所謂的束脩，不是別的東西，就是拜師時弟子向師父贈送的六種禮物，也就是拜師禮。
很簡單，不算珍貴，分別是芹菜，寓意為勤奮好學，業精于勤蓮子，蓮子心苦，寓意苦心教育。
紅豆，寓意紅運高照紅棗，寓意早早高中桂圓，寓意功德圓滿干瘦肉條，請狠狠的鞭笞我吧。
真的是很普通，讓得李小魚不由小小的有些郁悶，還以為能收個紅包小賺一筆呢。
畢竟這些東西他都沒啥用，前幾樣不用說了，他除了能煮個八寶粥喝還能干嗎？
倒是最后的干瘦肉條還算稍微值幾個錢，可也沒用啊，因為不是新鮮的瘦肉，而是老臘肉，而李小魚又不喜歡吃臘肉，所以就更加郁悶了。
是捏著鼻子將拜師禮收下，然后，這還不算完，張載向他行了三扣首之禮后，他還得回贈禮物，這就
更令人郁悶了啊
好在回贈的禮物也很簡單，同樣很普通，分別是論語，以及，蔥姜蒜，芹菜等，讓得李小魚不得不感嘆，尼瑪這拜師禮是廚子發明的吧，咋這么多與吃有關的東西呢？
是讓他不得不腦補，說不定以前第一個人拜師的時候，是在廚房，弟子一進來，哐當就跪在地上，高呼道，師父，求求你收我為徒吧。
而師父正在做飯，沒空，就說起開起開，別鬧，沒看我正忙著嗎？
弟子說師父，那我有什么可以幫你的嗎？師父切著菜呢，一想，看著面前的食材，就說那你幫我煮碗粥吧，弟子說好勒。
可弟子也不會煮飯，就拿起灶臺上的桂圓蓮子紅棗紅豆肉干等胡亂丟進鍋去，煮了一鍋大雜燴。
煮好之后，師父一喝，誒，覺得還不錯，說行，孺子可教，我就收你這個徒弟吧，也沒別的送你的，這些剩下的蔥姜蒜芹菜你就拿去吧，于是，就這樣把拜師禮給定下來了。
嗯，好有道理的樣子啊，他自己都快信了。
這樣惡趣味的腦補完之后，找來了蔥姜蒜芹菜，以及論語，反正畢昇老爺子的店里都有，李小魚是正準備回贈他。
不過，看著手里的論語，又看了看跪在面前的張載，坐在太師椅上的李小魚，轉念一想又覺得這可能不太合適。
因為這玩意他都沒看完，只在課本上學過一些皮毛，這家伙肯定從小就飽讀詩書，懂的比他還多，他也沒法教啊。
于是，一琢磨之下，先將蔥姜蒜芹菜給了他，然后，李小魚是站起身來，走到書架旁，將論語扔下，然后從一旁的架子上拿起一本孫子兵法來。
接著重新走在了張載面前，摸了摸他的頭，對他說道。
“徒兒啊，為師覺得送你論語可能不太合適，因為我不想你變成一個空談誤國的腐儒，這樣，我改送你兵法吧，畢竟大丈夫，當帶三尺之劍，立不世之功啊。”
“為師希望你成為一個文武全才，千萬不要像其他那些儒生一樣，那么的重文輕武，這是要不得的，要文武并重，允文允武，德智體美勞全面發展，知道嗎？”
聞言，出身西北邊塞，從小就好談兵事的張載，也是滿臉感動的叩拜道。
“嗚嗚多謝老師，你是怎么知道子厚從小就喜歡兵法的？實不相瞞，子厚來自西北邊塞，與西夏接壤，這些年來，西夏蠢蠢欲動，屢次襲擾我大宋邊境，也就是徒兒的故土。”
“所以，我故土無數鄉親百姓慘遭其欺凌，不得不背井離鄉，遠走他方，以躲避戰火，子厚也一樣，只得游學出走。”
“也曾多次向權宦人家投書，將我對邊境防務的看法寫成策，希望他們能夠采納，可所有人都對孩兒嗤之以鼻，說我不務正業，亂談兵事，只有師父你懂我，真是子厚之大幸啊，生我者父母，知我者老師也！”
說著，是感動異常，眼眶都紅了，雙手顫抖的從李小魚手中接過了這本孫子兵法。
李小魚：“”
“呵呵，是嗎，那那可真是榮幸啊，呵呵，真是榮幸啊。”
見他這幅反應，李小魚也是尷尬而不失禮貌的微笑，因為他之所以不贈送他論語，改贈兵法，是因為他根本就不會教，沒想到弄巧成拙之下，竟還有這般意想不到的收獲，也太巧了吧，玩呢？
也好，這下可省事了，想來這家伙感激涕零之下，應該會對自己忠心耿耿，再也不會隨意叛出師門了吧。
想著，心情大好的李小魚，也是忙不迭的點了點頭，連忙說道。
“是是是，為師就是這個意思，就是這個意思啊，畢竟我是你師父嘛，我不懂你，誰懂你啊，你說是吧，來，再給你介紹一下，這是你師娘。”
說著，李小魚又是拉過一旁臉都紅了的楊秀英小姑娘，對他鄭重的介紹道。
張載倒也知趣，趕忙再度朝著楊秀英小姑娘叩拜道。
“是，子厚拜見師娘。”
立時，楊秀英小姑娘也是紅著臉連忙罷手道。
“不不，不必多禮，不必多禮，這我怎么受得起啊。”
李小魚卻是坦然的拍了拍她的肩膀道。
“好了錦蘭妹妹，你就安心受著吧，畢竟他都拜我為師了呢，這次咱們可真是賺大發了啊，以后入祀孔廟的大圣人之一是咱們的徒弟，想想就倍有面子啊。”
“對了，說到孔廟我就想起來了，咱們以后得想辦法跟孔家的后人認識一下啊，那可是未來妥妥的大粗腿，真正的粗腿，都改朝換代好幾茬了，人家的衍圣公依舊是當的穩穩當當，穩的一逼。”
“這誰說舔狗添到最后將一無所有？妥妥的打臉啊，為了咱們子孫后代的榮華富貴，必須得向人家虛心求教，這添功到底是如何煉成的。”
楊秀英小姑娘：“”
張載：“”
畢昇：“”
無語之下，看著李小魚又開始胡言亂語的說些她不懂的胡話后，楊秀英小姑娘也是不禁擔心望著他道。
“不是，王華哥哥，你到底在說些什么啊，什么衍圣公什么舔狗的，我怎么都聽不明白？”
李小魚也是渾不在意的揮手道。
“嗨，你就別管了，聽我的就是。”
說著，他又是轉頭看向張載道。
“那行了，徒兒，別跪著了，站起來吧，既然拜師已經完成了，你也是我徒弟了，那今天就到這里，你先回去吧，好嗎？我們還要接著逛街呢，你跟著也不像話，晚上來我家吃個便飯，慶祝一下就行了。”
聞言，站起來后，張載也是趕忙抱拳點頭道。
“是，老師，那學生這就回去，不過，你有什么課業要留給學生的嗎？”
“課業啊？”
聽他這樣說，李小魚也不禁是摸著下巴想了想后，說道。
“也行，開學第一課嘛，那你就回去研究研究，什么是民吧。”
“什么是民？”
愣了一下后，張載是苦笑著說道。
“老師，你就別拿子厚開玩笑了好嗎，這民不就是老百姓嗎？有什么好研究的啊？”
“哦，是嗎？”
就見李小魚是摸著下巴饒有趣味的看著他道。
“老百姓就是民嗎？那好，你告訴我，什么又是老百姓啊？”
“額這”
聞言，聽李小魚這樣問，張載是不由語氣一滯，感覺很簡單，根本就不是什么問題，自己經常和其他同窗學子談論，答案就在嘴邊，可真到要說時，卻又噎住了，什么也說不出來，不知道該怎么說。
見他這幅噎住了的模樣，李小魚也是不由搖頭笑道。
“哎，看看看看，我就說嘛，你們這些儒家士子啊，就是這樣，假大空，平時老是把什么民為貴社稷為輕的口號掛在嘴邊，可真到要你說時，卻連什么是民都還沒搞清楚，這真的是要不得的。”
“你丫，以后可千萬不能再這樣了，為師最討厭的也就是你們這種夸夸其談自命清高的樣子，你回去再好好想想，到底什么是民，你們所說的造福萬民又到底造福的是什么？把枕頭墊高點，晚上吃飯時給我答案，知道了嗎？”
立時，聽李小魚這么說，張載是趕忙抱拳一禮，重重點頭道。
“是，老師，學生這就回去好好想想，什么才是民。”
說著，他便真的是若有所思的往回走了，開始如李小魚所言，去想想到底什么才是民。
而且，他也真的開始覺得，自己這位老師似乎有些不一樣，雖然教不了他金榜題名當官中舉的滿腹才學，卻會教他另一番不一樣的天地，讓得他是不禁充滿了期待與幻想，老師到底會教他些什么呢？
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