校園生活正式開(kāi)始了……
校園生活很快就過(guò)去了兩周……
是不是很突兀，是不是很意外？
但是對(duì)于長(zhǎng)生種來(lái)說(shuō)，時(shí)間與得失真的不算什么。
作為一名新生，星刻還是很乖的，除了逃一逃魔咒課、逃一逃魔藥課、逃一逃變形課……
咳咳，好吧，我們要承認(rèn)，逃課太多了。
整天泡在圖書館的生活實(shí)在是太美妙了，教授們好像也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他一樣，就連最為嚴(yán)格的麥格教授和最為毒蛇的斯內(nèi)普教授都沒(méi)有因?yàn)樾强痰臒o(wú)視紀(jì)律而多說(shuō)一句話。
斯內(nèi)普的態(tài)度是最令星刻意外的，就連星刻那個(gè)不靠譜的父親都特別叮囑過(guò)了，要體諒一下斯內(nèi)普，他的人其實(shí)不和他的嘴一樣毒，不要因?yàn)樯鷼庖徊恍⌒陌阉兂苫覡a。
可能是因?yàn)猷嚥祭嗪退f(shuō)了什么吧？
斯內(nèi)普見(jiàn)到自己的時(shí)候那非常想教育自己但又出于可能打不過(guò)自己的考慮，又忍下來(lái)的表情，看的星刻其實(shí)很是開(kāi)興，就差一點(diǎn)憋不住笑了。
“有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你性格很糟糕，吉斯。”
“沒(méi)有，伊利雅小姐。”
“你這樣是不行的，吉斯，特立獨(dú)行雖然是拉文克勞的傳統(tǒng)，但是你這樣有些過(guò)了。”金發(fā)長(zhǎng)卷的伊莉雅小姐表示不滿。
“但是你看教授們已經(jīng)默許了。”星刻表示無(wú)所畏懼。
“不是教授們，是斯萊特林的學(xué)長(zhǎng)。我聽(tīng)過(guò)消息，他們聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)很特別的新生，可以無(wú)視校規(guī)，他們很不服氣，想和你談?wù)劇！笨磥?lái)伊莉雅小姐是真的非常擔(dān)心星刻。
自從星刻抽時(shí)間教了她幻像投影的魔法之后，她就有成為星刻的小尾巴的嫌疑。
“你放心他們先不說(shuō)打不打得我，他們也要先找到我呀。”星刻先生表示已經(jīng)藐視了一切。
雖然伊莉雅還是很擔(dān)心，但是看星刻聽(tīng)不進(jìn)自己的話，她也只好作罷。
就這樣，時(shí)間依然還在在流逝。
伊莉雅自從那天之后就非常提心掉膽的，雖然吉斯的魔法，真的很強(qiáng)，而且總是一副天下無(wú)敵的樣子，但潛意識(shí)里伊莉雅還是把吉斯當(dāng)成和自己一樣的一年級(jí)新生，總歸是斗不過(guò)高年級(jí)的壞孩子的。
但隨著時(shí)間的流逝。
伊莉雅雖然時(shí)長(zhǎng)在大圖書館遇見(jiàn)看書的星刻，但也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò)他被找茬的傳聞。
這讓伊莉雅時(shí)間越長(zhǎng)越是驚訝。
就算是收到星刻把高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)打的落花流水的消息，伊莉雅想必也是不會(huì)驚訝的。
她明明遇見(jiàn)過(guò)很多次有人在打聽(tīng)有關(guān)于吉斯的消息，吉斯也明明就在那里看書。
光明正大的坐在那里，但為什么就是沒(méi)有被找到呢？是有誰(shuí)幫了他嗎？
直到有一天她好奇地問(wèn)起了星刻是怎么做到的。
誰(shuí)知道星刻那家伙頭都沒(méi)抬起來(lái)，隨口說(shuō)出了一個(gè)令人無(wú)語(yǔ)至極的答案：
“魔法，我對(duì)自己使用了驅(qū)人結(jié)界<Xitoubalaiyi>，對(duì)我產(chǎn)生了敵意或是惡意的個(gè)體無(wú)法直視我的存在，他們會(huì)在人群中下意識(shí)的忽略我。如果我不主動(dòng)說(shuō)話的話，他們會(huì)當(dāng)我是隱形人一般的存在。”
這一次可憐的伊莉雅沒(méi)有找到可以接下去的話題，讓星刻就這么逃了過(guò)去。
對(duì)呀？出身在一個(gè)母親是德國(guó)的純血貴族，父親是一個(gè)覺(jué)醒者的半個(gè)魔法世家中的伊莉雅，好歹從小也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
但饒是如此，已經(jīng)在霍恩海姆學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的伊莉雅真的沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法可以做到這種事情。
雖然知道星刻是一個(gè)很厲害的天才，但居然可以有這種操作，伊莉雅也是驚訝的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
季斯福爾戈-卡文迪什，一個(gè)神奇的存在。
斯內(nèi)普教授的心情不是很好。
本來(lái)今年開(kāi)學(xué)的新生里有他的宿敵和他的最愛(ài)的孩子——哈利，這一點(diǎn)就讓他心里非常復(fù)雜。
但是就在他還沒(méi)有來(lái)的急整理心情面對(duì)莉莉的遺孤的時(shí)候，鄧布利多突然把他叫道了他的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴了他一個(gè)消息——這批新生里面有季斯福爾戈-卡文迪什的存在。
對(duì)，就是那個(gè)幾年之前用一個(gè)魔法震動(dòng)了整個(gè)英倫魔法界的怪物。
之所以說(shuō)他不是天才而是怪物，根據(jù)斯內(nèi)普得到的消息，似乎是因?yàn)樗蚱屏碎L(zhǎng)久以來(lái)，魔法師的魔力的量是根據(jù)年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，不存在幻想小說(shuō)里的冥想或是天才一說(shuō)的真理法則，從一開(kāi)始就帶有著數(shù)量令人敬仰的魔力。甚至稍微試探一下就嚇住了不少的人。
在成年巫師的世界里引起了很大的轟動(dòng)。
但是隨著發(fā)現(xiàn)星刻的存在并沒(méi)有什么威脅之后，也就漸漸的平息了議論。
再加上當(dāng)時(shí)的小吉斯已經(jīng)掌握了不少魔咒，也沒(méi)有人可以在卡文迪什家的保護(hù)下威脅到他。一些針對(duì)他的惡意也就蟄伏了下來(lái)。
斯內(nèi)普不知道為什么要把他專門叫過(guò)來(lái)叮囑，于是也就這么問(wèn)了。
對(duì)此鄧布利多的回答是：
“我見(jiàn)過(guò)那孩子，那時(shí)他還只有十歲不到，但已經(jīng)成熟得不像話了。但無(wú)論怎么成熟，性格總是一個(gè)孩子。那種我所畏懼的性格。”
說(shuō)到這里鄧布利多抿了一口茶水接著說(shuō)：
“那種性格我想如果你還把他當(dāng)成一般學(xué)生一樣教訓(xùn)的話，我想一定會(huì)起沖突的。如果真的是一般學(xué)生那也還好，但是如果是吉斯的話就不一樣了——他很強(qiáng)大。過(guò)了兩年沒(méi)見(jiàn)，我想現(xiàn)在的我又不一定有自信可以制住他。”
聽(tīng)到這里斯內(nèi)普明白了過(guò)來(lái)。
“您是要我禮讓于他嗎？”
“不，不必如此，你只要無(wú)視他就好了。那孩子自己也享受這種無(wú)視”
“……”
“而且我想未來(lái)那孩子會(huì)是那個(gè)連名字都不能說(shuō)的人的一個(gè)致命的威脅。他是一個(gè)保險(xiǎn)。”
話已經(jīng)說(shuō)到這里，斯內(nèi)普也不得不答應(yīng)了下來(lái)。
于是，時(shí)間回到了現(xiàn)在。
就算是這樣，斯內(nèi)普教授表示這真的不能忍呀！
他所教的魔藥課，吉斯自從體會(huì)了一下氣氛之后就沒(méi)有再來(lái)過(guò)。
上課時(shí)，他簡(jiǎn)直眼里沒(méi)有自己這個(gè)教授。所有的孩子都怕自己，唯有他不把自己的忠告當(dāng)成一回事。
可每次點(diǎn)名的時(shí)候他就會(huì)想起吉斯的存在，這真是越想越是令人氣憤。
這讓自己因?yàn)槠圬?fù)和宿敵長(zhǎng)的一模一樣的哈利而好起來(lái)的心情一下子又跌了回去。
簡(jiǎn)直不能忍。
但又想起吉斯連鄧布利多都要夸贊的實(shí)力。斯內(nèi)普又要把氣吞回去。
向鄧布利多反應(yīng)情況，又只能得到鄧布利多一個(gè)笑瞇瞇的這樣就好的回應(yīng)。
不行，我必須想想辦法。
西弗勒斯-人民教師-斯內(nèi)普，在心中如此決意。
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