“職員卡。”
江柔的臉上，露出一絲苦笑，“看到這件物品之后，我就知道，這一定就是可以制約鬼物的東西。”
“這一次的任務(wù)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)參與，所以我們都把它看得太復(fù)雜，也可以說(shuō)怪談電臺(tái)，體現(xiàn)了它一如既往的惡劣趣味。”
“完成任務(wù)，其實(shí)有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的途徑，第一個(gè)途徑大家都知道了，就是在任務(wù)發(fā)布之后立刻趕去校門(mén)處，按照管理規(guī)范，校門(mén)會(huì)在傍晚7點(diǎn)之后關(guān)閉，如果我們沒(méi)有一絲猶豫，是可以在這個(gè)時(shí)間之前完成任務(wù)的。”
“這一條途徑錯(cuò)過(guò)之后，我們都認(rèn)為，故事不可能再設(shè)置這樣簡(jiǎn)單的通關(guān)路徑了，但恰恰，電臺(tái)再次利用我們的思維盲點(diǎn)，制造了另外一條就在我們眼皮下面，卻沒(méi)有人想到的生路。”
“這一條生路，就藏在職員室內(nèi)。”
“故事，在將學(xué)生卡放進(jìn)我們的口袋時(shí)，也許就是在暗示，鬼作為學(xué)校的教職員工，也應(yīng)該有對(duì)應(yīng)的對(duì)其形成制約的職員卡，只不過(guò)這一條暗示實(shí)在是太過(guò)隱晦，我們十六個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人想到這一點(diǎn)。”
“能想到才怪。”林天恒翻了個(gè)白眼。
林天恒說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。陳默想著，這一點(diǎn)，雖然勉強(qiáng)可以說(shuō)是提示，但是，確實(shí)也太隱晦了，基本不可能有人在故事的初期立刻想到。
“當(dāng)然，我也是在不久之前才意識(shí)到這一點(diǎn)的，沒(méi)想到，居然真的被我找到了職員室的存在，當(dāng)我一走進(jìn)職員室，立刻就看到了，被刻意放置在墻上的，十分顯眼的職員卡。”
林天恒撓撓頭：“可是你們沒(méi)有完成鬼學(xué)生的任務(wù)，又怎么知道其中那一張，才是對(duì)應(yīng)這只電筒鬼呢？”
“不需要知道究竟哪一張職員卡對(duì)應(yīng)電筒鬼，只要將所有的職員卡，全部從出勤的狀態(tài)，改成休息就可以了。”
江柔，再次訝然看了一眼陳默，緊接著噗嗤一笑，“又被你猜對(duì)了，我簡(jiǎn)直都要懷疑，你是不是一直跟蹤在后面，偷看我們完成任務(wù)了。”
“沒(méi)錯(cuò)，我們雖然知道電筒鬼是一只鬼老師，但是，卻不知道到底哪一張職員卡，才是對(duì)應(yīng)著這只電筒鬼，所以只好一張一張地，將這些職員卡，全部從在職的狀態(tài)，修改成了離職。”
聽(tīng)到這里，所有人，都已經(jīng)明白過(guò)來(lái)。
這個(gè)故事中，追殺大家的鬼物，自始至終，都只有那一只無(wú)解的電筒鬼，而那只鬼物，因?yàn)閷?duì)他恐懼，所以忽略了身份上的線索，作為學(xué)校的教職員工，就像學(xué)生必須按照學(xué)生的身份行事，否則就會(huì)觸發(fā)死路一樣，鬼老師，也必須服從學(xué)校的安排。而且，這個(gè)故事中，也從各個(gè)角度，暗示了在某些情況下，是可以對(duì)關(guān)鍵物品進(jìn)行“涂改”這樣的操作的。比如許美倩的那張成績(jī)卡，就是必須將排名涂改后才能完成事件。
而這些，其實(shí)，都是故事在隱晦地暗示參與者，這只鬼，從攻擊手段上來(lái)說(shuō)，的確是一只無(wú)解鬼魂，但是，卻有著對(duì)付它的釜底抽薪的方法。
想到這一點(diǎn)，陳默也不禁露出苦笑。他不禁又想起了，這個(gè)任務(wù)一開(kāi)始對(duì)于參與者的要求。
本次故事沒(méi)有時(shí)間限制，離開(kāi)校園即可完成任務(wù)。
按照管理規(guī)范，學(xué)校大門(mén)重新開(kāi)放的時(shí)間，是在第二天的清晨七點(diǎn)，雖然所有人都知道其實(shí)這也是一條生路，但是按照常規(guī)思維，誰(shuí)又敢真正什么都不做地拖到這個(gè)時(shí)間？怕不知道要被校園內(nèi)的鬼物，殺死多少次！
所以這個(gè)電臺(tái)，的確是可以用惡趣味來(lái)形容。
“那豈不是說(shuō)，從一開(kāi)始我們就搞錯(cuò)了方向？”想明白這一點(diǎn)之后，林天恒忍不住咬牙切齒，“設(shè)計(jì)這個(gè)任務(wù)的東西，實(shí)在太可惡了。”
“沒(méi)錯(cuò)，電臺(tái)啊，就是這樣的存在。”蘇暮的臉上，同樣露出苦笑，“所以第二條生路，就是在不觸發(fā)其他死路的情況下，找到職員室，然后將鬼老師的狀態(tài)，從在職改為離職對(duì)嗎，既然已經(jīng)離職，那就沒(méi)有再追殺學(xué)生的必要了。”
“那樣的話(huà)，即使沒(méi)有取得校長(zhǎng)室的鑰匙，也是可以一直停留到第二天清晨，直至任務(wù)完成。”
“實(shí)際上，這才是最容易完成任務(wù)的一條捷徑。”
“原來(lái)如此。不管怎么說(shuō)，在這次任務(wù)中，你也算幫了我們一次，說(shuō)吧，你想要什么。”
“人情。”江柔笑了笑：“我想要第七組的一個(gè)人情，行不行。”
“就算我們已經(jīng)度過(guò)了五次以上的任務(wù)，就算我們已經(jīng)成為了所謂的主持人，掌握了一些可以對(duì)抗這些東西的手段，但是面對(duì)故事中層出不窮的殺機(jī)，我們的力量，終歸還是太弱小了，為了在以后的任務(wù)之中活下來(lái)去，就必須獲得一些更加有力的支持。蘇暮，你的運(yùn)氣實(shí)在很好，第七組，也是一個(gè)很強(qiáng)大的節(jié)目組，竟然可以在這次任務(wù)中全員存活，希望我的這個(gè)人情，在以后的任務(wù)中可以得到回報(bào)。”
蘇暮沉思片刻：“好，我答應(yīng)你。”
江柔點(diǎn)點(diǎn)頭，“那么現(xiàn)在，只要等著任務(wù)時(shí)間結(jié)束就可以了”
她的話(huà)音未落，卻看見(jiàn)潘龍的臉色變了變，張了張嘴，滿(mǎn)臉都是古怪而恐懼的神情。
不僅僅是潘龍，一旁的戴明寒、林天恒，陳默，甚至是蘇暮，臉色都充滿(mǎn)了驚訝，似乎是因?yàn)榭匆?jiàn)了，某種不可置信的事情。
江柔臉色一寒，立刻轉(zhuǎn)身，于是她也看到了，那一副詭異而恐怖的畫(huà)面。
那只僵立在一旁的鬼影，臉上的黑霧愈發(fā)濃厚，突然之間，兩手伸進(jìn)黑霧之中，抓著自己的臉皮，不斷地朝著兩邊撕扯開(kāi)來(lái)。
那只鬼，活生生地撕下了自己的人皮，同時(shí)，籠罩在面目上的黑霧，也終于散開(kāi)。
露出了一張，極其古怪的的鬼臉。
一張女性的鬼臉。
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