陳康在外甥家玩得開心，但回家的日子轉(zhuǎn)眼就到了，29號(hào)，陳康一家三代四人如期啟程回家，他們先坐車到昌市，再坐高鐵回湘南省。
武老太太送走周微一家子，也帶著行李回家，回去時(shí)背著個(gè)背簍子，裝著青菜瓜果。
當(dāng)陳康一家人回家時(shí)，蕭少羅少等學(xué)霸們也分別陸續(xù)起程飛往歐洲美洲，他們的學(xué)校雖然還沒開學(xué)，因需提前去辦理手續(xù)入住公寓樓，打點(diǎn)好住處。
出國(guó)深造的學(xué)霸們從29號(hào)始出國(guó)，美少年和陳同學(xué)出發(fā)的最遲，他們31日才飛y國(guó)，原因嗎，當(dāng)然是因?yàn)槿f(wàn)俟教授的大孫子就在劍橋，幫他倆租好了公寓，他們過(guò)去就能入住。
周天明也于29號(hào)返校，先乘車至省會(huì)再坐高鐵去淞海市。
開學(xué)季，各地的高初中與小學(xué)也即將開學(xué)，梅村帶孩子在外打工讓孩子就近借讀的那些中青年也相繼回老家，送孩子在老家學(xué)校讀書，跑入學(xué)手續(xù)。
不僅是梅村帶孩子在外讀書的中青年把孩子送回老家，九稻鄉(xiāng)其他村也有很多原本在外借讀的孩子也被家長(zhǎng)送回老家上學(xué)。
九稻鄉(xiāng)的小學(xué)與初中學(xué)從而招收到不少學(xué)生，差不多各個(gè)年級(jí)都有新增生源。
高校學(xué)生返校時(shí)，樂小同學(xué)沒急，呆在家里每天按時(shí)給弟弟上課，教下棋，或教弟弟識(shí)樂器。
晃眼間，9月悄然而至。
9月1日，是全國(guó)各地高中初中小學(xué)最忙碌的一天，也在這一天，樂小同學(xué)和兩位大家長(zhǎng)、蟻老巖老齊上陣，送樂善去幼兒園。
樂善滿了三周歲，可以送去幼兒園啦。
樂善口齡清晰，與人交流無(wú)障礙，且早早學(xué)會(huì)生活自理，在家又有老師教，理論上是不用送幼兒園的，所以送他去幼兒學(xué)校，是讓他與普通小朋友一樣學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)與同齡人交流，享受屬于他那個(gè)年齡孩子該有的快樂和童趣。
有姐姐描繪幼兒園的美好，樂善對(duì)去幼兒園還是有期待的，早上自己穿了藍(lán)色的短袖休閑上衣，配條墨色的褲子，穿白色涼鞋。
被送去學(xué)校時(shí)，背著姐姐親手制的繡有一只小獅子戲龍珠圖案的書包，包里背著姐姐幫洗好的蘋果，姐姐制作的一盒餅干，以及一只水杯。
背著小書包的小樂善，牽著姐姐的手，乖巧可愛，又軟又萌，讓人見之心悅。
幼兒還沒有自己的辯析能力，一般看到漂亮的東西都本能的想擁有，為了不給幼兒園和其他孩子的家長(zhǎng)添麻煩，樂同學(xué)沒穿寬袍漢服，換了一套普通的唐裝，頭發(fā)也扎成高馬尾。
她每次穿修身衣服妥妥是宅男殺手，穿一套似旗袍的唐裝，簡(jiǎn)直就是宅男收割機(jī)，柳少都撐不住，不敢直視，燕大少數(shù)次放空血槽，幸而他早準(zhǔn)備了紙幣，沒在人前露餡。
蟻老巖老是暗紅色的壽字團(tuán)花唐裝，樂爸周秋鳳也換上了姑娘給他們量身定制的刺繡唐裝，即不顯太出挑，又不會(huì)讓人覺得與場(chǎng)合格格不入。
樂家父母走在前，樂小同學(xué)牽著弟弟的小手，和蟻老巖老走在后頭，柳少燕少兄弟倆斷后，黑龍也參與其中，由柳少牽著狗繩。
一支八人小隊(duì)伍從街頭招搖過(guò)市，直達(dá)離九稻鄉(xiāng)小學(xué)不遠(yuǎn)的中心幼兒園。
九稻鄉(xiāng)是山區(qū)，地寬人稀，也僅只有鄉(xiāng)行政中心才有一所幼兒園，公立的，屬于九稻中心校的一支幼兒教學(xué)機(jī)構(gòu)。
公立幼兒園才建立五年，每個(gè)學(xué)期大約有四五十個(gè)孩子，生源來(lái)自鄉(xiāng)直轄村委與離得很近的周邊村。
幼兒園距九稻小學(xué)不太遠(yuǎn)，兩者之間隔著一座直徑約二百米的石頭土包山和一個(gè)水塘，還有少量的幾堆亂石堆。
公立幼兒園的場(chǎng)地足夠，美中不足的是因資金限制，僅只有每所幼兒園所必須具備的最基本的一些基礎(chǔ)設(shè)施，像室內(nèi)、外大型活動(dòng)器材類的滑梯、蹦蹦床等俱無(wú)，音樂器材等皆不足。
樂同學(xué)在幼兒建園之時(shí)已讀高中，后來(lái)又去首都讀書，至今還從沒參觀過(guò)幼兒園，送弟弟入園之時(shí)也是她第一次參觀幼兒園。
學(xué)校建筑整體上論還是挺氣派的，大門與外墻都與幼兒園的主題有關(guān)，墻上畫有充滿童趣、有啟蒙性的圖案。
園內(nèi)的建筑也處處畫有墻飾，綠化也很好。
樂爸周秋鳳曾暗戳戳的參觀過(guò)幼兒園，所以心底有數(shù)，帶著兒女去辦公室給兒子報(bào)名。
樂韻牽著弟弟的小手，慢吞吞的走，一邊走一邊欣賞，還沒走到辦公樓，默默的拿出手機(jī)給尹老校長(zhǎng)去個(gè)電話，請(qǐng)尹老校長(zhǎng)幫忙找中心校的校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)派個(gè)代表來(lái)幼兒一趟。
她沒有中心校領(lǐng)導(dǎo)的電話，所以要找某些領(lǐng)導(dǎo)，要么請(qǐng)周滿爺爺幫忙聯(lián)系，要么就只能找尹老校長(zhǎng)代勞。
開學(xué)期，九稻初中的老生回校上課，新生報(bào)道，學(xué)校老師和校領(lǐng)導(dǎo)們也挺忙，尹老校長(zhǎng)接待了一波又一波的家長(zhǎng)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
當(dāng)在接待新一波的家長(zhǎng)時(shí)，接到樂同學(xué)的電話，瞬間便明白小同學(xué)在幼兒園，估計(jì)看到幼兒園設(shè)施寒酸，又準(zhǔn)備砸錢資助幼兒園的建設(shè)。
尹老校長(zhǎng)急人之所急，趕忙給中心校校長(zhǎng)打電話，把樂同學(xué)在幼兒園，希望中心校領(lǐng)導(dǎo)派代表去一趟的意思轉(zhuǎn)達(dá)，再立即給鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)去了一個(gè)電話。
中心校與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一聽，啥？樂家姑娘資助了初中、小學(xué)的圖書館教學(xué)樓后，再次決定大力支持幼兒園工作？
猜著樂小姑娘的目的，領(lǐng)導(dǎo)們哪敢怠慢，拋下手頭的工作，帶了相應(yīng)的負(fù)責(zé)人員，以最快的速度趕往公立幼兒園。
小蘿莉給尹校長(zhǎng)打電話時(shí)，燕行與柳向陽(yáng)悄悄的對(duì)視一眼，眼神就一個(gè)意思——小美女是想實(shí)現(xiàn)一條龍服務(wù)咩？
小美女大力支持教育事業(yè)，哥倆沒有資金方面的支持，在思想方面一致給與贊同，想要提高國(guó)民素質(zhì)，最好的方式就是從根本入手，從孩子幼兒時(shí)實(shí)行良好教育，一代接一代的努力，不出四代，國(guó)民整體素質(zhì)就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
樂爸周秋鳳對(duì)姑娘想做什么，不管自己懂不懂為什么，就一個(gè)舉動(dòng)——支持。
夫妻倆啥也沒問，雄糾糾的當(dāng)引路人，前往幼兒園辦公樓層。
幼兒園因功能不同，分了不同的區(qū)，最高的樓房也僅有四層，那還是職工宿舍樓，辦公室也在其內(nèi)，辦公室在一樓，樓上即是職工們的宿舍。
周秋鳳領(lǐng)頭，帶著自己的隊(duì)伍找到園長(zhǎng)辦公室，給自己兒子報(bào)名。
為了不給人添麻煩，樂小同學(xué)沒有露面，先在辦公室外面等，樂爸周秋鳳帶樂善見園長(zhǎng)，辦理入園手續(xù)，再去找教室。
一行人沿著學(xué)校貼的標(biāo)識(shí)指引，去另一棟共三層的樓房，一樓是小班小朋友們的教室和活動(dòng)場(chǎng)，二樓是中班小朋友的地盤，三樓是大班小朋友的地盤。
到達(dá)中班小朋友的教室外，周秋鳳將樂善交給帶班的幼師。
帶中班的有兩個(gè)主負(fù)責(zé)老師，一個(gè)中年阿姨，一個(gè)二十幾歲的年青姑娘，班里已經(jīng)有十來(lái)個(gè)小朋友。
班里的小朋友大部分是從小班升中班的小朋友，有一二個(gè)是新來(lái)的，樂善也屬于插班生。
樂善長(zhǎng)得好看，剛進(jìn)班就受到了歡迎。
為了不讓弟弟舍不得自己，當(dāng)大家長(zhǎng)將弟弟交給老師，樂韻躲了起來(lái)，在外面偷聽?zhēng)追昼姡杏X應(yīng)該沒啥問題，和兩只吃貨帥哥先下樓。
樂爸周秋鳳和蟻老巖老閑著沒事，躲在教室外偷窺。
樂小同學(xué)帶著兩吃貨保鏢去室外游樂場(chǎng)踩場(chǎng)地，還沒測(cè)量完所有場(chǎng)地，扔下工作的中心校校長(zhǎng)與鄉(xiāng)長(zhǎng)等人急馳而至。
兩支領(lǐng)導(dǎo)班子根本不需要問別人，他們?nèi)胗變簣@就看到了樂小同學(xué)，她和兩墨鏡帥哥在園內(nèi)空曠的場(chǎng)地測(cè)量面積。
兩支班導(dǎo)班子找到小同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容親和。
樂同學(xué)沒廢話，先測(cè)量完幾個(gè)區(qū)域的面積，再與中心校和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)人員說(shuō)自己的計(jì)劃，她預(yù)備資助幼兒園硬件設(shè)施，完善幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)備。
另外，就是對(duì)幼兒園與小學(xué)之間的水塘和亂石堆那片區(qū)域有個(gè)大膽的想法，希望上級(jí)部門把那塊區(qū)域劃給鄉(xiāng)小學(xué)和幼兒園，再行改造。
她的設(shè)想是把水塘填平，僅保持小小一塊做個(gè)水深約二三十公分的淺水池，種植睡蓮和水生觀賞植物。、
填平的水塘區(qū)和四周那些毫無(wú)用處的荒蕪之地改造成花園，留下些區(qū)域給學(xué)生們當(dāng)勞動(dòng)實(shí)習(xí)區(qū)，學(xué)習(xí)種植花草和菜。
再在花園建小亭子和廊道，把花園開僻成學(xué)習(xí)花園，供學(xué)生們或老師閑暇時(shí)在花園長(zhǎng)廊和涼亭里自由交流，看書、學(xué)習(xí)。
就連那座沒有多少土的石頭山包也可以改造一下，修建臺(tái)階梯環(huán)山而上，在能建亭子的地方建涼亭，說(shuō)不定以后就是登山健身的最佳場(chǎng)地。
小蘿莉的設(shè)想很美好，中心校和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們也心動(dòng)不已，那片土地倒比較好解決，土地是國(guó)有的，還是荒蕪之地，批給學(xué)校做建設(shè)用地是完全沒問題的。
他們?yōu)殡y的是實(shí)在不再好意思說(shuō)好，小同學(xué)已經(jīng)給初中和小學(xué)資助了圖書教學(xué)樓，又給幼兒園資助硬件設(shè)施，算起來(lái)至少要花一千多萬(wàn)，再建花園起碼又得花一百來(lái)萬(wàn)，你說(shuō)，他們哪好意思張口同意，再讓小同學(xué)掏錢？
他們不好意思張口拍板同意，樂小同學(xué)很開心的請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)去跑土地手續(xù)，他們爭(zhēng)取到場(chǎng)地，她出設(shè)計(jì)圖，出錢建設(shè)。
至于幼兒園的設(shè)施，仍然由她親自找商家下單，幼兒園和中心校、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們只管負(fù)責(zé)接收設(shè)施設(shè)備，以及配合商家安裝硬件設(shè)施，監(jiān)督安全作業(yè)。
樂姑娘主意已定，中心校、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們欣然接受了小同學(xué)給學(xué)校的資助，陪同小同學(xué)參觀幼兒園，討論還需要哪些設(shè)備。
參觀了室外，又去參觀室內(nèi)。
直至要去室內(nèi)參觀，中心校領(lǐng)導(dǎo)才通知園長(zhǎng)。
幼兒園的園長(zhǎng)是中心校委派的負(fù)責(zé)人，是位中年男士，微胖，姓付，中等個(gè)頭，面相和藹可親。
付園長(zhǎng)接到中心校校長(zhǎng)的電話才知樂家姑娘也來(lái)了幼兒園，急沖沖的趕至，從領(lǐng)導(dǎo)那兒聽聞小姑娘要給幼兒園資助基礎(chǔ)設(shè)施，激動(dòng)的連連鞠躬感謝。
幼兒園因資金問題，沒有大型活動(dòng)器材，室外活動(dòng)場(chǎng)僅有沙坑和蹺蹺板，蹺蹺板還是用木頭做的，甭提多寒酸了。
樂家姑娘想去參觀幼園兒室內(nèi)設(shè)施，付園長(zhǎng)熱情的當(dāng)導(dǎo)游，引著領(lǐng)導(dǎo)們陪同小姑娘前往，參觀室內(nèi)活動(dòng)區(qū)，有玩智力游戲的場(chǎng)所、有學(xué)習(xí)、跳舞等地，也參觀午休室和用餐的餐廳、廚房……
幼兒園的設(shè)備真的很緊缺，很多智力游戲的器材工具仍是空白的，每個(gè)班有電視機(jī)，但沒有多媒體投影設(shè)備，每個(gè)班只有兩臺(tái)手風(fēng)琴。
樂小同學(xué)一邊參觀，一邊默算哪里缺什么，參觀一圈下來(lái)，唯有一句評(píng)價(jià)：這也缺，那也缺。
中心校人員和付園長(zhǎng)頗感汗顏。
柳大少和燕大少也陷于迷之沉默。
參觀到餐廳時(shí)，看到全是塑料材質(zhì)的椅子，樂小同學(xué)擠出一句話：“感覺上頭給九稻的教育資金少得可憐啊！”
“房縣是小縣，得到的教育撥款一直有限，九稻更是最窮的鄉(xiāng)，生源少，能分得資金更加有限。”
沒辦法，中心校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們也有心無(wú)力，放眼全縣，很多鄉(xiāng)都很窮，資金又有限，那點(diǎn)資金對(duì)于那么多的學(xué)校來(lái)說(shuō)是僧多粥少，他們?cè)倥?zhēng)取，能爭(zhēng)取到的資金也是有限的。
“但凡存在安全隱患的器材用品全換了吧，尤其是跟飲食有關(guān)的家具用品不能將就，與小孩子們接觸頻繁的用品全換成環(huán)保無(wú)污染的綠色產(chǎn)品，塑料用品能不用的盡量不用。
我明天去首都，接下來(lái)一段時(shí)間很忙，這一項(xiàng)工作交請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園操勞，聯(lián)系商家下單，告訴他們說(shuō)等他們的貨到了，驗(yàn)收合格再付款，若不合格，我拒絕付款。”
“……好，沒問題，我們一定全程跟蹤進(jìn)程。”小同學(xué)關(guān)愛兒童健康，眾領(lǐng)導(dǎo)們除了說(shuō)好，還能說(shuō)啥？
參觀完了廚房和餐廳，再去小朋友們午睡的宿舍轉(zhuǎn)一圈，室內(nèi)區(qū)也參觀完了，樂小同學(xué)謝絕領(lǐng)導(dǎo)們挽留在幼兒園吃午飯的美意，與眾領(lǐng)導(dǎo)們分道揚(yáng)鑣。
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