五位評委走了，直播間中很多人都在要求胡楊再唱幾首，但都被他拒絕了。
因為他還要回去上課。
“能夠得到這么多朋友的喜歡，我感到很榮幸，不過我還要回去上課，就先下了。”說著胡楊準(zhǔn)備下播。
十張藏寶圖忽然出現(xiàn)，讓他的動作的停了下，雖然不知道藏寶圖要多少錢，但也曾聽過，挺貴的。
“多謝這位朋友的禮物，不要破費了。”語氣平淡的感謝道。
根本就沒有像其他的主播收到禮物激動的樣子。
其實胡楊對錢沒有太大的**，不然的話憑借他重生到這個世界，以比同齡人多幾十年的閱歷，就算是一個孤兒，也能夠成一個富一代。
而不會跟著妻子跑到藏區(qū)支教，并一留就是十年。
“主播，是否可以直播上課，我可以捐贈一些書本教桌之類的。”剛剛刷出十個藏寶圖的網(wǎng)友“七彩水母”說道。
“不行，那里有時候連手機都沒信號，根本就直播不了。”胡楊搖搖頭道。
“我這里離學(xué)校還有一個小時的路程，要不是為了參加海選，我不會跑到這么遠(yuǎn)來。”
在這個區(qū)域有一座信號塔，才能夠支持網(wǎng)絡(luò)直播。
“你那里的地址多少，我給你快遞一個車載信號增強器。”
看樣子“七彩水母”不看到胡楊上課的情況不死心啊，連價值不菲的車載信號增強器都送。
然而胡楊卻哈哈大笑起來。
“多謝你的好意，不過我用不了，這是我的交通工具。”說著將手機轉(zhuǎn)向一方，一匹白馬正在不遠(yuǎn)處悠閑的散著步。
霎時間，直播間滿是驚嘆、羨慕的語氣詞。
就連“七彩水母”都打出一行句號，表示自己的無語。
“好了，有機會我們再聊，我要回去上課了。”說完就關(guān)了貓牙直播。
收拾好東西，背在背上翻身上馬。
在這里，短距離的交通工具就是馬匹，胡楊來這里第二年就學(xué)會了。
一個小時后，胡楊將白馬還給村子里的德吉梅朵大嬸。
看看時間，還有幾分鐘就要上課了，他胡亂的吃了點早上留下來的青稞面。
上課鈴聲是學(xué)校操場外一棵枯樹上吊著的破鐵塊和地下沒了一半的爛錘子。
“鐺鐺鐺.....”
很快，村子里跑出八個背著書包的小家伙。
在這里，他們中午的時候還要回家?guī)兔依镒鲆恍┺r(nóng)活，并不像城市的小學(xué)生那樣，中午吃完飯就午睡。
胡楊站在操場上看著他們，微微一笑，回到房間將今天下午要上的課所需要的教材拿起來走進教室。
“起立！”四年級的尼瑪看到胡楊，馬上站起來喊道。
“老師好！”其他七個學(xué)生都聲音清脆道。
“同學(xué)們好！”
“今天下午第一節(jié)課是學(xué)前班的課程，沒有輪到的同學(xué)就自行預(yù)習(xí)功課。”胡楊說道。
這個所學(xué)校是周圍六個村子唯一的一所學(xué)校，他們也是六個村子所有的適齡兒童。
胡楊，既是校長又是所有班級的班主任，同時也是所有課程的老師。
曾經(jīng)他憑借關(guān)系也招到幾個過來支教的老師，但他們最長的一個，僅僅留下一個月就走了，其中一個第三天夜里就偷偷跑了，連行禮都不要。
從此，胡楊再也沒有主動招攬人過來支教。
因為這里實在是太苦了。
兩年前才通電，習(xí)慣了城市的生活，不是誰都能夠忍受的住這種生活條件的。
這八個學(xué)生中，卓瑪是學(xué)前班的，扎西、旺堆、桑姆三個一年級的，尼瑪是四年級，剩下的三個都是三年級的。
至于二、五、六年級的，一個都沒有。
“今天老師交給你的是詩仙李白的《靜夜思》。”胡楊對卓瑪說道。
在黑板上寫下：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
...........
一個字一個字教卓瑪念，有一些她聽不明白的，胡楊就換上藏語和她說，解釋清楚后再換回華語。
等到她能夠磕磕絆絆的念出來，就先讓她自己先讀熟。
輪到給一年級的扎西他們上課，這次教的是乘法口訣，胡楊提前教的。
“早上教到5X5的，你們?nèi)齻�都記住了嗎？等下我點名。”胡楊問道。
旺堆默默的低下頭，不敢看胡楊，期待著不要點到他。
然而，他太心虛，也忘記了他們班只有三個學(xué)生。
“桑姆，你先來。”胡楊點了個瘦弱的小女生，她的成績是最好的，也是最努力學(xué)習(xí)的。
她站起來，聲音清脆念道：“一一得一，一二得二，二二得四.....五五二十五。”
胡楊滿意的點點頭，表揚道：“不錯，繼續(xù)努力。”
對于孩子，表揚的效果比嚴(yán)厲更加有效。
然后到扎西，雖然沒有像桑姆那樣一口氣流利的念出來，但也勉強記住了。
“旺堆，到你了。”
他猶猶豫豫的站起來，艱難的開口：“一一得一，一二得二，二二得二......三四...三四....”
“哇，胡...胡老師，太難了，太難了，真的好難啊！”哇的一聲哭了出來。
就連在念古詩的卓瑪都低頭笑著。
“很難嗎？”胡楊板著臉問道。
他是這八個學(xué)生中最調(diào)皮的，也是最不愛學(xué)習(xí)的。
“真的好難。”他抽泣著扁著嘴說道。
“嗯，兩條羊腿乘以兩條羊腿還是兩條羊腿，看來真的挺難的，這節(jié)課你就默寫5X5的乘法口訣，放學(xué)我要檢查。”胡楊看著他有些無奈道。
除了極少數(shù)情況會動手打?qū)W生，其他的時候都是讓他們抄課本。
也別說什么體罰學(xué)生會被家長投訴。
在這里，只要胡楊不打死，不打殘，什么事都沒有。
要是敢回家告訴家人，他們家里的長輩得知具體情況后，二話不說將他們吊起來狠狠抽一頓，再帶上一些肉食來學(xué)校給胡楊道歉，請他不要責(zé)怪孩子。
聽到老師的話，旺堆默默的坐下，拿出作業(yè)本默寫乘法口訣，口中還念念有詞。
胡楊雖然沒有打他，但這種懲罰對于一個**歲的孩子來說，才是最嚴(yán)重的懲罰。
老師的態(tài)度在他們的眼中比爹媽手中的木棍更令人生畏。
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