不過，季長安并沒有停下來或者說卡殼的意思，他反而越寫越熟練，越寫越順暢。
等等，難不成是自己算錯(cuò)了？
梁濤心中一跳，站在原地仔細(xì)觀察起季長安后面續(xù)的內(nèi)容來，把全部內(nèi)容在腦子里面又過了一遍。
貌似……還真是對(duì)的？
不過先等等，他也有可能是蒙出來的。
隨著時(shí)間的推移，梁濤觀察了一會(huì)兒后，先是驚訝，接著轉(zhuǎn)為詫異，之后是震驚，最后滿意地捏了捏下巴，滿是贊許地看著季長安。
動(dòng)作流暢、學(xué)識(shí)過人，容貌還算勉強(qiáng)，估計(jì)能有自己一半帥，的確是一名好學(xué)生啊！
梁濤笑著說道：“可以了，后面的步驟已經(jīng)不用繼續(xù)寫下去了。畢竟最后也沒走幾步了。”
“當(dāng)然，你要是想繼續(xù)寫下去的話，我也不反對(duì)。”
“那我干脆寫完吧。”
季長安覺得就把最后一點(diǎn)落在那里，總有些念頭不通達(dá)。
坐在下面的學(xué)長們聽到這句話，心里感受到了強(qiáng)烈的挫敗感。
能不能不要這么炫啊？
我小心臟都快承受收不住了！
大家都同樣是修真的，還比你多讀了兩年，為啥你就不一樣呢？
看都看不懂，你還要繼續(xù)寫完，也未免太打擊人了。
等他停筆后，梁濤慈眉善目地笑了笑，只是配合著他此刻的發(fā)型，看上去有些搞笑。
梁濤對(duì)季長安問道：“小伙子，確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，有沒有興趣在煉丹這上面繼續(xù)深造？”
“煉丹這一行雖然沒其他多余本事，但有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，那就是賺錢多。你往這方面發(fā)展的話，應(yīng)該會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)。而事實(shí)上，你推演的過程雖然沒有問題，但在長度上卻顯得有些過于繁瑣了，這個(gè)過程還可以再簡化一點(diǎn)。說到簡化程序方面，我推薦你去買煉丹的三十六鐘方法元?dú)舛址ǖ南嚓P(guān)應(yīng)用這些書，然后你可以……”
一談?wù)摰礁鸁挼び嘘P(guān)的話題上，梁濤就開始變得格外興奮。
“謝謝老師指點(diǎn)了，這些我都明白的。”
季長安覺得這位老師之前應(yīng)該是誤會(huì)了什么，不過現(xiàn)在既然解開誤會(huì)了，那就沒必要多說什么了。
“沒必要整這些客套話，我們煉丹的，好好煉丹就行了，好好努力，那我過去了。”
梁濤說完話后，就直接坐下去，繼續(xù)推演自己的那一套東西了。
季長安有些明白此人的性格了，只對(duì)煉丹感興趣，而對(duì)其他內(nèi)容則是半點(diǎn)也不想涉及。
他也就不再拖泥帶水，直接離開。
“喂，小學(xué)弟，沒想到你還真的會(huì)煉丹啊？你剛才也不解釋一下，害我以為你也是來蹭福利的，做事不地道啊。”蕭羨魚調(diào)笑道。
“這不是剛才還沒反應(yīng)過來嗎。”季長安臉上帶著淺笑說道。
“剛才確實(shí)是謝謝學(xué)姐了，為我解圍。嗯，以后見，那我就去煉丹了。”
季長安謝過后，走向煉丹爐所在地。
不過現(xiàn)在，季長安受到的待遇就和上次不一樣了，畢竟他之前可是在不少人面前人前顯圣了一波。
一群人對(duì)季長安議論紛紛。
一個(gè)高瘦男子被后面人一推，不由得站在季長安面前，他是陸仁，臉色有些發(fā)虛，咽了口唾沫，有些怕地問了起來：“敢問兄臺(tái)是幾年級(jí)幾班，在哪位老師下高就？”
陸仁有些心虛，怕這位又和之前那幾位高手一樣高冷，根本不理人，那可就尷尬了。
一般來說，天才都或多或少有些怪癖。老師都是針對(duì)全體講的，他們這些沒什么天賦的人又聽不太懂，不敢問，就只能把問題憋在心里。
再說了，老師是煉丹技術(shù)高，但是教學(xué)生的水平還真不怎么樣。
他有些怕這位也是一樣的性子。
季長安笑著說道：“一年級(jí)二班，季長安，煉丹算是自己琢磨出來的。”
聽到這句話，陸仁多少有些受寵若驚，就試探性地問了季長安一個(gè)問題。
“話說回來，哥，我這兒之前沒聽懂，你能不能幫我看一下？”
季長安淡然一笑：“其實(shí)煉丹很簡單，就四個(gè)字，熟能生巧。只要你們練習(xí)多了，那自然也就知道該怎么做了。”
“這個(gè)問題很簡單，這里是火候問題，簡單來說的話，就是講究一個(gè)對(duì)靈力的把握度問題，你只需要順著心中的感覺走就行了。”
季長安并不吝惜幫他們解答一下問題，畢竟只是一個(gè)小問題，也不耽擱多少時(shí)間。
陸仁心生感激，恍然大悟，就悄悄遞給季長安一個(gè)玉筒，低聲道：“高手兄，我沒什么可報(bào)答的，不過這里面可是好東西，不僅高清，而且內(nèi)容絕對(duì)豐富。”
季長安嘴角一抽，沒想到修真界也有這種東西，連忙拒絕：“多謝，不過這就不用了。”
陸仁心生疑惑，不過還是退了下來。
見到陸仁這里成功后，其他人眼前一亮，先是有些遲疑，但還是紛紛走上前來。
“長安哥，能不能教教我們？”
其實(shí)這些人確實(shí)想學(xué)煉丹，但是礙于天賦不足，總在是卡在某個(gè)關(guān)卡上面，心中渴望知識(shí)，但才能不足。
這些人都很有分寸，知道機(jī)會(huì)難得，只提出一個(gè)關(guān)鍵問題，就馬上退下，不耽誤其他人的時(shí)間，也不耽誤。
看著這些人驚喜、卻又忐忑的眼神，季長安心里多少有些感觸，心中的喜悅淡了下來。
人與人之間是有差距和階級(jí)的。
他們這些學(xué)生沒有老師，也不是通過靈牌引薦過來的，地位比起通過靈牌進(jìn)來的人要低上一截。
再加上家境貧寒，說不定一個(gè)月都碰不了幾次丹爐，只能自己一個(gè)人在黑暗中摸索。
沒多少人關(guān)注他們，恐怕這些人中的大多數(shù)到最后都只能選擇放棄。
大家……都不容易啊。
想了一會(huì)兒，季長安展顏一笑，輕聲道：“我時(shí)間短，每個(gè)人只講一遍。”
忐忑的眼神中頓時(shí)充滿了希望，他們明白了這句話的潛在意思，自動(dòng)排成一隊(duì)。
“對(duì)了，高手兄，我煉丹的時(shí)候這兒弄不懂，不知道這里該用什么手印來著？”
“我在這里進(jìn)行實(shí)踐操作的時(shí)候，總感覺意識(shí)恍惚，丹爐總炸，請(qǐng)問這是什么原因？”
……
季長安慢條斯理地給他們解釋道：“一個(gè)一個(gè)來，不用急。這里的話，只需這樣……然后……”
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