得到兩處破城的消息，白思孟大樂。這一仗算打贏了！
估算入城部隊在數量上已是壓倒性優勢，他便命后續部隊不忙入城，先沿伏兵逃跑的路徑直插敵后，合圍城市，不讓敵人的主力逃脫。
為了保證完成作戰任務，他不惜血本，把所有船上搭載的步兵都派了下去，分隊向前，或去增援東門，或是配合成先率打開北門，或去西門外堵截逃敵。
只有南城門，外面便是汪洋大海和桃浦艦隊，金老道無船可渡，不會從這兒出逃。但為保萬一，他也調動自己的部分船隊，沿岸布防，用炮火封鎖，不許令一條帆船一只舢板逃脫。
做完這一切，他就陪著朱品聲，有時通過灰雁的眼睛看，有時聽傳令兵的口頭述說，持續接收那不斷傳來的各方面的態勢報告和報捷的消息。
“東門已經暢通西門剛剛攻破打開北門里正在擴大戰果藏兵洞那里殘敵已經肅清有人想從南門出海，看了一下又退回去了
“有些人在西城縋城逃跑，馬隊趕過去剿捕了城中心還在頑抗。老東西好象就在那里，開始放火了！”
“不好！”白思孟著急地一跺腳，“鬧到最后，還是使出了這一招！太毒辣了！”
衙門府庫都在城里，要是燒掉，大軍的供應拿什么補充？
船上為了海戰時防備敵船縱火，都帶有大量竹子做的唧筒，有大有能噴射水柱，滅火最是得用。
為防老道縱火，白思孟先已命令搬了許多在岸上，這時更下令再搬一批，一起送到城中去。
水手們得令，都紛紛下船，每人扛起一捆，連同大量水桶扁擔，跑步進城。
“咱們這里也得預防！”朱品聲提醒他，“老東西慣會聲東擊西，一會兒在那里，一會兒又到了這里。要是趁虛而至，也來上一把火，咱們這兒就煙焰沖天，火燒連環了！”
“那就退后，大部分船只避到遠處去！等肅清全城再回來靠岸。”
白思孟發出離岸的命令后，自己卻走到船頭，吩咐放下小船，要擺渡到岸上去。
“大軍已經入城，我不去不行！”他大聲對朱品聲說，“有事就叫那受傷的小東西來通知我，我想它那點擦傷已經好了！”
他說的是正辦，朱品聲無奈，不能再攔。
雖然戰事尚未平息，畢竟他作為主帥，不能老呆在安全的后方，那樣倒真是運籌帷幄了，卻不免讓人覺得不夠親民愛士，長久了總不大好。
“那就多注意，讓身邊人圍緊些，別吃了冷箭！千金之子，坐不垂堂，你身膺一軍之寄，可得把自己看金貴點兒！”
“知道了！我會注意！”白思孟大聲應道，心中卻想：老把我護得像個小娃娃似的，真夠瞧的。
見有些親兵臉上露出笑意，他不由搖搖頭，板起臉喝一聲：
“都聽明白了？朱都督叫你們干什么的？還笑！”
說叫別人不許笑，他自己倒先笑了。士兵們也笑了。
這就是跟女人在一起合署辦公的好處，你能奈她何？
還沒踏上沙灘，抬頭一看，正面小山上那座城池的影像已經消失。
就那樣無聲無息地一隱，光都不閃一下，小山坡上便變得空空如也，像是從來沒有那回事似的。他睜大眼睛愣住了。
原來真就一片干燥低緩的小山坡呀！
在那逼真的幻境中曾經進出過的官兵很多。
剛剛還有那么多人在那兒亂走亂跑，不管碰什么都落空，把他們稀奇得什么似的。
有的還在嘴里叫“妖法！妖法！”“怎么我什么都抓不住呀！”
突然間，眼前的障礙與色彩一下子沒了，空氣澄清得和水一樣，頭頂也一下子撤空，露出了白云。
這怎不叫人一嚇一個愣怔！
他們目瞪口呆，癡癡地站立，茫然四顧，眨半天眼，好容易才找回真實的感覺。
但一悟過來是怎么回事，卻都又立刻嚇得捂住嘴巴，腰也彎，腿也抖，爭先恐后，互相追趕著，小跑步地快速離去。
人人都想盡快盡遠地逃離這個似乎受到了詛咒的邪惡地方。
白思孟當然沒跑。他也不能跑。他太想要一個解釋！
就這么公然地，于nnbr之下，剎那間便把一個龐大的景色更換掉，這是什么機制？
真是空間的移形換位？還是人造的物理影像？還是什么大膽猜測一下隨意植入人腦的虛幻感覺？
或者就是因為某種原因，天然生就的一個近景的海市蜃樓？
但這都是從來沒聽說過的事情！
撫今追昔，溯本求源，還只能想象是老仙兒一伙，以他師父金老道為導演，利用山坡為背景和幕布，利用空間變換原理，生造出來的一出環幕立體電影，還是裸眼觀看的。
“太令人嘆為觀止了！還什么器械都不用！”白思孟嘆著氣想，“金老道能有這樣的本事，簡直是天神級了！恐怕還不止于此。前面，多半還會有更厲害、更匪夷所思的詭譎把戲在等著我們！”
但消失就是消失了，再想研究也找不回來。他一陣悵惘。
終于邁開步子，他急忙趕路，帶著一種復雜情緒。
既是作為一個統帥關心戰事進展和官兵安危，決心把每樣事情都安排得井井有條，又像一個好奇的少年，渴望一睹從未見過的事物，激動得只想奔跑喊叫，捺不住性子。
老仙兒本人的本事十分有限，卻有一個這么有能耐的師父，倒叫白朱二人始料不及。
原來在倚云臺上，金老道并沒施展出他最拿手的本事。
要是在那兒他就移形換位一番，把倚云臺裝扮成太后殿，那誰還敢去攻打？即使貴為皇帝的老玄安帝，也不敢對老太后不敬。
或者就把高臺變換成太液池，誰見了不得繞著走？還興許一看見就先把自己嚇尿了！
難道說因為是百神呵護的圣天子宮殿，上天不允許他這樣隨意褻瀆？
玩笑了！他當然有他自己的理由，只是難以忖度。
這些問題很深奧，老師們的講課又沒深入涉及，單憑自己苦思亂猜，不是一時半會兒想得通的。
本章完
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