三天的時間過去，唐汐月易顏丹的效力也徹底的消散了。接下來清河郡主的比賽她肯定是參加不了了，不過她自己也隱隱得覺得，在玄境的感悟戰(zhàn)斗感悟已經(jīng)積累的差不多了，現(xiàn)在對她來說破境只需要一個契機(jī)，并不需要她刻意再去追求什么。
進(jìn)入地境那其中的兇險可不是小蠻入武那么簡單，哪怕是普通的武者，想從玄境的小宗師一步成為地境的大宗師，要徹底開辟周天竅穴，打通奇經(jīng)八脈，超越尋常意義上的凡俗達(dá)到超凡之境，這本就是奪天地造化的逆天之事。
無論是武者還是三教中人，在修行到一定的境界后就能夠開始感悟天道，明白這世事之間的玄機(jī)規(guī)則。
萬事萬物有其秩序和平衡，若要獲得一些東西，就一定要拿你已有的一些東西去換。如果你要換取的結(jié)果，是你本身所無法承受的，這種無法承受可能是你的本身天資，機(jī)緣，甚至是福緣，運(yùn)氣任何一項(xiàng)，只要是無法承受，都會便你一生修行毀于一旦，身死道消也是常有的事。
三教門人修儒釋道的還相對好一些，畢竟古來三教親和天道，儒士修天地浩然正氣，釋門修持戒禪心金身，而道家則養(yǎng)天地自然之靈根，三教門人受天地本源法則所鐘愛，故爾較之普通人會更加容易得道，更加容易晉升境界一些。
而對于武者，天道就要苛刻殘酷的多了。
一來是武者的修煉算是逆天修身，欲要與天道奪造化，爭那長生道果。二來是武者成長之路，少不得要多手染血腥，屠戮蒼生，用佛教的話來說就是沾染業(yè)果報應(yīng)，為天地鬼神懼棄。
唐芙蕖與唐汐月關(guān)于境界的問題商談了整整一個上午的時間，小蠻剛剛?cè)胛淦凭�，也一同在旁邊聽著�?br />
雖然現(xiàn)在的她連玄境還沒有突破，可是畢竟走上了至尊道，早些知道一些修煉的秘辛對于她而言也是可以提前注意，規(guī)避掉一些不必要的彎路。
接下來又是在武技上的探討，其實(shí)唐門的武技是通用的，并沒有規(guī)定說天工堂的弟子不能夠去使用暗器，或者不能夠?qū)W習(xí)暗器的明聞規(guī)定。
而且一些普通的，類似飛花摘葉的基礎(chǔ)暗器手法，也是唐門弟子基礎(chǔ)的修煉科目，天工堂的弟子也是必須修煉的。
只是因?yàn)橐恍┡f觀念的束縛，天工堂的上一代師門長輩對于暗器還是有些偏見，允許門下弟子去學(xué)，但卻并不鼓勵他們?nèi)ナ褂谩?br />
其實(shí)這么做主要也是想要保證天工堂對于研究天工術(shù)的足夠精力。
人的精力是有限的，修煉武道亦是如此，貪多嚼不爛的道理大家都懂。如果放了過多的心思去學(xué)習(xí)暗器，那么天工偃術(shù)上的修煉肯定就要被分掉許多的精力。
所以天工堂的師長在帶弟子的時候，暗器的手法只要求弟子掌握就可以，沒有要求他們做到像飛星堂弟子那么專精。
唐芙蕖給唐汐月的建議是一般天工堂的師長都不會推薦的，那就是多花一些時間去研究一下唐門高端的暗器手法。
這方面以后可以多向唐青楓請教，至于天工一道，自己的鉆研固然重要，但更多時候，相比于純熟的技藝，天工更加需要的是靈感。往往一閃即逝的那一絲靈感，可以引導(dǎo)一件驚艷天下的天工道具問世。
日夜得去研究那些古人留下的圖譜，哪怕再是精妙，其最后所做的也就是一個比普通工匠稍稍厲害一些的高級工匠的工作。
而那也從來不是天工一道的真正奧義，所以在唐芙蕖看來多花一些心思去研究唐門的暗器技法，并不影響唐汐月原本的天工修行。
再者還有一點(diǎn)，就是唐汐月所要修煉的戰(zhàn)弩弩術(shù)，從技術(shù)層面上來說，弩術(shù)的施展也屬于是暗器的使用，只不過前者是機(jī)括觸發(fā)，借了外力，后者是手法技巧，屬于武者自身而已。
但是他們所追求的準(zhǔn)度，靈敏，出手時機(jī)，戰(zhàn)斗套路都是可以相互的參照印證的。
就像唐芙蕖說的那樣，舊唐門時代的天工術(shù)之所以沒落，那就是因?yàn)槟切┰?jīng)的天工匠師們，一邊想著創(chuàng)新新的天工技法，一邊又抗拒接受類似于暗器這種全新的戰(zhàn)斗方式。
天工飛星從來都不是對立的兩者，他們之間是可以相互借鑒，共同成長，甚至未來是能夠融會一爐的。
和唐芙蕖的這場對話給了唐汐月很大的啟發(fā)。
下午時候，她便獨(dú)自去了師傅閉關(guān)的天工坊。
她仍然是每隔三五天來這兒一趟，找?guī)煾祬R報一下自己的修煉情況，再與唐璇璣聊聊唐門近來發(fā)生的事。
唐璇璣對于這個弟子也很放心，始終都沒有主動得去傳授什么東西，任由其自己成長。
唐汐月近來在偃術(shù)上的成長速度很快，近日的幾件作品就連唐璇璣也是贊其獨(dú)具匠心。
“師傅，我很奇怪，天工堂的弟子用弩。而且我們所標(biāo)配的天工匣中也有弩的形態(tài)，可為什么天工堂的弟子卻沒有系統(tǒng)的弩術(shù)訓(xùn)練呀。想來你也知道，這使弩，光有準(zhǔn)頭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的呀。”唐汐月幫唐璇璣打磨著一件六芒星形的零件機(jī)括，一邊隨口問道。
她倆之間的聊天，哪怕是問答和請教，也沒有尋常師徒那種傳道授業(yè)的正經(jīng)氣氛，更像是街頭鄰里之間嘮家常的那種感覺，很自然平和，也沒有太重的尊卑感。
唐璇璣帶著一副水晶打磨出來的護(hù)目鏡，用一柄刀頭微小到看不清的刻刀在雕刻一塊核心符板，看樣子應(yīng)該是一具傀儡的控制中樞。
唐門的弟子都知道唐璇璣是從來不做戰(zhàn)斗傀儡的，她所制作的傀儡只有一個追求，那就是無限得控制于真實(shí)的人。
她并沒有停下手頭的工作，雕刻的速度不減，語氣則是很平靜道：“怎么沒有，在一百多年前，唐門的天工弩術(shù)可是天下一絕。只不過現(xiàn)在的孩子們懶得去學(xué)了而已�！�
“懶得去學(xué)？”唐汐月抬起頭望向唐璇璣：“怎么會懶得去學(xué)，我在唐門的武學(xué)總綱上，可沒有見到正爾八經(jīng)的弩技啊。類似散射和勁射，也就是弩機(jī)本身攜帶的激發(fā)方式而已。”
“孩子，看著總綱學(xué)武功，你看你也不是那么缺心眼兒的人��！”唐璇璣終于完成了手頭符板的雕刻，抬起手，將它準(zhǔn)一副琉璃盞仔細(xì)得照了照，看了看，這才滿意得將其放到一邊，轉(zhuǎn)頭望向唐汐月：“那個總綱上的武學(xué)，就算掉到江湖上去，稍稍入流一些的幫派，怕是也看不上�！�
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