讓林衍出馬，并不是林天路的意思，以林天路的本意，前陣子林衍著實是辛苦了，昨天請假又說的清楚明白，是老家很親近的長輩過世，也不想讓他折騰，把這件事交給案件審理室的主任龐天偉接下，帶著他的手下去查就行。

    可是被堵在區(qū)門口糊了滿車大字報的黃區(qū)長大怒，好容易脫困走進大樓，就跑去林天路那里親自點名，讓林衍擔綱查！

    為什么點林衍？黃區(qū)長認為，林衍連信通那么大的麻煩都能搞定，這個案子交給他才放心啊！

    尼瑪你們教育局縱容中教部的主任老婆開輔導班，還趁機糟蹋那么小的小閨女兒，出事了卻一個個都躲了清閑……人夫妻倆都被公安局拘留審查了好吧……卻讓老子替你們頂缸，應對了那些被刺激的失去理智的家長們的羞辱，這窩囊氣必須得有人負責！

    就讓林衍去查，查清楚是誰玩忽職守，縱容不正之風橫行，誰就自己出來頂雷！

    這就是黃區(qū)長的想法。

    林天路書記對于黃區(qū)長的要求，其實是答應也可不答應也可，畢竟這是屬于紀委內(nèi)部事務，派誰查只要查清楚是一樣的，以他雖然沉默寡言但風骨硬挺的個性，拒絕黃區(qū)長這個明顯是沖動之下的意見一點都不難。

    但，林天路轉(zhuǎn)念一想，這件事不難處理，侵犯未成年小姑娘那禽獸公安局已經(jīng)逮走，要殺要剮法律自有定論，余下的就是民眾對教師違規(guī)辦理輔導班的公憤，其實也并不難查，難就難在，這里面有幾個關(guān)鍵點牽扯太大，龐天偉出面，還真拿不下來。

    林衍雖然入行晚，資歷淺，但腦子靈活，出手決斷，最主要好幾次跌倒再爬起來，已經(jīng)證明這個人背景深厚，讓他出面，才能夠毫無顧忌的在最短時間內(nèi)把這件事處理的瓜清水白，平息沸沸揚揚的民眾輿論。

    如此，林衍就被召回來了，黃區(qū)長的指令得到了落實，也很滿意的走了。

    林衍回到單位，聽林天路書記講了這件事的前因后果，氣的臉都紅了，這都什么畜生啊，人小姑娘在你家參加輔導班，你就給人糟蹋了，難道你自己就沒孩子嗎？怎么就下得了手！

    林衍二話不說就接了這個案子，案件室原本就歸林衍分管，他回去叫上龐天偉，商議了一下，把這件事責任分割，那個禽獸不如的男人糟蹋小姑娘，歸公安局另案處理，他們并不需要去接觸那受害小姑娘，只是從轄區(qū)內(nèi)那么多所學校的老師，違反規(guī)定肆無忌憚的開辦輔導班，教育局以及各學校領導方面是疏于管理的瀆職，還是有利益合作的袒護。

    龐天偉的意思是，直接電話叫來教育局長左小青問話，聽聽教育局對這件事是如何承擔責任的，然后再下去查，看看兩者是否有出入。

    但林衍卻搖頭否掉了這個主意，他覺得太早接觸教育局領導并不好，還是先實地轉(zhuǎn)一圈心里有個數(shù)才好，龐天偉無可不可的答應了，陪著新上司一起當向?qū)А?br />
    梅林區(qū)教育局距離區(qū)政府不算遠，跟出事的四中更是錯對門，兩個人到了之后，林衍并沒有進兩個單位，在大門口看了看后說道：“到他們家屬院看看吧。”

    龐天偉驚訝的問道：“誰們的家屬院？”

    林衍淡淡說道：“當然是四中老師的家屬院。”

    龐天偉簡直不能理解，原來鄭崇海書記分管案件室的時候，遇到這種案子，都是叮囑一下就讓他們自己去查，可是這位林書記倒好，身體力行倒也罷了，您想踢響頭三腳我們配合，可是，明明去調(diào)查教育局是否存在違法亂紀，去看人家家屬院搞毛？

    但是，看林衍的雙眸雖然依舊淡然，那雙瞳卻好似黑了一個號，龐天偉決定自己還是不問的好，就直接帶路就行了。

    四中的教職工家屬樓也就在這條街上，跟教育局的家屬樓完全在一個小區(qū)大院內(nèi)，走進去之后，龐天偉剛說了句：“這右邊都是四中的……”卻發(fā)現(xiàn)，自己的新上司好像根本沒聽見一樣，快步走向一個垃圾桶。

    龐天偉懵逼的閉上嘴追過去，心里一個勁腹誹，都說林書記銳氣十足連左省長都敢查，還以為跟著他比跟著范書記更痛快呢，可這畫風略清奇啊，自己這個老手明明跟著都不問，查案都查到垃圾桶了，難道從里面能找到教育局跟老師們沆瀣一氣的證據(jù)？

    林衍走過來并不是裝逼，顯得自己很會查案，而是有他自己的方法。

    就在林衍租住的那小套房子那個老小區(qū)，就有對面小學的老師辦的午托班，他認為，班主任們都不傻，教育局領導也不傻，上午事發(fā)到現(xiàn)在，鬧騰的沸沸揚揚的，誰不知道會遭受調(diào)查啊，該清除的證據(jù)早就開始清除了，叫來教育局領導，一定是一個勁委屈，這個班級的輔導班，也一定是唯一的疏漏。

    因為四中跟家屬院很近，那個女生能被教師家屬玷污，那輔導班必然是開在班主任家里的，否則那禽獸不可能接觸到，如果印證了猜測，必然不會只有這一個班主任把輔導班選擇在家屬院里，有了實底兒再喊人問話，就不怕他們抵賴了。

    出乎林衍意料的，倒是教育局家屬院跟四中教職工家屬院居然同在一個小區(qū)內(nèi)，那么，如果那些輔導班真的開在這里，下學后必然會有許多學生進進出出，教育局的工作人員就看不到嗎？

    果不其然，林衍的思路被驗證了！

    走進小區(qū)，就能看到樓上有一些剛剛被拆除的廣告牌的痕跡，林衍看到一個垃圾桶跟前地上還掉了半塊泡沫廣告版，上面能看到“春蕾輔導……”這幾個殘缺的字，才急步走過去撿了起來，再仰頭看看。

    龐天偉看到這半塊板，終于有點明白林衍的意思了，就說道：“臥槽，他們動手夠快的，這就給拆掉了！”

    林衍似笑非笑的說道：“龐主任，我是新手，還得靠你指點呢，接下來我們該做什么？”

    龐天偉的臉就紅了。

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