“正府搞教育的初衷是什么?”方晟說,“是創標桿學校,打造一流教育基地還是普及九年制義務,提高全民素質和教育水平?依我看,目前大家選擇了前者,以犧牲山區教育來保障城區學校投入,這么做是否偏離了教育方向?”
祝雨農不悅:“方市長不能把這事兒上綱上線吧?山區生源流失嚴重,學校形同虛設,教師人浮于事的現象客觀存在”
“為什么存在生源流失問題?根源在于山區家長看不到希望!農家孩子,想的是鯉魚跳龍門,借助相對公平的高考改變命運,可實際上呢,山區學校師資薄弱,教學水平落后,我注意到有些英語老師本身發音就有問題,怎么培養孩子?”方晟尖銳地反問道。
鄭拓道:“山區與城區相比,確實存在很多先天上的差距,那些不是教育能解決的,而是社會問題。我們不能指望山區孩子彈鋼琴、跳舞、打球吧?所以要因地制宜,因材施教,近幾年來市教育局選拔的田徑、游泳等方面優秀運動員,大都來自山區,成功的途徑不止一條嘛。”
一直沒開口的華葉柳說:“方市長有什么舉措推動山區教育水平?”
這句話時點恰到好處,既中止了雙方爭執,又把注意力拉回成剛宣讀的方案上,顯示了高超了局面掌控水平。
確實,混到廳級這個層面總得有些真材實學,或在某個方面有過人之處,而非很多人以為“如果我當市長也能做得很好”,積累、經驗和智慧缺一不可,否則難以駕馭和應付復雜場面。
方晟道:“前提是山區學校一個不能少!在此基礎上,市里要選拔招聘優秀的、自愿投身山區教育的優秀人材,或者定向委培等等,讓山區孩子享受與城區孩子同質量教育,這不是空話,要切實落地實施!”
祝雨農閑閑道:“鄞峽教育系統實際上嚴重超編,要是再招山區教師,財政可就吃不消了。”
“再窮不能窮教育,寧可財政赤字也要把老師配強配足,”方晟的狠勁又上來了,“再不濟每年組織黨員干部捐款,每人捐兩三千就能多供一個山里孩子上學,這筆賬劃得來!”
那不得天下大亂?副市長們面面相覷不敢說話。
關于強行攤派、強行要求公務員捐款,雙江已發生過幾次**,怎能頂風作案?
方晟話鋒一轉:“還回到剛才的話題吧,其實我不反對教師競聘上崗,也不反對壓縮編制,但怎么競大有商榷余地。一張試卷決定各學科、各年級老師能否上崗,太武斷也太簡單粗暴,我不贊成。方案要合理,要有可操作性,要讓絕大多數人口服心服,不然沒法收拾殘局”
鄭拓道:“之前有個選拔方案,教育局擔心操作繁瑣、歷時太長所以擱置了,那就是分學科按比例競聘。目前來看語文老師相對較多,而數學、英語老師卻達不到規定要求,我個人建議通過砍掉部分語文、政治、歷史編制,把資源向數理化和英語傾斜”
“語文是基礎學科,不可忽視!”華葉柳是語文老師出身,聽了很不入耳。
“我的想法是不帶預判地進行教師資格篩選!”方晟出人意料道,“我不管哪個學科老師多與少,也不管編制夠不夠,首先要求是作為老師,你到底有沒有站在講臺傳道授業的資格!”
祝雨農皺眉道:“這這怎么判斷?”
方晟笑了笑:“語文老師最基本的要求是講好普通話,不能教出方言濃郁的學生,那么很簡單,請提供普通話等級證書英語老師起碼得有六級證書吧?數學老師更簡單,出10道應用題限時完成物理、化學、生物所有學科都可以考,把依賴參考書、只懂得死搬硬套的淘汰掉,然后視情況補充新鮮血液。大家覺得怎樣?”
聽起來沒毛病,只是副市長們以前從未這樣想過,均不約而同陷入沉思。
華葉柳當過七年語文老師,對學校情況反而比分管教育的鄭拓熟悉,沉思片刻道:
“普通話證書、英語六級這些,對三十五歲以下的年輕老師沒問題,基本上大學階段就拿到證書了,可年長的老師,比如八十年代大學畢業生,當時根本沒有英語考級,怎么辦?四五十歲的人刷考級題目是不是太殘酷了。”
方晟沉聲道:“讓不合格的老師教育孩子才是最大的殘酷!省城中學英語教師資格是專四,鄞峽要求六級還算高?不能讓孩子輸在起跑線上,這就是最典型的事例!”
幾個人被反駁得啞口無言。
良久鄭拓說了句閑話:“整個鄞峽都撈不出10個專四水平高的跑綿蘭、舟頓了。”
“說明鄞峽原先的要求太低,四級證書就能報考英語老師,讓專四、專八的怎么參與競爭?典型的劣幣驅逐良幣嘛!我們卡專四杠桿,本地招不到,跑到省城大學里招,我就不信招不來高水平英語老師!數學、物理、化學等等都是,拿外省中考、高考題目來做,做不成還當什么老師?都靠參考答案我也能教是不是?”
一番連珠炮轟得副市長們啞口無言,不再提反對意見。
既然大家都沒意見,成剛宣讀的教改方案就算通過了。
阻力比想象小得多,散會后方晟突發奇想提前回宿舍,想看看每天烹煮美味可口飯菜的“田螺姑娘”長什么模樣。
輕輕開鎖,透過玻璃門看到廚房里有個俏麗的身影,不由想起素手炒茭白的徐璃,心里感慨萬千,愣在餐廳那兒呆呆出神。
廚房里那女孩裝好菜碟端著出來,乍看到方晟大吃一驚,差點把菜碟打翻,手忙腳亂道:
“方方市長好,我大概動手遲了不,不好意思”
她一付纖細小巧的模樣,瓜子臉細細長長的眼睛,無論手腳還是身材都給人柔弱猶憐的印象。
“我提前下班了,不是你的問題,”方晟和顏悅色道,“老師貴姓?”
“姓何,何杏。”
“何老師你接著忙,我坐會兒。”
方晟在客廳沙發看了會兒書,何杏把飯菜備齊,邊解圍裙邊紅著臉說:
“方市長請用餐,我回家了。”
“一起吃個便飯吧。”方晟道。
何杏愣了愣,連忙說:“不,不,我還是回家吧”
方晟笑道:“怕菜不夠是不是?我少吃點就行,順便了解些情況,關于鄞峽撤并學校和教師競聘問題。”
聽到這句話,本來堅決要走的何杏立即說:“那我坐旁邊喝點茶。”
夾了兩筷蔬菜,方晟笑道:“你的手藝蠻不錯,咸淡也正合我意。老家就在鄞峽?”
“地道的山里人。”何杏說。
“在我這兒做鐘點工,一個月不到1000元,夠不夠日常開銷?”
何杏微微紅了臉,低頭道:“聽說我幫市長做飯,市區兩個學校搶著要,現在我上午在一家學校代課,下午到另一家”
“嗬,齊垚這小子!”方晟啞然失笑,“原來還想幫你弄個指標的,看來用不著了。”
“能有正式編制當然好,省得跑來跑去,就是不能叫方市長為難。”
“你教哪個學科?”
“數學。”
“從客觀角度分析,鄞峽全市數學的教學水平如何?你處于什么層次?”
何杏輕輕抿嘴,隔了會兒道:“若論教學水平恐怕全省墊底,舉個最簡單的例子,按常規高中教研組每周要有一次活動,大家分享發現的難題偏題以及解題思路,這套做法在鄞峽根本沒實施過,大家都在應付差事,上課、改作業、下班,就是這樣。”
“你呢?”
“我我最大的遺憾是從來沒有邁出過鄞峽半步,在家復習、考試,然后在山里教學,沒機會接觸到外面的世界,所以方市長問我的水平,老實說我根本沒法評估,只能說盡自己的努力把孩子教好。”
方晟若有所思:“井底之蛙可不行啊,要創造機會到外面走走看看,他山之石可以攻玉,對于提升自身水平很有幫助呢。”
“是的,我也很想啊。”
“過陣子市里出臺新政策,或許你有機會考一考,具體情況等教育局正式公布吧。”
“好啊,謝謝方市長。”何杏笑靨如花。
看著她青春而有朝氣的臉龐,方晟不禁想起了明月。也是山里的姑娘,也扎根在山里工作,也向往大城市繁忙富足的生活,結果明月成功了。
何杏能成功嗎?
聽取了蔡雨佳的回報,吳郁明怒發沖冠,立即拿起電話通知相關部門下午到市委開現場會,看看到底問題出在哪里,到底哪些人想虎口拔牙,連招商引資項目都想揩油水。
現場會上,市發改委認為山區旅游開發項目目前沒有私營獨資先例,考慮環境保護、人文、綜合治理等因素,全流程離不開正府監管。
環保、安監等部門先后談了從本部門監督管理角度的“憂慮”,覺得私營企業的本質是利潤最大化,必須有正府這只看不見的手進行宏觀調控。
旅游局則強調注意避免外來資金撈一把就走,或者利用投資從事洗錢等非法勾當,也提倡本地實力強、名氣大的企業入股參與。
方晟因為到市教育局聽教改操作方案回報,沒有參加他是誠心回避,不想參加這種務虛會議作為正府分管領導,耿大同和鄭拓列席會議。
“二位市長怎么看?”吳郁明問。
鄭拓含糊其辭道:“規范市場行為,合理合法開發旅游資源,正府不能置之度外,但凡事要有度,不能打擊投資者的積極性。”
典型的官話套話!吳郁明暗皺眉頭。
可在官場,這種四平八穩的官話偏偏很有生命力,一個都不得罪,又面面俱到,出了事可憑此擺脫責任,不出事自己則是功臣。
“大同市長呢?”吳郁明又問。
耿大同略作沉吟。
偉宏實業投資鄞坪山旅游開發的消息傳開后,郜更躍第一時間找到耿大同,直言不諱想分一杯羹!
耿大同頭痛萬分,道:“郜總,天底下的錢是賺不完的,南澤廠那邊你不肯放手,又想插足鄞坪山,你知道全面開花的后果是什么?”
“資金鏈斷裂?”郜更躍信心十足,“耿市長放心,對我來說只要有項目,資金來源不是問題!”
“我說的不是錢,而是吳、方兩位都盯著你,知道南澤廠背后有你的影子,鄞坪山呢如果插手,他倆肯定猜到是你,”耿大同嘆了口氣,“更躍兄弟,能不能提個建議?新官上任三把火,通常都是逢山開山,逢河架橋,人神皆滅,這種節骨眼上避避風頭為好,等過了那陣勁頭,兩人都消停了,隨便兄弟你怎么玩,好不好?”
郜更躍掛著若有若無的笑容:“耿市長,你以為我真在乎賺幾個小錢嗎?如果這么想,那就看錯我郜更躍了!”
接著郜更躍說了一番話,耿大同聽得又心驚又感嘆其目光之深遠。
因此必須預伏棋子,為日后郜更躍介入作好鋪墊。
想到這里,耿大同沉著道:“正府監管只能充當看不見的手,主要靠市場約束和行業自身規范,這就必須打破壟斷,充分引入競爭機制,讓經營者接受社會監督,隨時迎接來自競爭者的挑戰。”
“噢,大同的思路不錯。”吳郁明贊許道,隨即將話題延伸到各部門如何聯手加強監管,并把權力關到籠子里的具體措施。
說到最后,各部門以及各分管條線領導紛紛表示端正態度、改變舊的觀念,全身心融入市場經濟大潮,以全新姿態迎接經濟建設。
吳郁明表示很滿意。
其實私底下他知道,今天的會就是務虛會,參會人員也是言不由衷,盡說空話套話,但這種會議必須得開萬一工作搞不上去,至少我開會部署落實了,對上對下都有交待。所以文山會海有它存在的合理性。
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