第1095章分魂**
“無(wú)妨，紙筆這種東西，我多的是！”蘇沫若說(shuō)著，直接拿出了一把紙筆來(lái)，看起來(lái)有上百套的樣子，柳依依被這些東西給深深震撼到了，心說(shuō)難不成這人見(jiàn)人就讓人家立字據(jù)？
尋常人，會(huì)備這些東西么？還備這么多？這該不會(huì)是個(gè)賭場(chǎng)老手吧！
可這話，柳依依可不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了豈不是說(shuō)明自己害怕了？
大筆一揮，很快就將賭局給寫(xiě)明了，特地還說(shuō)明了蘇沫若選修的四十八語(yǔ)言學(xué)。
可事實(shí)上，蘇沫若雖然多選修四十八門(mén)課，可比試的卻依舊是那十二門(mén)課，四十八門(mén)課只當(dāng)是自己額外學(xué)的罷了，成績(jī)并不計(jì)入比試中。
可依照柳依依所言，這四十八門(mén)課是計(jì)入比試的，也就是說(shuō)蘇沫若拿著六十門(mén)課的平均成績(jī)，跟柳依依十二門(mén)課的平均成績(jī)比拼。
這是一場(chǎng)完全不公平的較量，不過(guò)蘇沫若只似笑非笑地看了對(duì)方一眼，并沒(méi)有多言，在對(duì)方的簽字后面補(bǔ)上了自己的大名，一紙契約即刻形成。
而蘇沫若，也在大伙的見(jiàn)證下，選修了“四十八語(yǔ)言學(xué)”，算是成全了柳依依的坑害。
蘇沫若不以為意，只淡淡地笑了一聲，隨即邊去翻看這些課程的介紹來(lái)，總得曉得這些課開(kāi)課時(shí)間地點(diǎn)上課方式考核方式之類的吧。
而柳依依卻顯得很是興奮，各種腌臜話止不住地冒出來(lái)，圍著蘇沫若說(shuō)個(gè)不停。
圍在周圍的人們，捂著耳朵簡(jiǎn)直聽(tīng)不下去，搖搖頭慢慢散了開(kāi)去，只不過(guò)這場(chǎng)莫名其妙的賭局，卻是流傳得很廣。
這人說(shuō)了個(gè)把小時(shí)，可蘇沫若卻半點(diǎn)搭理這人的意思也無(wú)，全身心地沉浸在閱覽科目上。
甚至在對(duì)方錯(cuò)愕的目光中，再次選修了兩套課程，其中一套乃是由二十四門(mén)課程組成的“天罡二十四星宿演變史”，另一套則是由三十六門(mén)課程組成的“三十六代帝皇傳奇”。
這些課程別說(shuō)是現(xiàn)在，就是過(guò)去的一千多年時(shí)間里，根本就沒(méi)有人碰過(guò)！
“十二界面通史”雖然也極少有人選修，可到底還算是撐起了一個(gè)掛科率，可這些從未有人選修過(guò)的課程，連一個(gè)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)的前輩都沒(méi)有！
柳依依簡(jiǎn)直驚掉了下巴，這么多課程加起來(lái)，可有足足一百二石門(mén)課了，難不成她要在一年的時(shí)間里，修完這一百二十門(mén)課程不成？
嘲諷被驚愕打斷，驚愕再度轉(zhuǎn)換為嘲諷，可蘇沫若從始至終都無(wú)視她，連一個(gè)眼神都懶得施舍給她。
不過(guò)，如今柳依依也不在意了，冷笑了幾聲便歡快地跑了出去。
而且還一邊跑一邊喊了起來(lái)：“蘇沫若一年之內(nèi)選修了西山峰十二界面通史、天罡二十四星宿演變史、三十六代帝皇傳奇和四十八語(yǔ)言學(xué)，共計(jì)一百二十門(mén)稀有課程！大家快來(lái)看傻子啊！”
這樣的聲音一句接著一句，因著光明學(xué)府地處深山，空曠幽靜，是以傳播得極遠(yuǎn)。
不過(guò)，就算是沒(méi)有在這會(huì)傳播開(kāi)，很快也會(huì)因著柳依依的介入，口耳相傳。
當(dāng)蘇沫若正式邁入西山峰大門(mén)時(shí)，整個(gè)光明學(xué)府已經(jīng)被這一消息給炸開(kāi)了鍋。
而因著這日早晨的一幕，所有人也將蘇沫若的身份也整明白了，一時(shí)間“小墳包”、“蘇沫若”、“蚩尤師兄第二人”等諸多詞匯成為了諸位學(xué)生口中的高頻詞匯。
部分年長(zhǎng)的學(xué)生們，多半不會(huì)四處閑逛，即便是聽(tīng)到了這些內(nèi)容，也不過(guò)是嗤笑一聲，道一句“跳梁小丑”，可大多數(shù)普通的弟子，對(duì)此卻津津樂(lè)道。
有人在疑惑這個(gè)名叫“蘇沫若”的女人，到底是從哪里蹦出來(lái)的，神奇地逃脫了打劫不說(shuō)，選個(gè)課還如此地高調(diào)。
也有人在鄙夷著，覺(jué)得鬧出這般大動(dòng)靜的女人，定然不是什么好鳥(niǎo)，估計(jì)又是在吸引哪位師兄的注意呢！依照蚩尤師兄第二的說(shuō)法，怕是跟蚩尤師兄脫不了干系！只可惜，蚩尤師兄千年鐵木不開(kāi)花啊！
早一步進(jìn)入學(xué)府的秘境同僚們，注入夏北音、賈浩宇之流，則是又擔(dān)心又自豪。
擔(dān)心的是，蘇沫若一次性選了一百二十門(mén)罕見(jiàn)課程，怕是受了什么人的蠱惑，擔(dān)心蘇沫若會(huì)吃虧，更何況跟著這些留言傳開(kāi)的，還有一個(gè)奇怪的賭約。
而自豪的則是，蘇沫若真不愧是大姐大，搞起事情來(lái)真不賴！這剛?cè)雽W(xué)幾天啊，就搞出了這么大的動(dòng)靜，生怕小伙伴們不知道你進(jìn)來(lái)了是吧？
對(duì)此，蘇沫若一無(wú)所知，那天進(jìn)入西山峰大門(mén)后，蘇沫若便已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
西山峰的課程雖多，但因?yàn)檫x課學(xué)生極少，是以課程都被做成視頻課程留了下來(lái)，除了幾個(gè)管理者之外，并沒(méi)有幾個(gè)老師在這里。
而當(dāng)初建造的教室倒是不少，只不過(guò)這么多年沒(méi)用了，上面布滿了灰層。
按理說(shuō)，系統(tǒng)導(dǎo)入課程之后，會(huì)根據(jù)學(xué)生與老師們的時(shí)間，進(jìn)行綜合考量，定下一個(gè)固定的課程表。
某某時(shí)間里，在某某教室里，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一起上某某課程，多半都是這種模式。
可在西山峰里，這一切都是自由的，也就是說(shuō)學(xué)生可以挑選任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行上課，只要是在西山峰內(nèi)就可以，甚至諸多的課程握在學(xué)生的手里，學(xué)生本人可以自行安排，先上哪門(mén)課后上哪門(mén)課，也沒(méi)有限定一定要依次來(lái)上，課程也可以循環(huán)播放。
對(duì)于這一點(diǎn)，蘇沫若表示十分滿意。
一百二十門(mén)課程，一年三百六十五天，一天學(xué)懂一門(mén)課怕也只是剛剛好罷了。
可每一門(mén)課，光是將視頻課程播放完，至少也得七天七夜的時(shí)間，所以若是依次學(xué)習(xí)，就算蘇沫若過(guò)目不忘，也絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)可能！
這也是為什么，外頭的那些人如此驚訝的原因，就算是天才也沒(méi)有這個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)！
一開(kāi)始，蘇沫若嘗試過(guò)將這些視頻課程拿到古龍空間里去，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這根本就做不到！
別看這些課程可以隨意播放，可上頭卻設(shè)置了某種禁制，不允許攝像與儲(chǔ)存，可能是擔(dān)心這些重要資料外泄吧。
既如此，那十二倍的時(shí)間，估計(jì)是用不上了。
好在，這些天讀湘西殿主的藏書(shū)，除了鎖魂針這種小把戲之外，最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)了分魂**！
所謂分魂**，便是將靈魂體與**完全剝離開(kāi)來(lái)，然后再將靈魂體一分為二，二分為四，四分為八以此類推，
這分魂**，本意是一種修煉靈魂體的方法，利用這種不斷分裂的過(guò)程，不斷增強(qiáng)靈魂體的韌性，而在分化后的靈魂體亦可以分別獨(dú)立修煉，以強(qiáng)變更強(qiáng)或許很難，可以弱變強(qiáng)卻較為容易。
換言之，以蘇沫若現(xiàn)如今對(duì)于靈魂之力的掌控程度，受各種方面的限制蘇沫若難以單純地將靈魂體修煉得更強(qiáng)，即便有湘西從旁輔導(dǎo)，不斷地指導(dǎo)其中的方法。
可若是分而化之，每一個(gè)分裂后的靈魂體，都仿若新生，將這些稚嫩的新生靈魂體，修煉到現(xiàn)如今的程度，對(duì)于蘇沫若而言卻簡(jiǎn)單得多。
最后，只需要再將這些靈魂體合在一塊，自然而然地靈魂之力便得以提升。
而“分魂**”最難的，也就是這分魂之法上。
蘇沫若通讀全文，方法倒是記得清楚，可到底是還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，也不知分出來(lái)的靈魂體，可能獨(dú)立的學(xué)習(xí)呢？
若真能如此，既能分別修煉又能分別學(xué)習(xí)，既提升了自己的靈魂強(qiáng)度，又能夠快速地掌握各門(mén)課程，豈不是兩全其美？
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