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興漢室 第二百七十四章 音聲同矣

作者/武陵年少時(shí) 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    ———閱微草堂筆記·卷十三

    “琴與琴之間尚是如此,琴瑟之間亦是,聲音彼此調(diào)和相諧、共振增聲,《詩(shī)》曰‘喤喤厥聲,肅雝和鳴’,說(shuō)的就是這個(gè)道理。”皇帝看著猶在震驚之中的馬鈞,神情平靜的說(shuō)道,心里卻是過(guò)足了傳道教授的趣味。

    劉琬不是馬鈞那樣窮苦人家出身、從小沒(méi)有書(shū)讀,連好不容易買(mǎi)一本《孝經(jīng)》,捧在手上視若珍寶,結(jié)果還發(fā)現(xiàn)是字句錯(cuò)漏的。劉琬的父親是曾與大將軍竇武謀誅宦官的名臣、侍中劉瑜,廣陵靖王的后人,家中典藏如林,從小就涉獵廣博。剛才看完琴師的演示之后,如何不曉得這一幕正是出自《莊子》里的故事?

    雖然不是很明白皇帝這么做是什么意思,但出于一個(gè)官員的基本素養(yǎng),他還是拱手附和了幾句:“陛下所言頗合樂(lè)理,臣等受教。”

    皇帝看了劉琬一眼,似乎并不是很滿(mǎn)意對(duì)方的這個(gè)回應(yīng),好在他的期望并未放在劉琬身上,而是看向馬鈞。

    “可是,臣、臣不明白。”馬鈞不像劉琬、張固這樣懂得人情世故,反而有一種單純,他聲音不大,像是自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“為什么一弦動(dòng),另一弦則起,二者之間如何會(huì)有共振?”

    劉琬一驚,他沒(méi)想到馬鈞會(huì)這么老實(shí),萬(wàn)一這個(gè)問(wèn)題把皇帝難倒了,皇帝豈不是很沒(méi)面子?關(guān)于聲音是由什么產(chǎn)生、又是靠什么傳播,古人一直沒(méi)有在這方面做很深入的研究,往往都將其扯上未知的‘怪力亂神’。即便如此,如果不是像劉琬這樣博覽諸多陰陽(yáng)家、道家的雜書(shū),那些只修習(xí)正統(tǒng)經(jīng)典的儒生恐怕連‘兩琴共鳴’的典故都不知道。

    他生怕皇帝答不出來(lái),徒然招惹禍端,只好搶先說(shuō)道:“臣聽(tīng)說(shuō)孝武皇帝時(shí),未央宮前殿之鐘無(wú)故自鳴,聲振不止。乃詔問(wèn)太中大夫東方朔,其曰:‘銅者山之子,山者銅之母,以陰陽(yáng)氣類(lèi)言之,子母相感,山恐有崩弛者,故鐘先鳴’,后五日果有郡守上疏某處山崩。可見(jiàn)陰陽(yáng)之氣,能使二者雖處遠(yuǎn)地,猶能相應(yīng),而琴瑟有夫妻之感,正合乎其義。”

    馬鈞一臉恍然的樣子,古人都很相信鬼神與陰陽(yáng)之說(shuō),何況此時(shí)正是讖緯大行其道的漢代。縱然是講求實(shí)際,鉆研格物的馬鈞,一時(shí)也不能幸免,看上去像是被劉琬給說(shuō)服了。

    這副神色看在皇帝眼里,卻讓皇帝有些不高興了,他本來(lái)想借此引起馬鈞對(duì)聲學(xué)原理的探究興趣,沒(méi)想到中途被自作聰明的劉琬給帶歪了話題,差點(diǎn)就要把馬鈞引到唯心上去了,這讓皇帝如何甘心?他佯怒的看了劉琬一眼,嚇得對(duì)方瑟縮著脖子,不敢繼續(xù)言語(yǔ)。

    然后皇帝傾起上身,將劉琬所說(shuō)的話置若罔聞,顧自對(duì)馬鈞說(shuō)道:“你能問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題來(lái),可見(jiàn)我確實(shí)未曾看錯(cuò)于你。至于你所問(wèn)的,你得先知道為何一物必得經(jīng)敲擊、彈撥,方始發(fā)聲呢?你回去以后不妨先自己想,只有明白了這個(gè)道理,才會(huì)知道何以共振。”

    “臣謹(jǐn)諾。”馬鈞遲疑了一下,帶著滿(mǎn)腹的疑問(wèn)應(yīng)諾道。

    馬鈞其實(shí)是個(gè)非常聰明的人,只是他的聰明并沒(méi)有表現(xiàn)在經(jīng)學(xué)上的造詣以及治國(guó)理政上的能力,而是突出在技術(shù)領(lǐng)域。在皇帝看來(lái),他手下并不缺治國(guó)理政的大才,缺的是馬鈞這樣能提高生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)力的科學(xué)家。要想持久的提高生產(chǎn)力,絕不是僅僅研制出幾個(gè)機(jī)器就能了事的,關(guān)鍵還是在于最基礎(chǔ)的科學(xué)理論與原理——這也是格物院建立的宗旨。

    皇帝打算從韓暨、馬鈞、張固這兩代人開(kāi)始逐漸灌輸探究事物原理的思維方式,希望能借此摸索出一套完整的科學(xué)理論體系。只要有了這個(gè)體系,再搭配上合適的制度,就能為天下培養(yǎng)出源源不絕的科研人才,新技術(shù)就會(huì)如雨后春筍般主動(dòng)冒出來(lái),而不是全靠皇帝一個(gè)人用后世的知識(shí)來(lái)被動(dòng)的推進(jìn)。

    聲學(xué)是物理學(xué)最基礎(chǔ)、也是最簡(jiǎn)易的一門(mén),皇帝打算從此著手,先試試馬鈞他們的能力。

    說(shuō)完了這些,皇帝再次看向劉琬,劉琬此時(shí)正為皇帝對(duì)馬鈞那句‘未曾看錯(cuò)于你’而震驚,他實(shí)在沒(méi)想到馬鈞在皇帝心中還有如此地位。難怪這回特意點(diǎn)名要他覲見(jiàn),靈臺(tái)那群趨炎附勢(shì)的屬吏自己糊涂倒也罷了,險(xiǎn)些還連累了他。好在劉琬自忖平日處事公道,沒(méi)有為難過(guò)馬鈞,尚且還有的補(bǔ)救。

    劉琬腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭,正在這時(shí),卻聽(tīng)皇帝說(shuō)道:“你適才所言東方朔的故事,正可引為佐證。既然是五日之后得聞遠(yuǎn)處山崩,依地方傳訊的速度、路上所耗時(shí)日,可知是先有山崩,而后才有鐘鳴。山崩之聲,使銅振,沿用至此次地動(dòng)儀有警之事上,孰非是地動(dòng)之音,使儀器自動(dòng)?”

    面上仍帶疑色的馬鈞此時(shí)聽(tīng)了,心里恍然,似乎從皇帝提到的這些例子中抓到了什么,仿佛一扇緊閉的門(mén)扉終于被人推開(kāi),眼前豁然開(kāi)朗,色彩繽紛。

    與醉心于‘萬(wàn)物之理’的馬鈞不同,劉琬更傾向于領(lǐng)會(huì)皇帝適才說(shuō)的這些話背后的深意,皇帝這話看似模糊的解釋了地動(dòng)儀為什么會(huì)動(dòng),其實(shí)卻把一切都推給了未知,而這個(gè)‘未知’又讓馬鈞自己去探索,這就讓他百思不得其解。

    當(dāng)然,皇帝也沒(méi)想過(guò)劉琬會(huì)明白什么,地動(dòng)儀究竟有沒(méi)有效用尚未可知,他也沒(méi)有太過(guò)放在心上,光憑史書(shū)中的那幾句記載并不能完全徹底的讓皇帝信服,而且就算有用,也存在著實(shí)用性和普及的問(wèn)題。但既然此時(shí)已有當(dāng)年張衡所研制的舊物,又有當(dāng)年見(jiàn)證過(guò)地動(dòng)儀的老人口口相傳的事跡,那就不妨讓馬鈞去研究一番。

    哪怕不能將其修復(fù)如初、或者是修復(fù)以后的功能不盡如人意,沒(méi)有史書(shū)上夸的那么神奇,馬鈞也能通過(guò)對(duì)這個(gè)儀器內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究,進(jìn)一步加深對(duì)機(jī)簧、儀器制作的了解;從中學(xué)習(xí)到前人的智慧,這才是皇帝真正想要見(jiàn)到的。

    至于這一回地動(dòng)儀究竟是為什么會(huì)突然生效,皇帝并不想過(guò)度的去揣測(cè)它,或許這只是個(gè)巧合,又或許。

    真的是冥冥中自有天意?

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