張磊浩反應過來后就是生氣，他冷聲道“莫冰你還想干什么！尊師重道的道理沒人教你嗎！”
校長伸手攔住張磊浩后面的話，目光還算平和地看著莫冰，問道“孩子你跟我們說什么？”
校長心里也是有一桿稱的，一個幾歲的小學生，見到老師都會害怕，可眼前這個小子卻敢在更大的領導面前勇于發聲，這份勇氣就著實讓人欣賞。
莫冰沒有急著說，而是先向校長及各位領導鞠了一個禮，該做的禮都做了他才起身道“老師我希望能跟其他學生一樣擁有一個測試的機會，這個要求應該不過分吧。”
是不過分，只是……
這一番話說完倒叫在場的老師下了臉面，人家孩子只不過想跟其他學生要一個平等的對待，這倒是顯得他們太沒品行了。
這時馬芹心過來了，站在莫冰的旁邊替他說道“校長孩子要求不過分，他也是我們學校的一名學員。這次測試又是公開的，如果做獨斷專行的事難免會寒了其他學生的心。我們注重的是教育，為師者更應該做出表率。”
莫冰心里是十分感激馬老師的，此刻所有人都瞧不起他的時候，卻只有馬老師一個人站出來替他說話。他眼底有了滾燙的熱意，面對所有人的冷嘲熱諷他都沒哭，可是突如其來的溫暖卻讓他的淚差一點就掉了下來。
馬芹心把話說到這一步，校領導也不能不同意了，于是就讓人去拿測試精神力的魔具。
莫冰這才心寒的知道，原來他們根本沒有打算讓自己測試，連測試魔具都沒有拿來！
幾分鐘后，莫冰如愿的重新立在測試臺前，馬芹心這一次代替張磊浩陪在旁邊。校領導也沒有走，而在站在臺下面靜待。
他們也想看看莫冰這么努力爭取來的機會，他到底是把修為練到什么程度才能這么有自信！
“放松情緒與精神，心神合一，將你平時修煉時的全神貫注的狀態拿出來就可以。”馬芹心指導道。
莫冰手里的精神測試魔具跟上次覺醒師給自己的一般無二，一個手掌大小的魔具。
此時他閉上了眼睛，在幾秒的沉淀后進入了冥修狀態，精神力緩緩釋放，隨后他整個人進入了一種意境，是旁人無法去打擾的專注。
他自己無法看到，在他進行狀態后魔具上的數字開始跳動，從1到50只用了一瞬間，然后飛快的往上攀升，在進入到150的時候才緩慢了下來。
然后在馬芹心震驚的目光下穩停在了180點上。
馬芹心膛目結舌，回想了一下，莫冰覺醒初的精神力值是102點，現在直接提升到了180點，這是什么速度！
一個五十級以下的魔師恐怕也達不到這種程度啊！
馬芹心回過神來是莫冰在喊她。
“老師我測試完了。”然后小莫冰眼睛往還未收起來的魔力水晶球飄去，他呲著牙道“老師我能不能也測一下魔力？”
馬芹心古怪的看了他一眼，道“你確定？”
莫冰很確定的點頭后馬芹心就允許了，反正下面的校長沒有阻止，就干脆讓這小家伙一次性測試完了吧。
她也很想知道這小家伙成長到了什么程度。
此時，下面的學生也沒有走，他們也很想知道莫冰爭取來的這次機會究竟是自已打臉，還是真的身深藏不露。
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