韋恩的回答讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度十分尷尬。
琴和暴風(fēng)女幾人下意識(shí)的用奇怪的眼神看向教授，這就是你說的特殊的孩子？這腦回路確實(shí)十分特殊。
“看來這些經(jīng)歷并沒有對(duì)你造成什么影響。”
教授的開口打破了尷尬的氣氛，雖然韋恩的回答有些出乎他的意料，但是這也可以說明韋恩并沒有對(duì)變種人產(chǎn)生排斥。
唯一擔(dān)心的問題被解決，教授臉上重新露出了慈祥的微笑。
“你有什么需要問我的嗎？”
“關(guān)于組織，你了解多少？”
韋恩問出了他目前最關(guān)心的問題。
“坦白說，其實(shí)并不多。”
教授皺起了眉頭，對(duì)于一些組織在私下里研究變種人的行為，教授還是有一些了解的，但是這樣的組織實(shí)在太多，就算是他也不能完全避免這種事情生。
“由于我們的特殊性，許多有野心的組織或者國家，都會(huì)對(duì)我們的同胞采取一些不合法的手段，最近幾年，我們已經(jīng)打擊了幾家這種組織，但是有更多的新組織正在不斷的出現(xiàn)。”
“難道沒有辦法解決嗎？”
看著眼前身為變種人雙極之一的老人也無法改變這種現(xiàn)象，韋恩有些不甘的問道。
“我們暫時(shí)無能為力，畢竟我們身份的特殊性使得我們會(huì)比其他人受到更多的約束，變種人群體目前還十分的脆弱，過激的行為會(huì)引起更多的社會(huì)上更大的反彈。”
教授慢慢的靠在輪椅上，平靜的向韋恩敘述著變種人目前的局面，但是扶手上爆著青筋的手背卻證明了他的心里其實(shí)并不如他的語氣那么平靜。
旁邊站著的四位老師憤怒的表情也出賣了他們的心思。
不是他們不想采取行動(dòng)，而是身為變種人雙極之一，有太多的機(jī)構(gòu)在關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)。
他們的任何行為都表帶著變種人整個(gè)種族的態(tài)度，這使得他們并不能隨心所欲的行動(dòng)，他們需要為整個(gè)種族負(fù)責(zé)。
“我會(huì)改變這一切，我會(huì)讓這些組織全部煙消云散，我會(huì)讓世界上所有的變種人都能昂挺胸的走在大街上。”
沉默了良久，韋恩突然說道。
看著面前沉默的幾人，想著昨天自己在校園內(nèi)看到的一切，韋恩突然覺得自己的肩膀上仿佛多了一份使命。
一份大到讓自己感到沉重，但是卻心甘情愿的使命。
“我相信你。”
看著眼前的韋恩，教授突然笑了起來，在韋恩說出這番話時(shí)，他感覺自己身上的壓力一瞬間不復(fù)存在，仿佛眼前這個(gè)男孩真的完成自己的諾言。
建立一個(gè)自己以及自己老友多年來都不曾完成的夢(mèng)想世界。
看著被琴帶出去的韋恩，教授的目光閃過一絲追憶。
這幾十年來為了保護(hù)一部分變種人的周全，為了幫助變種人獲取更多的利益，自己一直都在于各大國家以及組織中周旋。
甚至于讓自己最好的朋友認(rèn)為自己太過軟弱，認(rèn)為自己不能負(fù)擔(dān)起變種人復(fù)興的重?fù)?dān)。
但是看著緩緩離去的韋恩，教授突然覺得自己做的一切都是值得的，隨著韋恩這一批新一代的變種人逐漸成長，自己所期待的那一天一定會(huì)到來。
“哈哈哈，人老了，以后可都是年輕人的天下了。”
想著韋恩剛才的話，教授喝了一口茶，突然一陣大笑。
“你相信他說話嗎？我覺得還是窺探一下他的大腦比較好。”一言不的斯考特突然說道，不知為何，看到韋恩的第一眼，他就有些不喜歡這個(gè)懶散的年輕人。
深深的看了斯考特一眼，教授輕身道：“我相信他，我不會(huì)窺探他的大腦，而且我也做不到。”
在他第一次通過腦波放大器窺探到韋恩時(shí)，他就現(xiàn)了韋恩的特殊，他的精神力一接觸到韋恩，就會(huì)如同碰到火焰的冰，一觸即化。
雖然不明白原因，但是這使得教授明白了韋恩的特殊性，急忙聯(lián)系了神盾局，希望趕在自己的老朋友前面見到韋恩。
在教授看來，韋恩本來就不是什么心慈手軟的人，如果是自己的老朋友先現(xiàn)韋恩，將韋恩洗腦了，那么會(huì)對(duì)變種人造成大麻煩。
看著前面隨意飄蕩的紅，韋恩好奇的問道：“我們現(xiàn)在是要去上課嗎？”
“對(duì)，你們每天都需要上課。”
琴回答道。
“。。。。”
聽到琴的回答，韋恩突然有一種想離開這里的沖動(dòng)，從小到大，韋恩最不喜歡的事情就是上課。
與其在在課堂上浪費(fèi)時(shí)間，還不如讓自己躺在床上繼續(xù)沉浸在書海里。
這段時(shí)間以來，韋恩現(xiàn)自己看書的效果十分明顯，比如說剛才面對(duì)教授的提問，如果自己沒有看過書，一定回答不出那么精辟的答案，瞬間技?jí)喝珗?chǎng)，震的他們一愣一愣的。
對(duì)啊，自己可以在課堂上看書，雖然沒有床上那么舒服，但是也不是不能接受。
這樣一想，韋恩暫時(shí)放下了偷偷逃跑的心思，跟著琴走向教室。
不一會(huì)兒，韋恩走到了教室門口，在琴和老師溝通后，韋恩被正在上課的老師拉到了講臺(tái)上。
“我叫蕾娜，你做個(gè)自我介紹吧，韋恩。”
老師是一名三十歲左右的中年女人，帶著一架黑框眼鏡，整個(gè)人十分的打扮十分知性，看著比福利院的面窩頭要順眼的多。
韋恩向著講臺(tái)下看去，只見下面都是與自己年齡相仿的孩子，小胖子正坐在第四排的一個(gè)勁的朝自己招手。
見韋恩盯著下面不說話，老師以為韋恩是個(gè)內(nèi)向的孩子，鼓勵(lì)道：
“別害羞，韋恩，跟大家自我介紹一下，不然大家以后回憶起你，對(duì)你的印象就是一個(gè)害羞的小男生。”
看著下面一雙雙眼睛緊緊的盯著自己以及老師說的鼓勵(lì)，韋恩緩了緩神，唱道：
“你改如何回憶我，帶著笑或是很沉默”
“”
扶了扶差點(diǎn)掉下去的眼鏡，老師放棄了讓韋恩自己介紹的想法，示意韋恩可以下去選自己坐位的同時(shí)對(duì)著班里學(xué)生道：
“哈哈哈，看來新來的同學(xué)十分喜歡唱歌，那以后韋恩同學(xué)就是我們的音樂課代表了。”
“”
剛無視了幾名少女暗送的秋波，在最后一排坐下的韋恩聽到老師的話，頓時(shí)臉色一僵。
這波操作，是自己輸了！
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