這看熱鬧的人多了，大家七嘴八舌的討論也屬正常，不過當(dāng)找來的舞獅隊(duì)出現(xiàn)以后，大家的注意力頓時(shí)就被舞獅隊(duì)給吸引了。
等舞獅隊(duì)退去之后，先是趙慶然作為知縣站在人前說了不少勉勵(lì)的話，大意就是說知識(shí)改變命運(yùn)之類的話。
等到林舒上去講話的時(shí)候自然不會(huì)說的個(gè)趙慶然一樣了，是更加通俗易懂一點(diǎn)。
“此刻開課共計(jì)分為文理兩個(gè)大班，通過半年學(xué)習(xí)以后再進(jìn)行小班分班，六到十二歲的孩子皆可入學(xué)。每年學(xué)費(fèi)一兩銀子！”這一兩銀子的學(xué)費(fèi)可說是再?zèng)]有的便宜了，即便是一般的秀才開設(shè)的私塾收費(fèi)至少都在二兩銀子之上，結(jié)果林舒卻只收一兩銀子的束脩，而且還是作為學(xué)堂的建設(shè)，可想而知這對(duì)于大家來說也同樣是一種震撼了。
“當(dāng)真誰都能來嗎？”有家里有孩子的便提出問題了。
“當(dāng)然是的，都可以來。”
“那文理班又是什么意思？”他們根本就不懂。
“文科自然就是四書五經(jīng)，八股文。而理科則是算術(shù)。”當(dāng)然，如果按照林舒的前世來說的話這理科肯定是不止算術(shù)的，可對(duì)于他們來說單單只是算術(shù)就已經(jīng)夠了。
也就是文科生雖然今后不一定都是走上科舉的，但至少是朝著這個(gè)方向奮斗的，但理科生就很簡(jiǎn)單了，會(huì)算術(shù)，今后做個(gè)賬房管事什么的都行。
當(dāng)然，林舒此舉也是因?yàn)橹啦⒉皇撬腥私窈蟮睦硐攵际窃诳伎婆e上面，肯定會(huì)有人想著能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，然后將來能夠找一份相對(duì)輕松一點(diǎn)的工作。
這就跟后世他們努力考大學(xué)其實(shí)是一個(gè)目的，不都是為了今后的日子過得輕松一些嗎？所以林舒開設(shè)了算術(shù)班，便是為了這個(gè)目的。
等林舒跟他們這么一解釋之后，多數(shù)人都馬上明白林舒的意思了。
“我看到時(shí)候就把我家二牛送過來學(xué)學(xué)這個(gè)算術(shù)班，說不定到時(shí)候還能在鎮(zhèn)上找個(gè)賬房做做呢。”對(duì)于他們來說，能當(dāng)一個(gè)賬房已經(jīng)算是很滿意了。
“那到時(shí)候我家二狗也來，正好讓他們兄弟倆做個(gè)伴兒。”
接下來就是到進(jìn)思學(xué)堂負(fù)責(zé)授課的四位先生上前講話了，這四位先生都是科舉不成的秀才加上年紀(jì)老邁知道自己無望早早的歇了心思，如今被林舒花重金請(qǐng)來作為教授的先生卻是正正好的。
還有沈巖也來了，而且是作為進(jìn)思學(xué)堂的名譽(yù)講師，雖然最初聽見林舒給自己安的這個(gè)頭銜的時(shí)候他還不懂這個(gè)名譽(yù)講師是什么意思，但經(jīng)過林舒的一番解釋以后也就明白了。算是為他偶爾來授課正名，同時(shí)說出去的名聲也更加的好聽。
當(dāng)然青縣的老百姓當(dāng)然是不明白這里面有什么區(qū)別，但秀才、舉人這些他們還是知道的。能夠一次四個(gè)秀才，外加一個(gè)舉人作為先生，簡(jiǎn)直就是想都不敢想。他們的孩子真的能夠送到學(xué)堂來讀書真是再好不過了。
林舒作為學(xué)堂的名譽(yù)山長，還有一位年近六十的告老還鄉(xiāng)的京官作為學(xué)堂的教育主任，讓學(xué)堂在開業(yè)之初便在整個(gè)青縣聞名。
當(dāng)然這位告老還鄉(xiāng)的京官雖然直到他退休都只是從五品的官職，但也是曾經(jīng)在翰林院做過編修的，只是因?yàn)樗忌线M(jìn)士以后的年紀(jì)太大，當(dāng)朝皇帝才會(huì)只給安排這么一個(gè)職位而已。
而他也很清楚自己的年紀(jì)問題，沒有再進(jìn)一步的打算，便想著在翰林院里熬熬資歷，等到年紀(jì)到了以后就告老還鄉(xiāng)，安度晚年。
可以說這位京官吳大人，可不是林舒花重金請(qǐng)來的，而是用林舒當(dāng)初跟原素?fù)Q來的書里的其中一本給換來的。便是其中之一的唐文獻(xiàn)，林舒當(dāng)初也選了不少朝代的文獻(xiàn)書，只不過林舒并不打算研究歷史，所以也就暫時(shí)擱置在那里了。
誰知道最后在看見這位吳大人以后林舒卻只能用這文獻(xiàn)將人給打動(dòng)，當(dāng)然林舒給吳雍大人的書可不是原本，而是手抄本。
但即便是手抄本，吳雍見了以后也是移不開眼。他在翰林院數(shù)年，當(dāng)然知道這文獻(xiàn)是多么的珍貴。
一般尋常人的手里怎么可能會(huì)有文獻(xiàn)？而且還是這么詳細(xì)的，所以吳雍最后為了這一本唐文獻(xiàn)答應(yīng)任進(jìn)思書院的主任也就不足為奇了。
當(dāng)然，林舒還特意表明了這文獻(xiàn)來之不易，若是吳雍自己翻看也就罷了，是絕對(duì)不能給外人看見的。
吳雍當(dāng)然知道這里面的厲害關(guān)系，所以自然連連保證自己肯定不會(huì)給自己以外的人看見，讓林舒盡可以放心。
自學(xué)堂宣布開設(shè)以后的十日內(nèi)，共計(jì)有四百二十八位學(xué)子前來報(bào)名，可說是青縣的盛況了。當(dāng)然還有部分的人家并沒有將自己的孩子送來，或者是自家孩子已經(jīng)在別的書院學(xué)習(xí)了而不愿意改換門庭。
對(duì)于這些林舒也并不勉強(qiáng)，她開設(shè)學(xué)堂的主要目的就是希望大家能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)地方，不管是不是在進(jìn)思學(xué)堂學(xué)習(xí)都是一樣的。
何輔作為四位先生之一，最擅長的便是算術(shù)了。當(dāng)然，也因?yàn)樗由瞄L算術(shù)，所以才會(huì)在秀才以后屢考不中。當(dāng)初他也曾告誡自己一定要先將算術(shù)放在一邊，好好的用心做文章。
可一兩日還行，時(shí)間一長如何能忍受得了？又將被自己丟棄在一邊的算術(shù)拿了起來，最后再也不能在仕途上再進(jìn)一步。
可何輔自認(rèn)為自己研究算術(shù)數(shù)十年，雖然不能算得上是精通了，可到底多少都還明白。但看著手里的試卷，第一次出現(xiàn)了自我懷疑。
“這題該如何解？”單單就是自己手里的這道題他都已經(jīng)解了半天了，卻依舊還是沒有解出來，更不用說剩下的這些了。
等到他好不容易解出來一道題了，才發(fā)現(xiàn)天都已經(jīng)黑了。
“也不知道山長是從哪里尋來的這樣的奇人異事，竟然能出這么刁鉆的題目。”不過依著他對(duì)算術(shù)的癡迷，越是刁鉆的題目才能越是勾引的他時(shí)時(shí)刻刻的惦記上。
其實(shí)題目根本就不是林舒找什么奇人異事出的，只是她從自己帶來的數(shù)學(xué)書里面隨便抄寫的幾道，誰知道就將何輔這個(gè)自認(rèn)為自己已經(jīng)研究算術(shù)數(shù)十年的人給難倒了。
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