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灌籃之翔陽(yáng)斗魂 第十一章 半決賽開始

作者/上下四方的夢(mèng) 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “三井...”藤真聽到立和小學(xué)籃球隊(duì)隊(duì)員的加油聲,連忙又朝紅色7號(hào)球員看去,同時(shí)也讓阿爾法啟動(dòng)了能力檢測(cè)。

    很快,關(guān)于紅色7號(hào)球員的信息出現(xiàn)在了藤真眼前。

    姓名:三井壽

    年齡:六歲

    性別:男

    身高:124cm

    體重:27kg

    球員位置:得分后衛(wèi)

    力量:16

    速度:18

    體力:17

    技術(shù):34

    精神力:31

    阿爾法點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)能力在小學(xué)生中屬于較高水平,技術(shù)和精神力很突出,已經(jīng)算是小學(xué)生級(jí)別巔峰,發(fā)展?jié)摿薮蟆?br />
    果然是三井壽嗎,看完阿爾法給出的數(shù)據(jù),藤真又拿出了每天只能使用三次的技術(shù)觀察眼鏡,直接選擇了三井壽。

    球員:三井壽

    位置:得分后衛(wèi)

    級(jí)別:小學(xué)生

    個(gè)人技術(shù)特點(diǎn):投籃選擇好,命中率高,個(gè)人持球進(jìn)攻能力強(qiáng),突破速度不快但節(jié)奏良好,擅長(zhǎng)使用假動(dòng)作,同時(shí)還具備一定的傳球能力。

    強(qiáng)項(xiàng):擅長(zhǎng)中遠(yuǎn)距離的投籃,外線進(jìn)攻手段豐富,精神堅(jiān)韌,心理素質(zhì)過硬,關(guān)鍵球能力強(qiáng)大。

    弱點(diǎn):體力和身體對(duì)抗能力不高,不擅長(zhǎng)打持久戰(zhàn),防守較弱,經(jīng)驗(yàn)不足。

    綜合評(píng)價(jià):在進(jìn)攻上很有天賦的得分后衛(wèi),有成為明星球員的潛力。

    “該說(shuō)不愧是三井壽嗎?”藤真看完信息,心中有些感慨。

    毫無(wú)疑問,三井壽是藤真目前遇到的所有球員中實(shí)力最強(qiáng)的一個(gè),僅僅還是小學(xué)生級(jí)別,就有了這樣的能力,不愧是原著中拿到國(guó)中MVP的最佳選手,確實(shí)有兩把刷子。

    回到球場(chǎng)上,雙方的比賽也漸漸進(jìn)入尾聲,在最后階段,比賽雙方的體力都開始下降的時(shí)候,投籃命中率自然也會(huì)降低。到了這種時(shí)候,就需要看雙方是否有決定性的強(qiáng)力得分點(diǎn)了。

    很遺憾的是,津田小學(xué)的球員在團(tuán)隊(duì)配合上是要比立和小學(xué)高的,但無(wú)奈的是他們沒有可以在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)的球員,而對(duì)面的立和小學(xué),卻恰恰有一位。

    在離比賽結(jié)束還有一分半鐘的時(shí)候,雙方比分是56:56,依然是平手狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候,三井壽站了出來(lái),最后的三個(gè)回合,他的三次投籃全部命中,而津田小學(xué)那邊只命中了一球,缺少關(guān)鍵球員的他們,最后只得默默吞下敗北的苦果。

    62:58,立和小學(xué)以四分的差距,戰(zhàn)勝了津田小學(xué)。但這場(chǎng)比賽最引人注目的,毫無(wú)疑問是單人狂砍46分,可以說(shuō)是以一己之力帶領(lǐng)球隊(duì)獲勝的三井壽了。

    看著被隊(duì)友圍在中間的三井壽,藤真笑了笑,轉(zhuǎn)身離開了。

    三井壽啊,能讓自己認(rèn)真起來(lái)的對(duì)手,終于出現(xiàn)了。對(duì)于三井壽的出現(xiàn),藤真顯得很是興奮,這一趟跑得非常值得。

    看完了比賽,藤真就準(zhǔn)備回家了,他可沒忘記父母的囑咐,也是為了不讓他們擔(dān)心,還是早點(diǎn)回去吧。

    等到下午五點(diǎn)鐘的樣子,藤真回到了家,父母在看到他安全回來(lái)后也是松了口氣。

    到了晚上,吃過晚飯后,藤真就又開始看籃球錄像,并且向阿爾法學(xué)習(xí)籃球的各種技戰(zhàn)術(shù)了。

    作為一個(gè)控球后衛(wèi),要時(shí)刻把握比賽的變化,解讀對(duì)手的戰(zhàn)術(shù),發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn),在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給出那個(gè)可以改變局面的傳球。

    是的,其實(shí)藤真并不是很熱衷于得分,他更喜歡用絕妙的傳球撕破對(duì)手的防線,幫助隊(duì)友得分。只有在球隊(duì)其他人打不開局面的時(shí)候,他才會(huì)選擇自己來(lái),這也是傳統(tǒng)型控球后衛(wèi)最為典型的打法。

    畢竟藤真深深地明白一個(gè)道理,籃球,是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。

    ...

    第二天,藤真他們又將對(duì)戰(zhàn)新的球隊(duì),在經(jīng)歷過前面兩場(chǎng)比賽后,隊(duì)員們都已經(jīng)漸漸習(xí)慣了比賽的氛圍,彼此間的默契和配合也是越來(lái)越好。

    46:27,藤真他們毫不費(fèi)力的就贏下了比賽,這場(chǎng)比賽值得注意的是,清水終于出場(chǎng)了,雖然上場(chǎng)時(shí)間不多,但也拿下了4分,讓她很是高興了一陣。

    就這樣,藤真所在的花陽(yáng)小學(xué)一路前進(jìn),可謂是勢(shì)不可擋。

    第四輪,48:33,第五輪,53:41,五場(chǎng)比賽下來(lái),花陽(yáng)小學(xué)也是引起了大部分人的關(guān)注,畢竟每場(chǎng)比賽都是兩位數(shù)的比分差距,擺明了花陽(yáng)小學(xué)不是什么泛泛之輩。

    而隨著五輪淘汰賽的結(jié)束,縣大賽的四強(qiáng)也終于出爐了。

    紅組不出意外的是立和小學(xué),籃組是藤真所在的花陽(yáng)小學(xué),然后是黑組的橫山小學(xué),以及白組的海谷道小學(xué)。

    其中紅組和籃組進(jìn)行半決賽,黑組和白組進(jìn)行另一場(chǎng)。

    藤真健司和三井壽,即將對(duì)上了。

    事實(shí)上現(xiàn)在的三井壽,已經(jīng)成為本次縣大賽最有名的球員了。他在五輪預(yù)選賽中,第一場(chǎng)就得到了30分,第二場(chǎng)又狂砍46分,隨后的三場(chǎng)得分也都過了30,五場(chǎng)比賽下來(lái),三井的場(chǎng)均得分是36.8分,甚至比一些球隊(duì)打完一場(chǎng)比賽所得到的分?jǐn)?shù)都要高了,如此強(qiáng)大的三井壽,在花陽(yáng)小學(xué)的隊(duì)員看來(lái),幾乎是不可戰(zhàn)勝的,當(dāng)然沒這其中肯定不包括藤真。

    隨著半決賽的即將開始,花陽(yáng)小學(xué)的球員們也是沒有之前一路贏下來(lái)的輕松了,進(jìn)入半決賽,成為了四強(qiáng)的所建立的自信心,在三井帶來(lái)的巨大壓力下顯得不再是那么牢固,大部分的球員都憂心忡忡。

    畢竟都打到半決賽了,黑組和白組的隊(duì)伍看上去都不怎么樣,要是打的是他們,應(yīng)該會(huì)贏得很輕松,只要再贏兩場(chǎng)就是冠軍了。但誰(shuí)知道現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一個(gè)這么強(qiáng)大的對(duì)手,擱誰(shuí)誰(shuí)心里都不舒服。

    面對(duì)這種情況,社團(tuán)老師也沒什么好辦法,他畢竟不是專業(yè)的籃球教練,無(wú)法為隊(duì)員提供多大的幫助。而藤真,也沒有發(fā)表自己的意見,畢竟他打球一向低調(diào),再由于對(duì)手水平實(shí)在太低,根本提不起勁,這也就使得他在比賽中幾乎大部分時(shí)間都在劃水,而且周圍的隊(duì)友還都看不出來(lái)。

    到半決賽的這天,藤真他們正在更衣室里面做著準(zhǔn)備,同時(shí)也互相商討著戰(zhàn)術(shù)。花陽(yáng)小學(xué)的隊(duì)員一起討論了半天,也不知道該怎么應(yīng)付三井壽。是的,其實(shí)他們真正頭疼的只有三井壽一個(gè)人,但就是這么一個(gè)人,他們卻根本拿不出可以有效阻止他的方法來(lái)。

    “很簡(jiǎn)單啊,我負(fù)責(zé)防守三井就行了。”藤真一邊坐在凳子上系鞋帶,一邊淡淡地說(shuō)道。

    “你說(shuō)讓你來(lái)防守三井,藤真,你沒開玩笑吧?”球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)壬生修詫異地問道。

    “反正你們商量了大半天也沒商量出結(jié)果不是嗎?那就讓我試試唄。”

    “這...好吧,那就交給你了。”壬生修雖然有些遲疑,但還是點(diǎn)頭同意了。

    因?yàn)榻?jīng)過前面比賽和練習(xí),花陽(yáng)小學(xué)的隊(duì)員們對(duì)藤真其實(shí)已經(jīng)有了明顯的信賴感,一個(gè)人就算再怎么掩飾他的實(shí)力,周圍的人也總會(huì)注意到的。

    “嗯,放心交給我吧。對(duì)了,還有一件事...”藤真綁好鞋帶后,又想到了什么的樣子,“關(guān)于等會(huì)兒的比賽,我希望隊(duì)長(zhǎng)你們能...”

    花陽(yáng)小學(xué)的球員們聽著藤真的講話,眼中滿是震驚和不可思議。

    ...

    半決賽即將開始,球場(chǎng)周圍的觀眾席上已經(jīng)有很多觀眾了,藤真甚至還看到了自己的父母,看到父母來(lái)看自己的比賽,給自己加油,藤真覺得很幸福。

    “好的,各位觀眾家長(zhǎng)請(qǐng)注意,現(xiàn)在即將開始神奈川國(guó)小縣大賽的第一場(chǎng)半決賽,紅組的立和小學(xué)對(duì)陣籃組的花陽(yáng)小學(xué),這里先為大家介紹雙方的首發(fā)球員,首先是籃組的花陽(yáng)小學(xué)...”比賽是在室內(nèi)籃球館舉行的,根據(jù)之前了解到的信息,半決賽和決賽的時(shí)候,都有工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的直播和講解,藤真看著球場(chǎng)邊上的主席臺(tái),剛才的聲音就是從那上面裝的廣播器里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。

    “8號(hào),中鋒,花形透同學(xué)...”工作人員開始介紹雙方的球員了,“7號(hào),控球后衛(wèi),藤真健司同學(xué)。”

    “健司!這里這里!”聽到藤真的名字,藤真母親在觀眾席上招著手,藤真也笑著揮手回應(yīng)。

    “6號(hào),小前鋒,伍代友和同學(xué)”,沒有理會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的情況,這邊繼續(xù)介紹中,“5號(hào),得分后衛(wèi),田中剛太郎同學(xué),最后是4號(hào),隊(duì)長(zhǎng),大前鋒,壬生修同學(xué)!”

    “啪啪啪。”現(xiàn)場(chǎng)響起零星的掌聲。

    “以上是花陽(yáng)小學(xué)的首發(fā)球員,下面將介紹立和小學(xué)...”播音員的聲音一響起,現(xiàn)場(chǎng)的掌聲就消失了,看來(lái)都很期待立和小學(xué)球員的登場(chǎng),或者說(shuō)是三井壽的登場(chǎng)。

    “首先是8號(hào),小前鋒,高木翔太同學(xué),然后是...”

    介紹球員是按球衣號(hào)碼的順序來(lái)的,似乎知道播音員下面要講誰(shuí),觀眾都安靜了下來(lái)。

    播音員時(shí)候也清楚觀眾們想聽到什么,聲音也不由得提高了好幾分貝,“7號(hào),得分后衛(wèi),三井壽同學(xué)!”

    “嘩!”觀眾沸騰了,掌聲也是此起彼伏響個(gè)不停。看著這陣勢(shì),花陽(yáng)小學(xué)的球員們臉色都不是很好看,有幾個(gè)甚至覺得自己雙腿發(fā)軟,就要跌坐到地上了。

    眾人之中,只有藤真沒啥反應(yīng),只是在看見那道紅色身影的時(shí)候,眼中燃起了名為斗志的火焰!

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