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動漫角色來我家 74.又躲開了

作者/如風似光 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    殺老師的嘴角咧到耳根,雖然已經不再是章魚形態,無法通過變化臉上的顏色反應內心的想法,但誰都能看出他那毫不掩飾嘲諷。

    “那么我們繼續講課”殺老師面朝黑板,用粉筆在空白的地方寫下不同的公式,將背部完全暴露給丁博。

    如此舉動非但沒有讓丁博高興,反而憤怒到了極點。

    “少瞧不起人了!”

    他打出第一槍的手感絕佳,之所以沒有命中不是他自身的問題,而是殺老師“碰巧”躲開了!

    他相信巧合絕對不會發生第二次,果斷抬起玩具槍,令槍口對準殺老師的后腦勺。

    殺老師如此羞辱他,他也要給殺老師一個教訓!

    至于子彈槍的威力如何,打在腦袋上是否會出事,他已經無法考慮那么多了!

    丁博手心微微出汗,呼吸的頻率逐漸降低,雖然內心緊張,但拿槍的手沒有一絲抖動,槍口如同鎖定了殺老師一般,始終和殺老師保持在同一條直線上。

    “就是現在!”在殺老師最后一個字即將落筆的剎那,丁博果斷扣動扳機,坐在第二排的一個男生剛好在這時攥著拳頭伸了個懶腰,若是能放慢時間便可以看到,那子彈剛好擦過他食指的汗毛。

    這一次的射擊仍舊十分符合丁博的要求,甚至在開槍的那一刻,他提前預判了殺老師的下一步動作,可以說這一槍要命中的不是此刻的殺老師,而是有意躲閃的殺老師!

    就連殺老師本人,都在躲過后發出一聲由衷的稱贊:“好槍法!”

    “躲開了!”

    “張余老師又躲開了!”

    班上的學生們歡呼。

    要知道殺老師從始至終都沒有回頭,根本不知道丁博什么時候開槍,也不知道丁博要打在哪里,可他就是躲開了!

    這其中難度之高尋常人根本無法想象,丁博甚至都懷疑殺老師的背后是不是長了眼睛!

    “這怎么可能!”

    他實在無法相信,如果只躲過他一次子彈還好,可第二發子彈可是他精心預判,全神貫注打出的啊!難道說這兩次都不是巧合,面前那個不慌不忙講課,看似和普通老師無異的男人早就將他的全部動作看穿了?

    丁博突然感覺自己呼吸有些困難,仿佛正背著一座大山,那大山上面寫著“壓力”兩個大字,欲要將他整個人壓垮。

    “我不信,我不服!”

    丁博眼睛紅了,幾乎沒有瞄準的射出第三槍。

    如果說殺老師是提前看穿了他的準備動作才躲開了子彈,那這一次他不提前做任何準備,純粹靠肌肉記憶尋找最適合的軌道射擊,殺老師又如何躲閃?

    他不再將精力放在瞄準,而是用來觀察殺老師的動作,正因為如此,他才注意到幾乎是在自己開槍的瞬間,殺老師已經挪動了身子。

    他終于明白了,殺老師最強大的地方并不在于敏捷,而是遠高于他的動態視力和只有通過后天訓練以及一次次實戰中才能積累到的強大判斷力!

    要知道殺老師在成為老師之前,還有一個世界頂尖殺手的身份!

    “吧嗒,吧嗒,吧嗒”

    第三顆子彈掉在地上又彈起,如此循環數次,撞擊地面的聲音才消失,不知道滾到了哪個角落。

    殺老師面色如常,呼吸頻率沒有絲毫改變,還在微笑著給大家講課。丁博將手放進口袋,攥了攥還剩下的497顆子彈,卻沒有選擇裝填,反而主動上前,將子彈連同玩具槍一并交到殺老師手里。

    他面色不停變化,最終還是不甘的開口:“我輸了。”

    “不將剩下的子彈用完嗎?”

    丁博頭也不回的走下講臺:“就算用完也不可能打中你。”

    不是他輕言放棄,也不是甘拜下風,而是他通過三槍理解了自己和殺老師之間的差距,如果自己的技術不長進,別說五百顆子彈,就算是五千顆,五萬顆,恐怕也難有一顆擦中殺老師的衣邊。

    丁博不理會班上同學們看向自己的眼神,徑直回到自己的座位,殺老師善意的提醒道:“別忘記我們之間的約定。”

    丁博沒有回應,但卻坐直了身板不再搞任何小動作,直勾勾的盯著黑板。至于他是在認真聽課還是在愣神,便不得而知了。

    殺老師沒有急于求成,不再對丁博發難,課堂照常進行下去,黑板上“暗殺教室”四個大字也在他不斷講題的過程中被擦掉。

    負責人老頭這時才終于回過神來,語氣中帶著掩蓋不住的欣賞:“這個張余老師太有手段了!我都沒想到還有這種辦法,高,實在是高啊!”

    他已經下定決心,不論如何都要讓殺老師留下來授課,補習班里類似丁博的頑皮學生還有很多,無數老師都拿他們束手無策,但從殺老師身上,負責人老頭看到了希望!

    教學水平一流,教學手段一流,這樣的老師根本是可遇不可求的稀缺存在!

    何辰看了一眼負責人老頭,心說就您這身子骨,恐怕就算想到了也無法付諸于行動,能用這種辦法讓丁博乖乖聽話的,恐怕只有殺老師一人了!

    一個半小時的課堂很快結束,往常這個時候學生們已經三三兩兩背起書包離開補習班,但今天幾乎沒有人愿意先走,不管是男生還是女生,都擠在殺老師身邊,嘰嘰喳喳的問各種問題。

    “老師老師,我這里有些沒聽懂,能不能再講一遍?”

    “老師你今天多大啦?有沒有女朋友呀?”

    “老師,你的微信是多少,加一下我唄?”

    殺老師有些手足無措,感覺現在的學生太過早熟,有些問題他回答也不是,不回答也不是,腦袋像是剛坐了公交車一樣暈乎乎的。殺老師的弱點:遇到麻煩時很容易暈頭轉向

    卻在此時,嘈雜的聲音突然減小,那些圍在殺老師身邊的學生不知為何向兩側散開,在中間留出一條道路。

    道路上,有一人緩緩走向殺老師,也正是因為此人的靠近,喧鬧的環境才歸于安靜。

    “要我還你玩具槍嗎?”殺老師看著那人。

    丁博沒有回答,低著頭好長一段時間才肯把頭抬起,和殺老師四目相對。

    “明天”

    “明天你還來嗎?”

    殺老師先是一愣,接著露出欣然的笑容:“當然。”

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