八木雪齋回到迦勒底之后，第一件事就是跟喀戎老師和斯卡哈老師顯擺自己又掌握了一件寶具。
一般來說，從者是不會獲得新的寶具的。
舉個例子。如果迦勒底里，阿爾托莉雅alter把自己的圣劍交給莫德雷德，她也無法解放真名。
因為寶具的真名解放，不光是知道名字，還需要本人有相關(guān)的傳說。
像是八木雪齋這樣，能獲得全新寶具的從者，恐怕不光是迦勒底，在世界范圍內(nèi)都屈指可數(shù)。
斯卡哈眉頭一挑，對他的訓練越發(fā)的嚴格起來。
不過，真正需要好好談?wù)劦摹?br />
是喀戎。
“唔…………”
從八木雪齋被叫到喀戎老師的房間之后，已經(jīng)過了很久了。喀戎老師一言不發(fā)，只是讓他解放了一下槍的真名，隨即陷入了沉默，一言不發(fā)的看著他。
“那個……喀戎老師？”
八木雪齋怯生生的叫了一聲。
“好。決定了。”
喀戎老師也不知道決定了什么，啪的一拍手。
“八木，我剛剛都在思考。斯卡哈真的是相當厲害的教師。”
他意味不明的忽然冒出這么一句。
八木雪齋啊了一聲，繼續(xù)聽下文。
“你本人的素質(zhì)是一方面，但是能把你的素質(zhì)開發(fā)到這個程度，不僅僅是技能，連寶具都能獲得。真是……讓我有點燃起斗爭心了啊。”
喀戎老師瞇起眼睛，笑呵呵的看著八木雪齋。
在神話之中，喀戎也是培養(yǎng)了眾多英雄的賢者，長生不死的半人馬賢者。不過最后被誤傷，身中劇毒，為了求死返還了自己的不死性，最后升入天空作為星座。
比如，赫拉克勒斯啊，阿喀琉斯，甚至連伊阿宋啊，都是他的徒弟。
由此可見，能教導他們的喀戎也是一個很厲害的從者。
現(xiàn)在，他喀戎老師還沒有教導八木有什么成果，但是斯卡哈卻先一步有了成績，怎么能讓喀戎老師覺著舒服呢？
就好像，一個學生，語文考了滿分，教他數(shù)學的老師肯定也會情不自禁的有點嫉妒吧……也希望這個學生數(shù)學也考個滿分。
現(xiàn)在喀戎老師就是一樣的心情。
否則……
不就說明，自己在教育的領(lǐng)域里，輸給了斯卡哈嗎？
戰(zhàn)斗啊什么的，怎樣都好。這種無所謂的虛名讓出去多少都無所謂。
但是，身為教師，這么久了，一點東西都沒有留給自己的學生，實在是讓他的面子過不去。身為teacher職介的從者，他的尊嚴可架不住。
話說，為什么是teacher職介？不是archer嗎？
“難不成！喀戎老師，您要教給我用弓的技術(shù)嗎？！”
八木雪齋兩眼放光。好好想想吧。未來的自己，左手一把槍，右手一把劍，背后一張弓，嘴里還能念咒放魔術(shù)。哇！聽上去就好強的樣子！
然而，喀戎老師微笑著搖搖頭，道：
“不對。你并不合適用弓。”
喀戎一言給他定型了。
這點倒是沒說錯，弓和劍、槍之類的武器不同，戰(zhàn)斗習慣等等，都不一樣。如果是那些，把特殊寶具或者是特殊方法成為archer的從者，也就算了。如果想要正統(tǒng)的使用弓術(shù)成為archer，那么就勢必要做到取舍。
最典型的，眼神的捕捉就不一樣。
劍也好，槍也好，這種需要接近對方進行突刺或者劈砍的武器，眼睛捕捉到的是【線】。是對方各個地方如果運動的【線】，也就是通稱的運動軌跡。
而弓和火槍的捕捉，是【點】。優(yōu)秀的弓箭手和火槍手，看見敵人的時候，看見的都是一個又一個的點。
當然，同時掌握劍槍弓的強者也不少見，只不過，需要付出常人難以想象的辛苦罷了。如果只是運用，那么很簡單，可是想要樣樣精通就很困難。
武器不是越多越好，否則一個人上戰(zhàn)場帶一千萬把武器，還沒等殺人呢，就先被武器壓死了。如果不能熟練運用，還不如不用。
以八木雪齋的情況，想要同時修行弓術(shù)實在是太困難。喀戎也只能忍痛割愛。畢竟，為了學生考慮，不能光看自己的面子問題嘛。
最合適八木學習的東西，是……
“八木，我要教給你的，是另一樣很合適你的東西。【潘克拉辛】。”
“潘克拉辛？那是什么？”
八木雪齋第一反應(yīng)是彼得潘這種童話人物。
“是一種近身的斗毆之術(shù)。搏擊術(shù)。這么說你能理解嗎？”
“搏擊？！”
八木雪齋頗為驚喜的反問道。
沒想到啊，喀戎老師身為一個archer還會這個！
果然archer職介只會射箭是不行的么？！
“嗯。今天我先教你幾個簡單的基礎(chǔ)姿勢，你今天就練習這個吧。等到完全掌握了，我就教你潘克拉辛的進攻。到時候，逼到近身就能甩開武器用拳頭互毆了。”
這么說著，喀戎忽然一拳揮向八木，拳頭停在他面前，可是帶動的強風吹拂著他的黑發(fā)，凌厲的風壓印證著，這一拳如果真的打在臉上會是什么感覺。
恐怕，那是媲**級寶具的拳頭……
潘克拉辛是古希臘的搏擊術(shù)，和一般的搏擊術(shù)不一樣的是，完全不考慮留手，可以說，那是為了置人于死地的武術(shù)。這個詞的原本含義是【全部的力量】，也即是說，用全部力量去打倒對手的武術(shù)。
潘克拉辛和其他武術(shù)最大的不同，就在于百無禁忌，什么招數(shù)都能用出來，搏擊也好，摔跤也好，甚至是攻擊要害或者是踢沙子什么的，百無禁忌。就算對方倒地也能追擊，直到對方認輸棄權(quán)為止。不過因為古希臘人的無聊面子，基本沒有人認輸。
喀戎老師身為古希臘的賢者，自然也懂的這種現(xiàn)代社會早就失傳的秘密技術(shù)。而且，水平相當?shù)母摺?br />
重視直線打擊的潘克拉辛配合他從者等級的腕力，配合而生的就是這極端的近身攻擊術(shù)。
“好，好厲害……”
“想學嗎？”
“老師！！！我要學！！”
“嗯嗯，那么，就先擺好架勢，來來，我教你。”
喀戎老師很滿意他的回答，幫他矯正著潘克拉辛的基礎(chǔ)動作。
然而，根據(jù)以往的經(jīng)驗，恐怕，這小子之后又有苦頭吃了。
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