“這是什么邏輯？”
這種理由，也敢拿來(lái)敷衍她？
藍(lán)薇薇任由他玩游戲，因?yàn)樗f(shuō)的話，蕭立軒也聽到，所以憋住心里的火，一會(huì)再發(fā)作。
轉(zhuǎn)身，往書桌走去。
課本、作業(yè)本都放在桌子上了。
藍(lán)薇薇坐了下來(lái)，開始檢查藍(lán)小天的作業(yè)。
現(xiàn)在的小學(xué)生，每天的作業(yè)可不少，一般藍(lán)薇薇有時(shí)間，都會(huì)過來(lái)教他寫作業(yè)，或者檢查作業(yè)。
翻開作業(yè)本。
大概的看了一遍，字體工整，清晰，一點(diǎn)都不馬虎，看來(lái)，并沒有因?yàn)槿ネ嬗螒�，而隨便敷衍。
數(shù)學(xué)，也沒有做錯(cuò)。
也就是因?yàn)槿绱�，藍(lán)薇薇才會(huì)讓藍(lán)小天偶爾玩玩手機(jī)，玩玩游戲，因?yàn)椴粫?huì)耽誤他的學(xué)習(xí)。
“藍(lán)薇薇，我沒有騙你吧，我早就寫好作業(yè)了�！彼{(lán)小天這邊又拿了一個(gè)人頭，眼看就要贏了，還不忘得瑟一番。
作業(yè)寫得好，游戲玩的好。
像這么聰明的小學(xué)生，可不多了，一般的小學(xué)生，都是一個(gè)豬一樣的隊(duì)友，而他不是。
是一個(gè)給力的隊(duì)友。
“寫好作業(yè)，你有復(fù)習(xí)功課嗎，一天到晚就知道玩游戲。”藍(lán)薇薇本來(lái)不想教訓(xùn)他，他非要說(shuō)句話。
讓她不得不教訓(xùn)一番。
一個(gè)小學(xué)生天天玩游戲，還有理了？
“切�！�
藍(lán)小天不屑一笑，“學(xué)校教的東西都太簡(jiǎn)單了，我根本不需要復(fù)習(xí)，我都會(huì)�！�
像他這么聰明的人，復(fù)習(xí)？
那是不可能的事情，不存在的。
“親愛的，你不要這么嚴(yán)格，偶爾玩一下游戲，放松一下，也是可以的�！笔捔④幑皇锹牭搅�，也插了句話。
兩人正開著語(yǔ)音玩游戲，那邊的蕭立軒，自然是聽到這邊的對(duì)話，這邊有一點(diǎn)小動(dòng)靜，那邊都是一清二楚的。
“關(guān)你什么事？”
藍(lán)薇薇在教育的孩子的時(shí)候，最不喜歡旁邊有人在嘰嘰歪歪的說(shuō)教，“我還沒說(shuō)你教壞小天，你還敢插嘴？”
教壞小孩子。
“藍(lán)薇薇，你不能怪大叔�！彼{(lán)小天是蕭立軒那邊的說(shuō)客，一聽到對(duì)他不滿的話，自然是要幫忙的。
“藍(lán)小天，打完這局，不能再玩了，我有事情要問你。”藍(lán)薇薇想到一些事情，得問問他才行。
“哦！”
隨意的回應(yīng)著。
五分鐘后，游戲結(jié)束了，藍(lán)小天興奮的在亂跳，就知道，游戲贏了。
“大叔，藍(lán)薇薇找我有話說(shuō)，那我們等會(huì)再玩。”
藍(lán)小天跟蕭立軒說(shuō)了一聲，隨即退出游戲，放下手機(jī)，“藍(lán)薇薇，你有什么話要跟我說(shuō)，不會(huì)是要我?guī)湍阕反笫灏�？�?br />
腦洞大開的藍(lán)小天，天天在想著這個(gè)事情。
希望兩人快點(diǎn)成為一對(duì)，不是簡(jiǎn)單的談戀愛那么簡(jiǎn)單，而是直接扯證，結(jié)婚。
這樣就不會(huì)輕易的跑掉。
“你給我正經(jīng)一點(diǎn)�！�
藍(lán)薇薇一臉正經(jīng)，而他卻笑嘻嘻，一點(diǎn)都不正經(jīng)，“我問你，剛才你有沒有跟外婆亂說(shuō)什么，你有沒有說(shuō)什么？”
那天，藍(lán)小天也看到了藍(lán)倩倩，除了他，藍(lán)薇薇想不到是誰(shuí)告訴藍(lán)母的，很奇怪，她是怎么知道的。
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