過去的一個月時(shí)間里，瓊恩一直呆在阿爾巴尼亞，并未急于離開。
一方面，他需要等待卡拉巴靈魂之樹的枝條，在水瓶中安靜的生長完好不然萬一在顛簸的旅途中、讓枝條不慎枯萎，那他還得回來再取一根。
另一方面，對于起源于非洲魔法系的阿爾巴尼亞土著魔法，他其實(shí)相當(dāng)感興趣。
經(jīng)歷了特蘭西瓦尼亞的那次事件，獲得了“吸血鬼殺手”、“吸血鬼終結(jié)者”或者“吸血鬼屠夫”的稱號之后瓊恩其實(shí)已經(jīng)獲得了鷹巢之山居民們的友誼，他在這里很受歡迎。
而且，當(dāng)?shù)氐木用駛円矝]有什么“祖?zhèn)髂Хú豢赏鈧鳌钡母拍睢?br />
所以過去一個月的時(shí)間，他一直在與這些阿爾巴尼亞的克魯亞巫師們，進(jìn)行大量魔法上的“交流”。
語言方面倒是面臨了一定的障礙。
畢竟整個克魯亞，除了長老菲尼斯和山德魯之外，并沒有第三個人會說英語。
而山德魯作為鷹巢之山的戰(zhàn)士，他需要經(jīng)常性出去巡邏、有著他自己的任務(wù)他不可能時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在瓊恩身邊，給瓊恩解惑、或者當(dāng)翻譯。
而菲尼斯長老作為克魯亞的實(shí)際首腦、頭號領(lǐng)袖，更是不可能有那么多閑工夫。
瓊恩遇到了問題后，只得用手語來和當(dāng)?shù)氐钠渌讕熯M(jìn)行簡單的交流
好在他在當(dāng)?shù)剡�是挺受歡迎，尤其是幾個年輕的女巫，很樂意用這種方式與他進(jìn)行交流解惑。
非洲魔法系與北歐魔法系最大的區(qū)別在于，傳統(tǒng)的非洲魔法更習(xí)慣于依賴巫師自身情緒的波動來操控魔法，而北歐魔法則習(xí)慣于通過如尼文來控制魔法。
對于北歐魔法系的巫師而言，他們需要使用魔杖來引導(dǎo)魔法，這樣可以讓符咒的效果更加準(zhǔn)確和有效尤其是變形術(shù)和魔咒，它們在不使用魔杖的情況通常難以施展。只有極少數(shù)巫師能夠無杖施法。
而非洲魔法系的巫師則不習(xí)慣于使用魔杖，因?yàn)楫?dāng)存在媒介物的情況下、會影響他們情緒的傳播所以他們更習(xí)慣于無杖施法以及無聲施法，這些都非常普遍。
不過作為代價(jià)，非洲魔法系的巫師們對于魔咒的掌控力與魔法的準(zhǔn)確度普遍很差。
瓊恩在克魯亞呆了一個月，經(jīng)常看到一位成年巫師使用火焰咒、清水煮或者飛來咒這些簡單的日常咒語時(shí)，出現(xiàn)一些很低級的失誤。
而如果是霍格沃茨的畢業(yè)生，哪怕是一個簡單的“鐵甲咒”都用不好的那種，也不至于如此
所以從16世紀(jì)到19世紀(jì)，大量的殖民巫師闖入非洲大陸時(shí)，當(dāng)?shù)氐耐林讕焸儼l(fā)現(xiàn)根本不是他們的對手、尤其是面對一些擅長使用黑魔法的殖民巫師時(shí)。
面對著人數(shù)比他們少上很多的殖民巫師，在戰(zhàn)斗中的非洲巫師們死傷慘重，甚至一些帶著槍支的麻瓜殖民者都很輕松殺害他們最后他們沒能保衛(wèi)住他們的家園不受侵犯，只得選擇向非洲大陸的更深處逃竄到了十九世紀(jì)末期，幾乎所有非洲巫師都逃亡到了中非烏干達(dá)周邊地區(qū)、隱匿起來。
直至蓋勒特格林德沃被擊敗后，阿不思鄧布利多提出讓“各國巫師返回他們的祖國”，這才讓瀕臨失傳的非洲魔法，重新得以發(fā)揚(yáng)光大
不過與魔咒方面相比，在變形魔法、尤其是阿尼馬格斯魔法方面，非洲魔法有著他們的獨(dú)特之處。
瓊恩在三年級時(shí)就已經(jīng)在一本尖端變形指南的**區(qū)書籍上，了解了阿尼馬格斯變形的全部過程
但是當(dāng)與山德魯以及其他克魯亞巫師交流后，瓊恩卻發(fā)現(xiàn)那本書上的描述其實(shí)漏洞非常多。真正的阿尼馬格斯魔法，比他想象中還要奇妙、還要不可思議。
不過在八月的最后一天，瓊恩意外收到了一封信。
信封上畫著兩根金燦燦的十字交叉的魔杖，每支魔杖上都冒出三顆星星。它來自于布斯巴頓魔法學(xué)院的校長：奧利姆馬克西姆夫人。
打開了這封信，簡單的看了一遍信中介紹了布斯巴頓新生的注意事項(xiàng)，以及附了一張布斯巴頓五年級學(xué)生的科目表。
短暫的愣神之后，瓊恩才反應(yīng)過來現(xiàn)階段，他的身份還是一名布斯巴頓的五年級學(xué)生。
一年之前，克里斯托夫帕特里克從德姆斯特朗轉(zhuǎn)學(xué)至布斯巴頓，然后“機(jī)緣巧合”成為了前往霍格沃茨的交換生而現(xiàn)在，交換期已經(jīng)結(jié)束，他的學(xué)生身份卻尚未消失
當(dāng)然了，念書是不可能念書的，這輩子都不可能繼續(xù)念書了！
經(jīng)歷了這么多之后，瓊恩不可能再返回學(xué)校當(dāng)一名乖巧的學(xué)生也不可能繼續(xù)再正兒八經(jīng)的準(zhǔn)備考試，為了獲得幾個s證書而努力。
實(shí)際上，他也覺得自己不太需要這些證書了。
在瓊恩看來，實(shí)踐可以比在學(xué)校中學(xué)到更多的東西例如在克魯亞呆的一個月，他學(xué)到的東西并不比之前一年時(shí)間在霍格沃茨從老師處學(xué)到的少。
而且，阿斯托利亞的情況，也不再容許他回到校園浪費(fèi)大把時(shí)間了未來幾個月時(shí)間，他必須幫她制作好一個完整的魂器，這才能給她帶來一線生機(jī)。
雖然已經(jīng)不準(zhǔn)備去布斯巴頓念書了，但不辭而別或者不聞不問可不是什么好習(xí)慣。
布斯巴頓好歹是一所老牌的魔法學(xué)校，雖然一直以寬松而聞名但是保不準(zhǔn)對它的學(xué)生有什么限制魔法之類的。正如自己躲在遙遠(yuǎn)的阿爾巴尼亞山區(qū)，這封信也能順利寄到自己手中一樣。
瓊恩準(zhǔn)備在明天九月一號開學(xué)后，前往布斯巴頓。
然后他和馬克西姆夫人申請退學(xué)，注銷掉自己布斯巴頓學(xué)生的身份，再順路從法國返還英國。
一邊思索著，瓊恩一邊將目光移至信件的最后一行
“請您務(wù)必于明日下午五點(diǎn)，抵達(dá)方圓十公里的最高處，然后稍等片刻！
布斯巴頓魔法學(xué)院校長，奧利姆馬克西姆。”
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