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請回答,1999 第二章、小學武課教材

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    此時班級里上的還是田清風的數學課,但下面的同學并不是每一個都在認真聽講。

    對于那些認真修煉,安靜打坐的同學,班主任老田還是睜一只眼閉一只眼的。

    只有像周浩這樣,文不成,武不就的爛胚子,才會得到田清風的特殊對待。

    田清風扶著眼睛望向周浩,“周浩同學,你還回教室干嘛啊?要論武課,你連我都打不過吧?”

    田清風之所以會在學校教數學,主要也是因為上學時武課學的不怎么樣。

    這個世界的武課分為十三個等級,九級是目前人類已知的極限,十級更是聞所未聞。

    想要順利地小學畢業,首先是要武課成績達到一級。

    初中畢業,二級打底。

    高中畢業,最少三級。

    現在全校的大部分同學都是武課三級的水平,偶爾有幾個武課四級的變態,正在接受武課老師的特殊關照。

    田清風修煉的時間有點早,那時候還沒有武課成績的硬性規定,所以只修煉到二級就順利畢業了。

    也就是說,目前的田清風是教室里武課最差的人,也不為過了。

    歸根結底下來,不還是周浩剛剛重生的時候,對這個世界不了解,被一個初中生給完虐了才搞的嘛。

    這件事也不知道怎么的,傳到了田清風的耳朵里。

    從那以后,田清風就總用這件事來說周浩。

    周浩把書包扔到一邊,擺出一副要比武的架勢。

    田清風兩只眼睛頓時瞪得如同銅鈴一般,“周浩同學,你要干什么?上著課呢,還想打老師不成?”

    周浩恢復了站姿,說道,“不敢,可不是您說我打不過你的嘛?不比試一下怎么知道?”

    田清風手指著周浩說道,“你要氣死我啊?行,不是要比嗎?本來下午想給大家測測武課等級的,先給你測一遍吧。要是真如傳聞所說,你就趁早收拾東西回家得了。”

    說著,田清風從講臺下面掏出一沓的等級試紙。

    周浩從中掏出一張,按照“修煉速成秘籍”中所教的,一邊憋氣,一邊從全身各處調動靈力。

    這樣做的原因,是為了讓靈氣在體內的經絡游走的過程中突破瓶頸,以達到突破自身原有極限的做法。

    缺點就是對氣血有所損耗,容易在突破極限的時候,對血管以及經絡造成損傷。

    周浩憋氣足足憋了一分多鐘,等級測驗試紙也沒有一點反應。

    田清風略帶嘲諷的語氣說道,“周浩,你現在的水平連我兒子都不如。該不是走了什么歪門邪道,自廢武功了吧?”

    同學們之前對于周浩的事,也只是有所耳聞。

    今日一見事實如此,不免唏噓幾句。

    “沒想到周浩的武課等級真的清零了,之前聽說還以為是假的,沒想到竟然是真的。”

    “是啊,可惜了,辛辛苦苦考上高中,結果在高考前一年武功盡失,誰能想得到呢?”

    “這對咱們來說也是好事,少一個競爭對手,高考就多一份機會。”

    眼瞅著憋氣時間就要超過兩分鐘了,周浩的身體也終于快要承受不住了。

    等級測驗試紙終于有了反應,試紙逐漸發燙,紅色的波紋圖案開始顯現。

    武課三級!

    測驗試紙上的紅色波紋,終于停在了數字“三”的上邊。

    田清風愣了一下,隨后假裝淡定的收回了試紙。

    “不錯,沒有退步。”

    周浩此時終于可以暢快地呼吸了,還要裝作心平氣和地撿起書包。

    一路從教室的前排走到最后面的座位上,周浩的眼睛沒有看向任何一位同學。

    他用實際行動證明了自己的實力,雖然這實力里含有一定的水分。

    此時的周浩只感覺全身酸麻,仿佛每一根血管都要被爆開一樣。

    不過當周浩回到座位上再嘗試運氣時,好像不用再借助憋氣,依然能感受到體內的靈力波動了。

    只是這股靈力波動相比之前,要弱上太多太多了。

    將書包里的所有東西全掏出來,眼尖的同桌立馬從中發現了一本《小學武課教材》。

    這本書是周浩一周前買的,當時的周浩走投無路,剛剛才被一個初中生“教訓過”。

    他想不明白,自己一個一米八五的大好青年,怎么可能打不過一名一米多高的初中生?

    “周浩,你怎么還看上小學教材了?剛才嚇死我了,我還以為你真的被廢武功了呢。”

    周浩立刻回擊,把教材卷起來砸了同桌王洋的腦袋一下,“你滾蛋,你才被廢武功了呢,你們全家都被廢武功了。”

    說實話,當周浩第一次練習小學武課教材的時候,全身上下是沒有一點感覺的。

    別說靈力波動了,就連靈氣在哪都感覺不到。

    但是現在不一樣了,周浩再一次翻開了小學武課教材,按照上面所教的照貓畫虎地練。

    周浩發現,全身酸麻的情況竟有所緩解。

    練到后面才發現,原來小學的武課教材是為了鞏固基礎,一切都以強筋健骨為主,根本沒多少攻擊性的功法。

    “如果我把修煉速成秘籍,和小學武課教材一起練,是不是就能彌補身體所受到的損傷了?”

    周浩說干就干,把修煉速成秘籍夾在了教材中,一整個下午都沒離開過教室一步。

    見到周浩這么認真,班主任田清風心中一喜,心想周浩怎么就一下子轉了性,還突然愛上學習了?

    走近一看才發現,原來周浩在看的是小學武課教材。

    這不是瞎扯淡呢嗎?

    你一個高中生,看小學教材。

    可能嗎?

    “哼!”

    氣得田清風甩袖而去。

    周浩由于練得太認真,根本沒注意到班主任田清風走到面前。

    要不是王洋臨放學的時候推了周浩兩下,周浩估計連放學的鈴聲都沒聽到。

    “運氣為腹,運力至骨。”

    直到放學回家的路上,周浩還在默默地練習著小學教材上的功法。

    “屏息凝神,突破極限。”

    周浩繼續練習著“修煉速成秘籍”。

    邊走邊練著,身旁一個路過的老者突然叫住了周浩,“小同學,你剛才在練習的,是什么?”

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