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永世帝唐 第三百二十二章:再論教育

作者/清風(fēng)逸之 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”

    “清風(fēng)哥哥”

    書(shū)房外傳來(lái)襄城的敲門(mén)聲和喚門(mén)聲。

    殷清風(fēng)狠狠的搓了把臉。“日子再苦也得熬,誰(shuí)叫小爺這么優(yōu)秀呢!”

    自戀雖然不解決問(wèn)題,但心情卻沒(méi)那么低沉了,“來(lái)嘍”

    見(jiàn)殷清風(fēng)出來(lái)了,襄城那雙明月般的雙眸立刻變成兩彎月牙,“清風(fēng)哥哥,阿弟阿妹們都準(zhǔn)備好了。”

    殷清風(fēng)拉著她小手兒,“你們姐妹也準(zhǔn)備好了唄?”

    “嗯,都準(zhǔn)備好了,就等著哥哥出發(fā)呢。”襄城笑得更甜了。

    東宮大門(mén)外,八輛馬車陸續(xù)停下。殷清風(fēng)率先走出馬車,“快下車列隊(duì)集合,最先站好的將得到我親手做的雞米花”

    “哦到家嘍”“我先下”“穩(wěn)點(diǎn)兒別摔倒了”“我要吃雞米花”“是我的”“我也要”

    孩童在這個(gè)年紀(jì)最具有表現(xiàn)欲。幼兒園里沒(méi)有懲罰只有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)做得好的孩子一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。可以是講故事、跳舞,或者是他們想表達(dá)的內(nèi)容。也可以是獨(dú)享一份他做的小吃等等。

    孩童在這個(gè)年紀(jì)也是最爭(zhēng)強(qiáng)好勝的。別的孩子都有機(jī)會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn),他們也想。

    所以,教導(dǎo)孩子是很簡(jiǎn)單的事情。打或罵或其他懲罰措施,都是愚蠢的做法。

    獎(jiǎng)勵(lì)措施在平時(shí)是針對(duì)所有孩子的,但像眼下這種需要有人維持秩序、對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的磕碰等情況進(jìn)行看護(hù)的狀況下,對(duì)年長(zhǎng)的南平李石蘭和李承乾的考核,就不是站得快站得好,而是要看護(hù)好弟弟妹妹。剛才那句“穩(wěn)點(diǎn)兒別摔倒了”就是李石蘭喊的。

    孩子們嘴上在亂喊著,但他們沒(méi)有一窩蜂的搶著下車,而是等李石蘭和李承乾先下車,然后在他倆的攙扶下,才依次下車站好。站好的標(biāo)準(zhǔn)是,準(zhǔn)確找到自己的位置,同時(shí)不能再發(fā)出聲音。

    “好!都不錯(cuò)!今晚你們都有雞米花吃!”

    畢竟他們往返鄖國(guó)公府和東宮多次了,該怎么做他們都已經(jīng)習(xí)慣了。殷清風(fēng)無(wú)非是想調(diào)節(jié)一下氣氛而已。

    “哦吃雞米花嘍”“我最小我要先吃!”“我吃得比你多”“我吃得最多!”“我能吃兩碟”“我能吃四碟”

    和孩子們?cè)谝黄鹦那榭偸怯鋹偟模笄屣L(fēng)左手一揮,“齊步走!”

    小小的隊(duì)伍還沒(méi)走多遠(yuǎn),李世民、長(zhǎng)孫氏以及李世民其他的女人就出現(xiàn)在前方。

    “哦”“阿娘”“阿娘”“阿耶”

    熊孩子們一邊喊著,一邊向前跑去。隊(duì)伍一下就亂了。

    李世民和他的女人滿心歡喜的等待著他們的孩子奔跑過(guò)來(lái),他們的孩子不是不管不顧的一個(gè)人跑,而是大的牽著小的一起跑,最大的那幾個(gè)孩子的眼睛始終放在前面的弟弟妹妹身上。

    這樣的場(chǎng)景他們見(jiàn)了很多回,但每次都讓他們感到很欣慰很感慨。不管是李世民還是長(zhǎng)孫氏等人,在童年的時(shí)候,他們與自己的兄弟姐妹之間可沒(méi)有這么和諧友愛(ài)。

    李世民將撲在身上的幾個(gè)女兒交給自己的女人,又摸了摸幾個(gè)兒子的腦袋,滿心歡喜的看著殷清風(fēng)。

    他認(rèn)為這輩子做的最正確的事,就是讓殷清風(fēng)來(lái)教導(dǎo)他的孩子們。

    他比任何人都清楚,作為皇帝的兒子,他們?cè)陂L(zhǎng)大后,彼此心中的親情將漸漸消失,不管能力如何都想要爭(zhēng)到那張椅子坐一坐。

    但殷清風(fēng)給了他另一個(gè)可能。

    殷清風(fēng)讓他看到了什么是兄友弟恭、什么是相互愛(ài)護(hù)。而嫡長(zhǎng)子更是讓他體會(huì)到了舔犢之情和羊羔跪乳大治天下只是他個(gè)人的雄心,他心中更在意的是兒女們的成長(zhǎng)。

    殷清風(fēng)的教導(dǎo),讓他的擔(dān)心消失了!

    等孩子們都安靜下來(lái),殷清風(fēng)帶著三個(gè)美妞兒給李世民他們行禮,“拜見(jiàn)叔叔和諸位嬸嬸。”

    李蕓和襄城當(dāng)然已經(jīng)不和他們四人在一個(gè)隊(duì)伍里了。

    殷清風(fēng)現(xiàn)在在李世民那些女人的心里,有著很重的分量。吃的喝的好玩兒的,殷清風(fēng)都想著她們不說(shuō),養(yǎng)生術(shù)更是讓她們感到自己更年輕、更美貌、嬌軀更粉嫩了。

    太子殿下雖然每個(gè)月在她們各自的寢宮里留宿的次數(shù)減少了,但每個(gè)被太子寵幸的女人,在第二天清晨醒來(lái)時(shí),都覺(jué)得前一晚的感覺(jué)比以往更加的美妙。

    長(zhǎng)孫氏一手牽著李麗質(zhì)一手牽著李泰,“每當(dāng)看到他們天真活潑、相互友愛(ài)的模樣,嬸嬸就會(huì)想起清風(fēng)。他們回到東宮后,以后更是讓清風(fēng)費(fèi)心了。”

    她身后的那些女人雖然沒(méi)有說(shuō)話,但都是一副感激的表情。

    若是嫁到普通家庭里,她們這些妾室身份的兒女也就是庶女庶子的命了。但進(jìn)了天下第一家庭又不同了。

    嫡長(zhǎng)子未必就是下一任皇帝,甚至她們也有機(jī)會(huì)成為皇后,皇太后。即使他們不想自己當(dāng)皇后,不想兒子去爭(zhēng)奪皇位,但皇宮內(nèi)的規(guī)則就是不進(jìn)則退。

    她們不想去害別人,但總要防著他人來(lái)害她們還有她們的子女。而有的時(shí)候,即使她們不想,她們?cè)趯m外那些族中的父祖兄弟也會(huì)慫恿她們?nèi)?zhēng)奪權(quán)力。

    普通家族的妾室、庶子女若是犯了錯(cuò),最多就是攆出家門(mén),但在這皇宮里,輕則打入冷宮兒子流放,重則性命難保。

    她們都是沒(méi)有野心的女人,只想安穩(wěn)的度過(guò)余生、子女也能平平安安的嫁人生子娶妻生子。所以,類似眼前的這一幕,她們希望不是曇花一現(xiàn)而是永遠(yuǎn)。

    殷清風(fēng)拱手道:“清風(fēng)能為叔叔和諸位嬸嬸分憂,是清風(fēng)之福。清風(fēng)的兄弟姊妹不多,阿弟阿妹們?cè)谇屣L(fēng)的心里就是清風(fēng)的弟弟妹妹。”

    作為未來(lái)的后宮之主,長(zhǎng)孫氏更明白各皇子之間的友愛(ài)有多重要和珍貴。她滿心歡喜的看著殷清風(fēng),“按照清風(fēng)的設(shè)計(jì),為孩子們準(zhǔn)備的學(xué)堂已經(jīng)改建好了。現(xiàn)在嬸嬸就帶你去看一下。”

    唐朝初期,皇子們的初級(jí)教育在隸屬于秘書(shū)省的“小學(xué)”學(xué)習(xí),從李隆基開(kāi)始,安排在十王宅、百孫院中中高級(jí)教育,主要在崇文館或弘文館中完成。

    現(xiàn)在為了讓殷清風(fēng)來(lái)教導(dǎo)他們的孩子而另設(shè)一處學(xué)堂,可見(jiàn)李世民和長(zhǎng)孫氏對(duì)此事是多么的看重。

    李世民和長(zhǎng)孫氏帶著殷清風(fēng)四人走過(guò)了明德殿、右春坊、崇文殿、光天殿最終在東宮的西北角一處宮殿群前停了下來(lái)。“這里原先是宜秋宮,現(xiàn)在改為蒙學(xué)宮。”

    宜秋宮的主宮被改為教室和游戲室。游戲室既是七個(gè)孩子的幼兒園教室,也是學(xué)生們的游戲室。

    孩子的雙眼要等到十五歲前后才能發(fā)育完全,在此之前,因個(gè)人體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)、用眼不當(dāng)?shù)龋苋菀自斐杉傩越暬蚣傩赃h(yuǎn)視。古代的照明條件有些,遇到雨天、陰天等,殷清風(fēng)將停止授課,而改為帶領(lǐng)他們?cè)谟螒蚴彝嫠!?br />
    宜秋宮的一處配殿改為宿舍。殷清風(fēng)自己的學(xué)生晚間要住在這里,午間則是所有孩子午休的地方。還有幾間屋子是專門(mén)配給殷清風(fēng)和妮子她們的。

    這幾間屋子,除了中午用來(lái)午睡,也是晚上的值班室。殷清風(fēng)因?yàn)樾詣e的關(guān)系不適合留下,月眉、繁星、魚(yú)娘和妮子四人就要輪流值班。

    一個(gè)大型浴室、一個(gè)室內(nèi)游泳館、一個(gè)殷清風(fēng)會(huì)親自下廚的廚房

    當(dāng)殷清風(fēng)提交改建稿的時(shí)候,長(zhǎng)孫氏專門(mén)問(wèn)起室內(nèi)游泳館的設(shè)計(jì)。在聽(tīng)清楚游泳館的用途后,長(zhǎng)孫氏一口氣下了三十二個(gè)“訂單”。二十五個(gè)是李世民和他的女人們用的,還有七個(gè)是給東宮的屬官們準(zhǔn)備的。

    唐代東宮內(nèi),比照中央的門(mén)下省和中書(shū)省而設(shè)立左右春坊。

    左春坊,下設(shè)左庶子兩人,中允兩人,司議郎兩人。與門(mén)下省的侍中、門(mén)下侍郎和給事中的官職對(duì)應(yīng),主要充當(dāng)太子的侍從。另有左諭德一人,左贊善大夫五人與門(mén)下省的左散騎常侍和左諫議大夫相對(duì)應(yīng),負(fù)責(zé)傳令和禮儀。

    左春坊下轄崇文館以及司經(jīng)、典膳、藥藏、內(nèi)直、典設(shè)和宮門(mén)六局。崇文館對(duì)應(yīng)中央的弘文館,設(shè)學(xué)士?jī)扇耍?shū)郎兩人,負(fù)責(zé)館內(nèi)的圖書(shū)管理和教授學(xué)生。

    司經(jīng)局對(duì)應(yīng)秘書(shū)省,設(shè)洗馬兩人,管理太子的圖書(shū)。設(shè)兩人和正字兩人,掌管經(jīng)書(shū)文章。典膳等四局,主要負(fù)責(zé)宮中事物,包括膳食、醫(yī)藥、衣服玉璽和東宮各門(mén)。

    右春坊,設(shè)右庶子兩人,中舍人兩人,以上的東宮官職與中書(shū)省的中書(shū)令和中書(shū)郎的官職對(duì)應(yīng),主要的職責(zé)是充當(dāng)太子的侍從。

    太子舍人四人,掌管文書(shū),通事舍人八人,負(fù)責(zé)朝臣召見(jiàn)。分別相當(dāng)于中書(shū)省的中書(shū)舍人和中書(shū)通事舍人。三寺,分別為家令寺、率更寺和仆寺。家令寺主管飲食倉(cāng)儲(chǔ),率更寺主管宗族禮樂(lè)刑罰,仆寺主管車騎儀仗。十率,是專門(mén)護(hù)衛(wèi)太子的軍事單位。

    這些屬官,都是太子在登基后的左膀右臂。他們?cè)诔械匚唬踔烈饶切┰紫鄠冞顯貴,因?yàn)椋谖磥?lái)他們有可能取代現(xiàn)在的宰相。

    就沖長(zhǎng)孫氏給那些屬官修游泳池這一點(diǎn),她絕對(duì)稱得上是李世民的賢內(nèi)助。當(dāng)然,也有財(cái)大氣粗的緣故。

    若是沒(méi)有殷清風(fēng)的財(cái)力支持,東宮的一切開(kāi)銷都要李淵說(shuō)的算。現(xiàn)在東宮自己掌握了幾千萬(wàn)貫的錢(qián)財(cái),修幾個(gè)游泳池還真不算是奢侈的事兒。

    李世民留下婦孺?zhèn)兝^續(xù)參觀和整理行李,他和殷清風(fēng)回到李世民的書(shū)房。

    自從聽(tīng)說(shuō)兒子李承乾忍受不了遠(yuǎn)離父母,殷清風(fēng)又提出來(lái)到東宮授課,李世民的心里就一直美滋滋的。今天孩子們都回來(lái)了,他心里就更高興了。

    “哈哈蒙學(xué)宮在改建的時(shí)候,就有不少人前去觀看,他們都說(shuō)改得好,還說(shuō)要在自家的院子里也這般改建。哈哈哈”

    殷清風(fēng)估計(jì)那些人對(duì)階梯教室不會(huì)有太多興趣,或許他們更感興趣的是室內(nèi)游泳池。因?yàn)橛辛舜纱u的出現(xiàn),浴室和室內(nèi)游泳池必定要受到追捧。

    但在殷清風(fēng)看來(lái),集體宿舍才是重點(diǎn)。

    古代男子的女人多,孩子也多。古代家庭的模式又是孩子跟各自的母親住在一個(gè)院子里,且各自有各自的房間。

    不說(shuō)這些母親們之間是否和諧,就是同母所出的幾個(gè)孩子之間,因?yàn)橛懈髯缘目臻g,也很難做到彼此關(guān)愛(ài)。

    但集體宿舍就不同了。

    不管母親們?cè)趺此阌?jì)各自在家庭里的地位、利益,孩子是不記仇的。他們遠(yuǎn)離母親們的是是非非,一同學(xué)習(xí)一同玩耍一起成長(zhǎng),即使成年后各自有各自的前程,但幼年童年少年一起度過(guò)的時(shí)光,卻是他們之間最堅(jiān)韌的聯(lián)系紐帶。

    殷清風(fēng)見(jiàn)李世民把話題扯到蒙學(xué)宮上,他就把集體宿舍的意義說(shuō)了一遍。

    李世民臉上的笑容慢慢收起。

    他聽(tīng)兒子說(shuō)起殷清風(fēng)西院里有個(gè)幾十人住在一起的屋子,他只以為是學(xué)生太多,沒(méi)有足夠房屋安置而讓那些孩子住在一起的。蒙學(xué)宮里改建同樣的屋子,他也以為是殷清風(fēng)習(xí)慣了以這樣的方式去管理那些學(xué)生。等到殷清風(fēng)說(shuō)道集體宿舍的意義時(shí),他才發(fā)現(xiàn),事情好像真的就是這樣。

    回想他在成親前,無(wú)論是在大興城、河?xùn)|郡、晉陽(yáng)城,他們五兄弟都各自有各自的住所,各自有各自的奴仆。在十歲時(shí),他又有了自己的侍從。

    再之后,他的奴仆和侍從里有長(zhǎng)兄的眼線,他在長(zhǎng)兄那邊也安插了眼線長(zhǎng)兄的侍從會(huì)教唆長(zhǎng)兄提防他,他的侍從則是主動(dòng)挑釁兄長(zhǎng)的侍從

    若是當(dāng)初他和兄長(zhǎng)和元吉住在一起,吃在一起,智云或許就不會(huì)被長(zhǎng)兄拋棄、他和長(zhǎng)兄和元吉之間或許就不會(huì)有隔閡,或許他也不會(huì)與兄長(zhǎng)爭(zhēng)奪儲(chǔ)位,元吉也不會(huì)喪命

    當(dāng)他成立太子,他也在思考如何才能自己的兒子之間不再出現(xiàn)悲劇,尤其是他和觀音婢的子嗣之間不能手足相殘他想過(guò)許多,也和觀音婢商議過(guò)許多

    將殷清風(fēng)剛才的那番話與他的成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比之后,他雖然不敢全信,但孩子們的變化卻是實(shí)實(shí)在在的。現(xiàn)在回想觀音婢前幾日勸他相信殷清風(fēng)時(shí)的話,似乎觀音婢更早的就發(fā)現(xiàn)了殷清風(fēng)的教導(dǎo)是行之有效的。

    “傳授給他仙識(shí)的那個(gè)仙人到底具有何等的神通?農(nóng)、商、軍、政、長(zhǎng)生等等一切的一切都超出了他和世人的認(rèn)知,現(xiàn)在連教導(dǎo)孩童的才能都傳授給他不愧是仙人啊”

    殷清風(fēng)不知道他的話勾起了李世民最痛苦的回憶和最擔(dān)憂的心事,但李世民長(zhǎng)久的沉默與思考,讓他大致的揣測(cè)出這其中的原因。他當(dāng)然高興又一次拍了李世民的馬屁。只要李世民高興了,他的小命兒才會(huì)有保障。

    又過(guò)了許久,李世民抬頭看向殷清風(fēng)。他眼中剛才的興奮,已經(jīng)換成略帶感激的含義,“你做得很好,承乾他們就交給清風(fēng)你好好教導(dǎo)吧。”

    殷清風(fēng)謹(jǐn)慎的說(shuō)道:“侄兒也是摸索著在做,侄兒只能保證不會(huì)對(duì)阿弟阿妹們有任何的疏忽。”

    李世民反而放下?lián)鷳n,“有任何事情,及時(shí)去找你嬸嬸或者我。”

    李世民的話讓殷清風(fēng)感覺(jué)吃了一顆定心丸,他干脆趁機(jī)說(shuō)道:“侄兒有一個(gè)想法想向叔叔請(qǐng)示。”

    “說(shuō)。”李世民巴不得殷清風(fēng)拿出更多內(nèi)容來(lái)。

    殷清風(fēng)說(shuō)道:“侄兒想在蒙學(xué)宮里開(kāi)辟一塊農(nóng)田和牲畜圈。”

    李世民眨了兩下眼睛,“你是要?jiǎng)褶r(nóng)?”

    殷清風(fēng)說(shuō)道:“勸農(nóng)的事,或許承乾阿弟以后需要做,但侄兒這個(gè)想法只是想讓他們知道什么民間疾苦。一顆米一條肉絲都是從哪里來(lái),又需要付出多少汗水。只有知道了想要得到就要付出的道理,才不會(huì)在成年后變成驕奢淫逸的紈绔。”

    “你確定這需要這么做?”李世民有些懷疑。

    “雖然侄兒沒(méi)有親事農(nóng)桑,但百姓最關(guān)心的不是誰(shuí)是皇帝誰(shuí)是縣令,他們只在意能否吃飽穿暖。皇帝若是能做到讓百姓吃飽穿暖,這治理天下的事兒就變得簡(jiǎn)單了。

    某種意義上來(lái)說(shuō),漢初的無(wú)為而治,很契合最普通的那些百姓的心態(tài)。百姓只需要一塊養(yǎng)活全家?guī)卓谌说耐恋睾退麄兡艹惺艿闷鸬霓r(nóng)稅,他們就可以一代又一代的繁衍生息,一代又一代的做一個(gè)順民一個(gè)良民。

    阿弟們,尤其是承乾阿弟,通過(guò)親身參與農(nóng)事勞作,就能知道下面臣子進(jìn)奏的政令到底是興民還是擾民。一代又一代的大唐皇帝若是都懂得這個(gè)道理,大唐的國(guó)祚就是不是延綿多久的問(wèn)題,而是在想,等到了第十代第三十代皇帝的時(shí)候,大唐會(huì)變成什么樣子。”

    李世民的眼睛直了,“第三十代那得需要一千年吧”他的注意力明顯是在最后一句上面。“那時(shí)候會(huì)是什么樣子呢”

    殷清風(fēng)很想告訴他,那時(shí)會(huì)有飛機(jī)坦克航空母艦宇宙飛船德瑪西亞

    不知道是李世民暢想夠了,還是他意識(shí)到自己失態(tài)了,“你確定這么做真的能達(dá)到你說(shuō)的效果?”

    “是否有效從耕種到收獲也不過(guò)三個(gè)多月的時(shí)間,叔叔可以親自參與一下就知道了。”

    李世民也來(lái)了興致。若是漢朝、晉朝、隋朝的皇帝知道只要親自種兩畝田就能治理好天下,漢高祖、晉武帝和隋文帝若在地下有知,會(huì)不會(huì)悔恨當(dāng)初沒(méi)有想到這一點(diǎn)好像他也沒(méi)想到

    “好!本太子一定去親自勞作。”

    殷清風(fēng)心里呵呵了兩聲,“到時(shí)候你若領(lǐng)悟了真諦,可千萬(wàn)別謝小爺,小爺?shù)拇竺屑t領(lǐng)巾。”

    “你要親自給那些孩子下廚?”李世民又想到一個(gè)問(wèn)題。

    殷清風(fēng)說(shuō)道:“照本宣科或直接灌輸某些道理,這個(gè)年歲的孩子其實(shí)是聽(tīng)不進(jìn)去了。但拿出一些他們喜歡的東西作為獎(jiǎng)勵(lì),比如美食,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的做到我們期待的事情。”

    李世民喃喃道:“以利誘之,則無(wú)往而不利也”

    他古怪的看著殷清風(fēng),“這是你自己想的,還是仙人”

    殷清風(fēng)懵了一下,該仙人什么事兒?仙人難道他已經(jīng)中了仙人的“毒”?哇哈哈只要他認(rèn)定小爺身后是有仙人的存在哈哈哈,小爺?shù)男∶鼉号家梗?br />
    他裝作羞愧的樣子,“侄兒很想說(shuō)那是侄兒自己想到的”

    “哈哈哈”看破天機(jī)的喜悅讓李世民大聲歡笑起來(lái),“不管是誰(shuí)想到的”他收起笑容,嚴(yán)肅的說(shuō)道:“我要明確知道,這個(gè)方法是否真的有效!”

    殷清風(fēng)站了起來(lái),抱拳道:“是否有效,最遲明年秋收后叔叔就知曉了!”

    “好!”殷清風(fēng)的誓言讓李世民更興奮了,“一年的光陰,我等得起,大唐也等得起!”

    殷清風(fēng)跟著迎合道:“一年后,見(jiàn)分曉!”

    “對(duì)!一年后見(jiàn)分曉!”

    李世民興奮得想歡呼想高歌。若是一年后真的能像殷清風(fēng)說(shuō)的那樣,莫說(shuō)三十代,五十代也不是沒(méi)可能,五十代帝王的大唐啊那就真的是永世的大唐了!

    殷清風(fēng)心里鄙視道:“從勞動(dòng)人民當(dāng)中來(lái),到勞動(dòng)人民當(dāng)中去。那可是毛爺爺?shù)闹晾砻裕阕詈眠是相信吧,錯(cuò)不了滴”

    殷清風(fēng)心里一動(dòng),“叔叔有沒(méi)有試著與阿弟們一起沐浴?”

    “嗯?”興奮的李世民楞了一下,“什么意思?”

    “叔叔有沒(méi)有在某個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,在心里對(duì)叔叔的阿耶感到很那個(gè)覺(jué)得你和他之間有隔閡,覺(jué)得他很不理解叔叔?”

    李世民又一愣,“你怎么知你想說(shuō)什么?”

    “侄兒想說(shuō)的是,每個(gè)少年郎在成長(zhǎng)的時(shí)候,都會(huì)有一段時(shí)間不想接觸他們的父親,感覺(jué)父親不理解他、不重視他、不親愛(ài)他。但他們做了父親之后,卻忘記了他當(dāng)初的經(jīng)歷。

    叔叔不想阿弟們將來(lái)也誤解叔叔對(duì)他的慈愛(ài),一起共浴就能解決這個(gè)問(wèn)題。”

    “你確定?”

    李世民有些吃不準(zhǔn)了,仙人不會(huì)連這個(gè)也傳授給他吧?

    “不同于叔叔領(lǐng)兵在外時(shí),與那些兵卒一起在河中洗浴。父子幾人在家中浴室里,相互擦拭身體、相互放開(kāi)心懷,叔叔會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多叔叔想問(wèn)的、阿弟們又不想和叔叔說(shuō)的話,在不知不覺(jué)間就說(shuō)了出來(lái)。

    不管他們說(shuō)了什么讓叔叔感到不高興的話,叔叔都要鼓勵(lì)他們,然后講述自己當(dāng)年在遇到類似的問(wèn)題時(shí),是怎么想的怎么處理的,最后的結(jié)局是成功還是失敗、失敗了之后是沮喪頹廢還是振作精神再次努力去做好。”

    殷清風(fēng)的話,一下讓李世民想起了從前。

    是啊如果當(dāng)初阿耶是這樣對(duì)待他,而不是把時(shí)間用來(lái)尋歡作樂(lè)、而不是呵斥指責(zé)甚至打罵,他和阿耶之間現(xiàn)在也不會(huì)是哎希望他這個(gè)建議也是對(duì)的吧

    僅以此文祭拜清風(fēng)的亡父。清風(fēng)的亡父從不打罵清風(fēng)姐弟,遇事向來(lái)都是鼓勵(lì)我們的。也經(jīng)常講起他的成長(zhǎng)往事清風(fēng)出生在農(nóng)村,很清楚勞動(dòng)對(duì)孩子性格塑造的重要性小時(shí)候,亡父也總是帶著清風(fēng)和清風(fēng)的弟弟一起去公共浴池。

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