒進,也沒有影響到他,第二次出手依然果斷,然后球進了。
這個球進,戴維森學(xué)院追平了比分。
史密斯教練皺眉,臉色很不好看,沖著場上大喊,訓(xùn)斥手下球員,讓他們要跟上孟云。才剛叮囑了要防好孟云,這么一會兒孟云就又進了一個三分,也難怪史密斯教練火大,他們可是衛(wèi)冕冠軍,被一個大一球員拿這么多分,顏面何存?
不得不說,史密斯對孟云有偏見。
哪怕是孟云今天表現(xiàn)的已經(jīng)足夠好,史密斯自己也反復(fù)強調(diào)防好孟云,但內(nèi)心里,他并沒有將孟云當(dāng)做一個可以左右戰(zhàn)局,可以擊敗他們的球員。
就算他們不久之前才被另一個華人球員項龍擊敗過,但史密斯根本不認(rèn)為孟云足以和項龍相媲美項龍這賽季場均接近30分,孟云有么?
史密斯認(rèn)為孟云不如項龍,這本身并沒有錯,但他忽略了一點,那就是孟云那堪稱恐怖的進步速度和非凡的天賦。
對陣圣路易斯大學(xué)那一場,孟云拿下了26分。
這也是孟云以前不曾做到過的,但面對圣路易斯大學(xué),面對沃納羅德尼,孟云激發(fā)出了超強的狀態(tài),力壓沃納羅德尼,砍下26分。
孟云已經(jīng)做到了一次,難道就不會有第二次?
唰!
圣約瑟夫大學(xué)打進。
在上一個暫停之后,雙方又打了幾分鐘,中間各自進行了一些人員調(diào)整。
史密斯教練將康納、弗格森等主力球員也換了下去休息,重新將麥卡杜換上,讓麥卡杜帶著替補球員打。
不得不說圣約瑟夫大學(xué)很強,衛(wèi)冕冠軍不是玩笑,除了首發(fā)球員出色之外,他們的替補球員也很不俗,實力驚人,遠超戴維森學(xué)院這邊。
這就是衛(wèi)冕冠軍的底蘊。
“反擊!”
孟云喊道,迅速推進到前場,和隊友做了個擋拆,然后回傳球給戈登,但戈登沒有機會,只能分球。
戴維森學(xué)院現(xiàn)在這個陣容是孟云加上約翰、史密斯、戈登、托馬斯,對方的防守又很強,所以進攻端主要靠孟云和約翰,其他人很難得分。
繞了一圈,球還是回到孟云手上,防守人撲上來,孟云一個試探步,然后猛然啟動,一瞬間的速度太快,一步就過掉了對方,然后殺到內(nèi)線跳起,迎著防守打進。
“這個中國小子對抗能力這么強?”史密斯教練眉頭緊皺,孟云的表現(xiàn)顛覆了他的認(rèn)知,和他見過的中國球員很不一樣,對抗能力差這個中國球員的通病在孟云身上并不存在,強殺內(nèi)線之后迎著防守人,在激烈的對抗中孟云依然能夠把球打進。
這時候,上半場已經(jīng)打了十四分多鐘,在孟云的帶領(lǐng)下,戴維森學(xué)院的替補陣容竟生生的扛住了圣約瑟夫大學(xué),以2523,僅落后2分。
而就在幾十秒之后,孟云斷球,然后發(fā)動快攻,一條龍殺到前場,無視身后的追兵,一腳踩進罰球線,飛身就是一個單手劈扣。
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