唐艷瓊看了看我說：“你不是自認為自己是大師嗎？你就給我講一講電性能測試方面的知識，我想了解一下。”

    我說：“沒問題，那我就從圖像噪波靈敏度、彩色靈敏度、選擇性、臨頻干擾、清晰度、控制范圍、自動頻率控制特性這些指標開始講起。比如，電視有線廣播信號在傳輸的過程中會發生衰減，當信號在變弱的情況下，電視機的屏幕上就會出現一些噪點，而圖像噪波靈敏度這個電性能指標就是用來測量這個噪點的，也就是說，當信號弱到一個什么水平值，圖像上出現噪點才是可以的。測試的方法是逐漸降低輸入信號的電平，直到示波器上的噪點達到一個限定值，這個限定值是48b。彩色靈敏度也是類似，當外界的輸入信號弱到一定的程度，圖像的彩色就會消失，這個指標是40b，也就是說，當信號強度在40b以上時，電視機必須彩色正常。選擇性，顧名思義，就是從外界的電視信號中選出有用的信號并且抑制干擾信號的一種能力，任何一個頻道的信號，都包括圖像信號和聲音信號，假如電視機設計不合理的話，那圖像信號和聲音信號就會相互干擾，比如一旦把聲音開大的話，圖像就會發抖，而選擇性這個指標就是用來測量這個的。清晰度這個指標比較容易理解，就是看電視時候的圖像清晰效果，這個指標包括水平清晰度和垂直清晰度這兩項，測試方法也很簡單，有專門的測試圖片，測試圖片上有專門的清晰度刻度線，一看就知道了。控制范圍是為了確保當外界信號強弱變化時，電視機保持穩定收看的能力，測試方法是改變儀器的輸入信號電平，從最小到最大，然后再從最大到最小。自動頻率控制特性這個指標是為了確保當外界的輸入信號的頻率發生偏移的時候，電視機保持正常收看的一種能力，測試方法是改變輸入信號的頻率，這個標準是1，也就是說，當電視信號的頻率偏移了1之內，電視機依然能正常收看。”

    電視機的電性能測試相關知識確實比較枯燥乏味，不過，我盡量以一種通俗易懂的方式講給唐艷瓊聽。

    唐艷瓊坐在我身邊緊挨著我，我倆的胳膊就差一點碰在一起了，這妹子聽得還挺認真的。

    “怎么樣？我這樣講，你能不能聽的懂？”

    “這么專業的問題，你一說，我都聽懂了，嗯，果然是大師。”

    “不敢當，您才是大師，我這一點花拳繡腿，要是自稱大師的話，我怕別人會笑掉大牙，不過，你能聽懂就好，我就擔心你聽不懂呢！”

    “你這個大詩人還挺謙虛的嘛，不錯，不錯，有前途。”

    “不過說真的，你什么時候正式收我為徒啊？我現在恨不得馬上就跟你學一手，哪怕一手也好！”

    “什么一手兩手的，今天晚上你來我宿舍吧！到時我再跟你說我們這一門的規矩。”

    “好，太好了，你宿舍今晚就你一個人啊？”

    “你想什么呢？又動歪心思了？”

    “不是，我只是隨便問一問，我的意思是說，這么隆重的三跪九叩的拜師大禮，要是有其他人在場的話，不是挺尷尬的嗎？”

    “嗯，晚上宿舍就我一個人。這下你放心了吧！”

    “大熊貓，你真好！”

    “行了，我不跟你啰嗦了，我得走了，記得，下班后別去食堂吃飯，直接來我宿舍。”

    說完，唐艷瓊就走了。當天下午，我也沒什么要緊的事，一下班，就回自己宿舍洗了個澡，洗完澡后，我直接去了唐艷瓊宿舍。

    當我來到唐艷瓊宿舍的時候，這妹子已經在宿舍里等我了。宿舍的桌子上放著一尊雕像，雕像兩邊點著兩根大蠟燭，還有一只香爐，香爐的旁邊放著一只小杯子，杯子里裝著半杯看起來藍色的液體，像那種藍色的洗發水。

    唐艷瓊點燃了三支高香，然后，很莊嚴地朝那雕像拜了三拜：“祖師爺在上，今日唐門第228代傳人唐艷瓊正式收章小龍為徒，希望祖師爺保佑！”

    拜完之后，唐艷瓊從那香爐里捏了一撮香灰，放進那只裝有藍色液體的小杯子里，然后對我說：“你像我一樣去拜一拜祖師爺，然后把這杯東西喝掉。”

    我當時啥也沒說，直接就對著那尊雕像行了三跪九拜之禮，拜完雕像之后，我再拜了拜唐艷瓊：“師父在上，受徒兒一拜。”

    拜完之后，唐艷瓊把那杯藍色液體遞給了我：“這是我們唐門祖傳的秘方，你喝了之后，對你會有幫助的。”

    那杯藍色的液體剛喝下去的時候有一股澀澀的麻口的感覺，等到了胃里的時候，整個胃都好像在發燒了一樣，那種感覺就像爆米花在微波爐里快要炸開了似的。

    “師父，這杯東西是什么啊？我喝下去之后胃里難受死了！”

    “快去廁所，一會還有的你罪受。”

    果然，我馬上就感覺不對了，惡心，想要嘔吐，剛到了廁所，馬上就哇哇地往外吐了。這還不算，還沒吐完，就想拉了，簡直是上吐下瀉，把我折騰的差一點就要虛脫，連早上吃的東西都吐出來了，這妹子叫我別去食堂吃東西，原來是因為這個啊！

    “這里還有兩小瓶藥劑，你明后兩天還要堅持服用，這藥劑能幫你清潔腸胃，使你的大腦時刻保持最佳的清醒狀態。”

    清潔腸胃難道還有這種效果啊？我從唐艷瓊手里接過那兩小瓶藍色藥劑，問了她一句：“師父，這幾天就只喝這種藥劑嗎？有沒有什么武功秘籍啥的？”

    “沒有武功秘籍，這兩副紙牌你拿回去練習，從第一張到第108張，每一張是什么牌，你要看一遍就都能記住，記憶力是我們唐門千術的入門功課，你回去吧！”

    我從小記憶力就非常出色，上小學的時候，剛發下來沒幾天的語文書，我整本書都會背了。

    “師父，這個對我來說沒什么難度，到時我要都記住了，你給我什么獎勵？”

    “你想要什么獎勵，別一天到晚光想著吃我豆腐，我現在是你的師父，你這個小壞蛋，別沒大沒小的。”

    “師父，我不是那個意思，我是想你獎我一顆五角星就好了，幼兒園的那些小朋友要是聽話的話，老師就獎他們一顆五角星。”

    “行，到時，我獎你一個帶柄的五角星！”

    欲知后事如何，且聽下回分解。

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