第二天上午，雷建輝剛剛到校長辦公室，就看見劉倩跟了進(jìn)來。
自從劉倩從校長位子上退位以后，她一般沒事很少到校長辦公室來了，今天雷建輝看到劉倩主動來了，馬上笑著問：“哎喲，劉校長啊，你怎么來了，是不是有什么事啊？”
“是啊。”
劉倩馬上笑著朝雷建輝點(diǎn)點(diǎn)頭回答說：“昨天我接到市教育局辦公室電話，說是馬上要對下面各學(xué)校黨建工作進(jìn)行檢查，按照局里規(guī)定，我們基層黨支部應(yīng)該每個月召開一次支委會，今天我是來想你請示的，我們這個月的支部會議什么時候召開？”
自從劉倩辭去學(xué)校校長當(dāng)任學(xué)校黨支部書記以來，學(xué)校黨支部工作都是由她負(fù)責(zé)的，雷建輝呢則專心管理學(xué)校教學(xué)工作，所以，他聽到劉倩這樣問，立即哈哈笑著說：“倩姐，你是支部書記，什么時候開支部會議應(yīng)該有你做主啊！”
劉倩走進(jìn)辦公室在沙發(fā)上坐下，就用商量的客氣對雷建輝說：“建輝，我想就在今天召開學(xué)校支部會議，你看行不？”
雷建輝點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)說：“好的，只要你認(rèn)為今天開合適那就今天開吧。”
劉倩見雷建輝沒意見，就說：“那我馬上通知于大勇，咱們?nèi)齻�上午開個支部會議吧！”
沙子嶺中心小學(xué)一共有十二名黨員老師，其中在職黨員老師人，按照距離的規(guī)定，學(xué)校支委由三人組成，劉倩一直擔(dān)任學(xué)校支部書記，原先支委還有于大勇和王主任，雷建輝接任劉倩當(dāng)校長后，為了學(xué)校工作好開展，王主任主動辭去了支委，通過黨員會議，補(bǔ)選雷建輝進(jìn)了學(xué)校支委。
說完第一節(jié)課，劉倩就把于大勇叫到校長辦公室和雷建輝一起召開雷建輝上任以來學(xué)校第一次支部會議。
學(xué)校支部會議按慣例有學(xué)校支部書記劉倩主持，她簡單談了這次召開支部會議的目的，然后組織大家學(xué)習(xí)黨章
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相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)完黨章，劉倩對于大勇和雷建輝說道：“根據(jù)局里安排，每個學(xué)校都要在黨員中開展一些學(xué)習(xí)活動，我們沙子嶺中心小學(xué)根據(jù)我們學(xué)校的特點(diǎn)，我打算在全體黨員中開展一次幫扶活動，使我們學(xué)校樹立一種積極向上的正氣，針對這次幫扶活動的開展工作，我想聽一聽你們兩位的意見。”
劉倩說完，雷建輝就主動先說了他的想法：“劉校長，對于你的提議，我完全支持，我覺得一個學(xué)校要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須要搞好學(xué)校建峰建設(shè)，使全校老師緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)周圍，而學(xué)校黨員老師是學(xué)校老師中的精英，所以，我們要充分發(fā)揮黨員老師先鋒模范作用，采取傳幫帶的幫扶措施，不斷提高我校老師的整體素質(zhì)，從而達(dá)到提高我校教育質(zhì)量的最終目的。”
雷建輝華港說完，劉倩就看著資格最老的學(xué)校元老于大勇問：“于校長，剛才雷校長說的很好，現(xiàn)在請你說說你的想法吧！”
于大勇說：“剛才雷校長的確說得非常好，我完全贊同雷校長的觀點(diǎn)，一個學(xué)校的各項(xiàng)工作搞得好壞，這于學(xué)校黨員老師的信封帶頭作用有著很大關(guān)系，可是，在我們學(xué)校，有些黨員老師還不如普通老師呢，特別是在教學(xué)上，有些黨員老師工作懶散，教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)不如其他老師，特別是當(dāng)今信息教育時代，一些老黨員老師由于年齡大了，接受新事物的能力自然比不上年輕的老師，還有更高分出來的一批年輕的老師，也需要通過學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，斟酒需要我們在全體老師中開展一次傳幫帶的幫扶活動。”
聽了雷建輝和于大勇的發(fā)言，劉倩馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著雷建輝說：“雷校長，今年以來，我們學(xué)校好像還從來沒有開展一次黨員活動，我看是不是應(yīng)該馬上組織開展一些黨員活動，集中黨員老師通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，你看怎么樣？”
聽了劉倩的發(fā)言，雷建輝立
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即點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同：“嗯，劉校長的想法不錯，我們就確定這個周六開展黨員活動，今天把通知發(fā)出去，先讓大家對照黨章對自己在學(xué)校的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行自查，等到周六召開黨員會議時進(jìn)行討論，還要對學(xué)校目前工作存在的主要問題進(jìn)行討論查，找出解決問題辦法。”
雷建輝說：“我們幾個都是支委，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心力量，因此，我們幾個人已抵押在學(xué)校工作的各個方面起到帶頭作用，還有，我們的黨員同志，有的在很多方面不如普通老師，因此，我們召開黨員活動的最終目的就是要改變目前這種狀況，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的順利開展。從而最終達(dá)到提到我們學(xué)校教育質(zhì)量的目的。”
然后，雷建輝又問在座的于大勇和劉倩：“于校長，劉校長，你們認(rèn)為我們學(xué)校還有哪些問題需要整改的？”
劉倩說：“學(xué)校的獎金分配有問題，很多老師已經(jīng)有反應(yīng)，說做事的和沒有做事的生日有區(qū)別，但是區(qū)別不是很大，這樣不利于調(diào)動老師們的工作積極性。”
于大勇說：“學(xué)校住房安排也有不合理的地方，有的老師一人占著兩套房子，特別說我們學(xué)校的個別領(lǐng)導(dǎo)干部也是如此，搞得新分配出來的老師兩個人擠在一套房子里，很不方便。”
雷建輝想了想，說：“是的，我們學(xué)校的確在很多工作方面存在問題，這些問題，剛才你們二位度說了一部分，還有很多需要整改，比如，績效分配問題，評優(yōu)評先問題，還有對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的考核問題，等等，都要進(jìn)行改革！”
然后，大家又對學(xué)校其他工作存在的問題做了一些補(bǔ)充發(fā)言，就散會了。
散會以后，雷建輝又把劉倩留了下來。
雷建輝先讓劉倩在辦公室的沙發(fā)上坐下來，然后想著告訴她說：“文姐，你可以說算是我們的一位元老老師和領(lǐng)導(dǎo)了，有個問題我想請你支持學(xué)校的工作。”
（本章完）
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